Скачати 11,73 Kb.

«В гості до дерев в осінній парк»




Дата конвертації02.09.2019
Розмір11,73 Kb.
ТипОсінь. Матеріали на осінню тему для дошкільнят

Скачати 11,73 Kb.

Камільянова Ірина
«В гості до дерев в осінній парк»

ТЕМА: «В гості до дерев в осінній парк!».

Програмне зміст:

Сформувати у дітей уявлення про станів дерев восени, дати знання про плодах і насінні конкретних дерев.

Ознайомити дітей з казкою «Як готуються дерева до зими».

Закріпити знання дітей про листяних і хвойних деревах парку.

Уточнити уявлення дітей про умови життя дерев восени.

Вчити встановлювати зв'язки між станом дерев і умовами середовища, виявляти причини змін, що відбуваються.

Ознайомити з працею дорослих в парку по догляду за рослинами восени.

Виховувати любов до навколишньої природи.

Попередня робота:

1. Спостереження за сезонними змінами в природі.

2. Читання віршів, прислів'їв, приказок, прийме про осінь.

3. Слухання аудіо записи - звуки осінньої природи.

4. Знайомство з деревами рідного краю, з їх особливостями в осінній період.

хід екскурсій

I. Вступна частина

Бесіда в групі.

Ми сьогодні з вами відправимося в гості в парк, побачимо багато цікавого.

А до кого, ви відгадайте:

Нам в дощ і спеку допоможе друг,

Зелений і хороший,

Протягне нам десятки рук

І тисячі долоньок ». (Дерево)

А перед тим як відправитися, згадаємо правила поведінки в спілкуванні з природою.

(Не шуміти, ходити обережно, щоб нічого не зламати і нікого розчавити, не ламати гілки дерев, не залишати сміття; помічати красу).

II. Основна частина

Ось ми і прийшли.

-Подивіться як красиво навколо, дихайте глибше, вдихаючи осінній аромат.

-Давайте придумаємо і скажемо мешканцям парку ласкаві і добрі слова і привітаємося з ними.

«В гости к деревьям в осенний парк»

1. Розповідь вихователя

Осінній парк зустрічає нас теплом, золотистими фарбами і добром. Всіх обдарувала осінь своїм багатством!

Жодних іншу пору року не є настільки щедрим на частування, яскравість фарб. Послухайте вірш про чудесне пори року - осені.

Читання вірша Г. Галиною «Дари осені».

Золотяться між сосен,

Клени жовті стоять ...

Ну й чудесний їм наряд

Подарувала осінь!

Як прикрасила горобини,

Кинувши щедрою рукою

Між візерунчастої листям

Яскраві рубіни.

І гойдаються берези

У різнокольорових мереживах ...

Лише біля ялинки на гілках

Блищать тільки сльози ...

Повно, ялинка! даремно

Чи не журися над собою:

Будеш в зелені взимку

Ти одна прекрасна!

2. Спостереження.

- Хлопці, як красиво навколо!

Гра «Осінні слова».

Кожен з вас повинен по черзі сказати по одному красивого слова про осінь.

(Золота, красива, дощова, тепла, таємнича, ласкава, цікава).

- Яка сьогодні погода?

- Яке небо?

- Яке сонце?

Назвіть фарби осені.

-Подивіться, які гарні дерева!

2. Загадування загадок про листяних деревах парку, бесіда.

-А зараз я загадаю загадки, а ви покажіть і назвіть відгадки:

1) Чи варто Оленка: хустку зелений,

Тонкий стан, і білий сарафан.

(Береза).

-Які різновиди берези ви знаєте?

(кучерява і плакуча)

-Яка береза росте у нас в парку?

(кучерява)

- Чому її так називають?

2) Наступна загадка про подружці берё зи:

Ніхто не лякає, а вся тремтить.

(Осика).

-Що означає приказка: «Тремтить, як осиковий лист»? - Як ви думаєте, чим відрізняється береза ​​від осики?

(У них різний колір стовбура. У берези стовбур білий з чорними рисками, а у осики сіро-зелений).

- Як можна сказати, одним словом про білому стовбурі берези?

(Белоствольной береза).

- Береза - єдине в світі дерево з білою корою.

- Хлопці, як ви думаєте, для чого берізки чорні рисочки?

- Виявляється, береза ​​через них дихає, і називаються вони чечевички.

- Чим ще відрізняються ці дерева?

- Зверніть увагу на листя. Які вони?

(Різні. Лист осики круглий з хвилястими краями, а у берези листя із зубчиками).

- Давайте розглянемо гілки. Поторкайте їх і порівняйте.

(У берези гілки тонкі, ніжні, гнучкі. У осики гілки міцні, міцні.)

3) Слухаємо наступну загадку:

Варто в парку деревце,

Під вітром легко гнеться,

Кисті ягід горять,

Хто здогадається,

Як деревце називається?

(Горобина.)

Покажіть горобину. Привітаємося з нею. Як ви її впізнали?

-Чому ми так швидко дізнаємося горобину серед інших дерев?

-Це дерево або чагарник?

-Чим це дерево відрізняється від інших?

- Розкажіть, які в неї ягоди?

- Скільки їх? Якого кольору, форми, величини? На смак? - Які птахи дуже люблять поласувати ягодами горобини?

