Заняття в дошкільному навчальному закладі (ДНЗ) спрямовані на всебічний розвиток дітей, формування їхніх знань, навичок та вмінь. Основна мета ДНЗ полягає у забезпеченні гармонійного розвитку дитини, підготовці до школи та соціалізації в колективі. Заняття, що проводяться, охоплюють різні напрями: мовленнєвий розвиток, математику, природу, творчість та соціально-емоційне виховання.

Мета заняття

1. Ознайомити дітей з поняттям “Батьківщина”, розповісти про Україну, її символи, культуру та традиції.
2. Розвивати патріотичні почуття, любов до рідної країни.
3. Сприяти розвитку мовлення, пам’яті, уваги та уяви.
4. Формувати навички роботи в колективі та сприяти взаємодії між дітьми.

Матеріали

• Карта України
• Зображення державних символів України (прапор, герб, гімн)
• Народні костюми або елементи національного одягу
• Ілюстрації з видами українських міст і сіл
• Аудіозаписи українських народних пісень
• Матеріали для аплікації: кольоровий папір, клей, ножиці
• Книжки з казками та легендами про Україну

Хід заняття

Вступна частина (10 хвилин)

1. Привітання
   • Вихователь вітає дітей та запрошує їх сісти в коло.
   • Коротко розповідає, що сьогоднішнє заняття буде присвячене нашій рідній країні — Україні.
2. Бесіда про Батьківщину
   • Вихователь запитує дітей, що таке Батьківщина.
   • Діти висловлюють свої думки, а вихователь доповнює і узагальнює їхні відповіді, пояснюючи, що Батьківщина — це місце, де ми народилися і живемо, де живуть наші рідні та друзі.

Основна частина (25 хвилин)

1. Розповідь про Україну
   • Вихователь показує карту України, розповідає про її розташування, великі міста, ріки, гори та моря.
   • Показує зображення державних символів: прапор, герб, гімн. Коротко пояснює їх значення.
2. Українські традиції та культура
   • Вихователь показує ілюстрації з видами українських міст і сіл, розповідає про народні свята, традиції та обряди.
   • Показує елементи народного одягу, пояснюючи, що вони символізують.
   • Прослуховування аудіозаписів українських народних пісень. Діти разом з вихователем співають відомі пісні.
3. Творча діяльність
   • Діти разом з вихователем виготовляють аплікацію з державними символами України.
   • Використовують кольоровий папір, клей та ножиці для створення колажу.

Заключна частина (10 хвилин)

1. Читання казок та легенд
   • Вихователь читає дітям коротку казку або легенду про Україну.
   • Обговорює з дітьми прочитане, задає питання про героїв казки та їх вчинки.
2. Підсумок заняття
   • Вихователь підводить підсумки заняття, наголошує на важливості знання своєї культури та любові до Батьківщини.
   • Запитує дітей, що їм найбільше сподобалося на занятті.
3. Прощання
   • Вихователь дякує дітям за активну участь і пропонує розповісти вдома батькам про Україну та те, що вони сьогодні дізналися.

Рекомендації для вихователя

• Під час розповіді використовувати яскраві ілюстрації та демонстраційний матеріал, щоб зацікавити дітей.
• Залучати дітей до активної участі в бесіді, задаючи їм питання та заохочуючи до висловлювання своїх думок.
• Враховувати вікові особливості дітей, використовувати прості та зрозумілі пояснення.
• Створювати доброзичливу та позитивну атмосферу, щоб діти почувалися комфортно та впевнено.

Висновок

Заняття “Україна – моя Батьківщина” сприяє формуванню у дітей почуття патріотизму, любові до рідної країни та розширенню їх знань про українську культуру та традиції. Використання різноманітних методів та форм роботи робить заняття цікавим та пізнавальним для дітей середньої групи.