3. -А зараз пограємо в гру: «Дізнайся дерево по частині» (корі, ягодам, насіння, гілках).

-Що нового ви помітили в оздобленні дерев?

- Як змінилася забарвлення дерев у порівнянні з літом?

-Що відбувається з листям?

(Вони опадають).

-Як називається таке явище?

(Листопад)

-Хлопці, чому деревам необхідно скидати листя?

Виявляється, якщо сніг ляже на листя і налипне, то гілки дерев не витримають його тяжкості і обломляться. Ось тому дерева і позбавляються від листя.

Крім того, дерево завбачливо все непотрібні для себе речовини виводить в листя і з листопадом остаточно позбавляється від них.

Втрачаючи листя, листяні дерева захищаються від зимової посухи.

-Як одним словом назвати ці дерева?

(Листяні).

-Покружітесь, як кружляють осіннє листя.

4. Физминутку.

«Листочки»

Осінні листочки закружляли,

Веселий вітер зашумів над ними,

Весело вони летіли,

І на землю сіли.

Ось вітер знову тихо набіг,

Всі листочки в повітря він підняв.

Весело вони летіли,

І на землю сіли.

-А хто знає, як дерева готуються до зими?

5. Послухайте казку «ЯК ДЕРЕВА ДО ЗИМИ ГОТУЮТЬСЯ»

(Читання казки автора А. Лопатин)

.

- В який колір фарбуються листя дерев? - Чи впливає погода на колір осіннього листя?

(Якщо осінь дощова, забарвлення листя від надлишку вологи буде тьмяною. Якщо

осінь з ясними днями, то і фарби будуть сонячними і яскравими.)

6. Спостереження за ялиною і сосною. Бесіда. Вихователь звертає увагу дітей на сосну і ялина. - Чому ці дерева стоять зелені? (Вони не скидають свої хвоїнки, як листяні дерева листя). - Що ви можете розповісти про ялинці? Яка у ялинки кора і гілки? (Кора у ялинки темна, шорстка. Верхні гілки у ялин молоді, короткі, а внизу старі, довгі). - Який стовбур у сосни? Чому у неї гілки тільки на маківці? (Світлий. Старі нижні гілки відмирають, тому половина стовбура гола. Сосни виростають зазвичай вище ялин). - Давайте розглянемо гілки сосни і ялини і їх шишки. - Чим вони схожі? (Гілка сосни зелена і гілка ялини зелена. У сосни голки і у їли голки).

Послухайте вірш:

«Навіть ялинки ми спочатку

Від сосни не відрізняється:

Раз ростуть голочки,

Значить, це ялинки.

А коли на гілку ялини

Ми ближче подивилися,

Виявилося, що вона

Чи не така як сосна ».

- Так чим же відрізняється соснова гілка від гілки сосни? (Голочки).

- По-іншому їх називають хвоинки.

- Які хвоинки у сосни і ялинки? (У сосни - довгі, м'які, світлі, і ростуть хвоинки парочками, а у ялинки - короткі, колючі, темні, і ростуть хвоинки по одній). -Подивіться, у мене дві різні шишки - визначте, де соснова шишка, а де ялинова. - Які шишки у ялини? (Довгі, з м'якими лусочками).

-А які соснові шишки? (Круглі з твердими лусочками). - Як одним словом назвати ці дерева? (Хвойні). 7. Давайте пограємо в гру «Знайди своє дерево». Розділимося на кілька груп, кожна стає у певного дерева. Зверніть увагу на те, у якого дерева ви стоїте, назвіть його. За моїм сигналом всі розбігаються в різні боки, а коли скажу: «Знайди своє дерево!», Ви повинні зібратися групами до дерев, у яких стояли перед початком гри.

Хлопці, що потрібно пам'ятати про культуру спілкування з природою?

(Не ламати, не пошкоджувати кору дерев, не кричати, поважати працю дорослих).

- Назвіть працю дорослих в парку (Очищають і копає газони, підв'язують розлогі чагарники, прибирають опале листя, обрізають тонкі сучки, збирають сміття).

Люди гості парку, вони не повинні заважати мешканцям парку, руйнувати і забруднювати їх будинок.

Чистий парк - приємне місце для відпочинку і прогулянок людей. Послухайте вірш «Зелене місто».

Ми посадимо берези і клени,

Буде місто ошатний, зелений,

Тополя ми посадимо рядами

Чи стануть площі наші садами.

П. Воронько

III.Заключітельная частина - А щоб запам'яталася наша екскурсія, зараз ми з вами зберемо різні листя і шишки, цікаві гілочки, а коли повернемося в дитячий сад, виготовимо з них вироби.

-Нам пора прощатися з осіннім парком і повертатися в дитячий сад.

-На прощання - скажімо йому добрі слова і в хорошому настрої назад повернемося в дитячий сад.

-Зверніть увагу на те, що йдучи з лісу, ми не залишаємо сміття.

(Після повернення з екскурсії, в групі.)

7. Бесіда.

-Що вам здалося цікавим в парку?

-Розкажіть, яка осінь в парку.

- Зараз ми з вами з зібраного в парку природного матеріалу, виготовимо вироби.

- А вдома намалюйте те, що особливо запам'яталося в парку.



Скачати 11,73 Kb.


«В гості до дерев в осінній парк»

Скачати 11,73 Kb.