• Твір-опис предмета (матрьошки)
  • III.
  • VII.

  • Скачати 36,44 Kb.

    Урок розвитку мовлення "Твір-опис предмета" (5 клас)




    Дата конвертації16.10.2017
    Розмір36,44 Kb.
    Типурок

    Скачати 36,44 Kb.

    Урок розвитку мовлення http://elena-kuzmina.ru/assets/images/mat1jpg.jpg

    Твір-опис предмета (матрьошки)

    Учитель: Григор'єва А.Д.

    Клас: 5.

    Мета - навчити писати твір-опис предмета:

    1) освітня: дати уявлення про особливості створення твору-опису предмета, згадати ознаки тексту-опису; розширити кончина про зображально-виражальних засобах.

    2) розвиваюча: закріпити вміння описувати, зіставляти, порівнювати; розвивати вміння підбирати матеріал на задану тему, міркувати, формулювати умовивід.

    3) яка виховує: виховувати допитливість, спостережливість, творчу активність, любов до прекрасного, інтерес до народного мистецтва.

    Тип уроку: пояснення нового матеріалу.

    Технології: освітні, інформаційні.

    Обладнання: аркуші для кожного учня формату А4, матрьошки, комп'ютер, проектор, екран, презентація.

    Хід уроку

    Дуйте в дудки, бийте в ложки!
    В гості до нас прийшли матрьошки.
    Матрьошки дерев'яні,
    Круглолиці, рум'яні.
    В. Берестов.

    I. Емоційний настрій учнів на урок

    Привіт, хлопці. Сьогодні у нас урок розвитку мовлення. Ми будемо вчитися описувати предмет, а саме іграшку. З дитинства іграшки оточують вас: маленькі і великі; плюшеві та пластмасові; заводні і на пульті управління. У кожного з вас, напевно, є улюблена, дорога серцю іграшка. Але героїня сьогоднішнього уроку - російська народна іграшка. Про яку ляльці піде мова, ви дізнаєтеся самі, отгадав загадку:

    Яку іграшку спочатку навпіл ламають, а потім в неї грають? (матрьошку)

    Вірно, говорити ми сьогодні будемо про дерев'яну ляльку, яка подобається і дітям, і дорослим - про матрьошці (показуємо матрьошки). Щоб описати матрьошку, нуж але буде уявити себе спочатку майстром з виготовлення ляльок, потім художником, а після письменником. Головне наше завдання - передати своє уявлення про предмет, створити яскраве, образне і емоційний опис матрьошки. Вам знадобляться сьогодні і пильне око, і фантазія, і мовне чуття. Ми будемо вчитися будувати свою промову зв'язно і красиво, думати, оформляти свої думки письмово. Результатом нашої діяльності стане твір-опис іграшки. Запишіть число і тему уроку.


    II. Запис дати, теми уроку


    III. повторення вивченого

    - Які стилі мовлення ви знаєте? (художній, науковий, розмовний)

    - Які особливості художнього стилю мовлення? (в тексті художнього стилю намальована словами якась картина; для художнього стилю характерні слова-фарби: епітети, порівняння, метафори, уособлення).

    - Які типи мовлення ви знаєте? (опис, розповідь, міркування)

    - За схемою розкажіть про кожен тип мовлення (до тексту-опису можна поставити питання ЯКИЙ? Переважають прикметники; до тексту-розповіді задаємо питання ЩО СТАЛОСЯ? Частіше зустрічаються дієслова; до тексту-міркування задаємо питання ЧОМУ? Пам'ятаємо про особливе побудові тексту: теза, докази, висновок).

    - Що можна описувати? (предмет, людину, тварина, природу)

    - Який же тип мовлення і стиль ми повинні використовувати при описі матрьошки? (опис, художній)

    Давайте спробуємо зібрати мовної матеріал, який стане в нагоді вам при роботі над твором-описом матрьошки.

    Зверніть увагу на поради тому, хто пише твір:
    1. Постарайтеся побачити в предметі щось чудове, властиве тільки йому.
    2. Для того щоб яскраво, образно описати предмет, зберіть багатий мовний матеріал.
    3. Записуючи свої враження, знайдіть єдино потрібні слова.


    IV. Збір матеріалів для твори

    а) Робота з поняттям

    У мене матрьошка є,

    Нова іграшка,

    У жовтому сарафані

    Славна товстуха.


    А її відкриєш -

    У ній сидить друга,

    Вся в зеленому, як навесні

    Травка молода ...


    А другу отвернёшь -

    Там ще матрьошка.

    Та матрьошка зовсім крихта,

    То - улюблена матрьошка.


    Вся вона як маків цвіт -

    Сарафан на ній надітий

    Яскраво-червоний, як квіточка,

    І під колір хустинку.


    Пущі всіх її зберігаю,

    Найбільше її люблю,

    Маленьку крихту -

    Червону матрьошку. (З.Медведева)


    Матрьошка - дивовижна іграшка, що стала символом Росії, поряд з російською берізкою і російським самоваром.

    У тлумачному словнику С.І. Ожегова:

    «Матрьошка - російська іграшка, дерев'яна, яскраво розфарбована лялька, порожня всередині, в яку вкладаються такі ж ляльки меншого розміру ». Запишемо це визначення.

    А ви знаєте, хлопці, що матрьошка має дивовижну історію? Послухаємо повідомлення однокласників.


    б) Виступи учнів про історію походження матрьошки

    1 учень

    Дуйте в дудки, бийте в ложки!

    В гості до нас прийшли матрьошки.

    Матрьошки дерев'яні,

    Круглолиці, рум'яні.

    Матрьошки а - справжня російська красуня. Рум'яна, в ошатному сарафані, на голові яскравий хустинку. Але матрё шка НЕ ледащо, в руках у неї то серп і хлібні колосся, то качечка або півник, то кошик з грибами, ягодами або квітами. Але головне - ця лялечка з секретом! Всередині неї ховаються веселі сестрички, мал-мала менше. Нам здається, що матрьошка прийшла з сивої давнини, зі світу легенд і казок. Але насправді цієї дерев'яної ляльці всього-то нічого - трохи більше ста років.

    2 учень

    Придумав таку лялечку Сергій Малютін, після того як познайомився з традиційним японським мистецтвом ховати одну фігурку в іншу. Попередником червонощокої красуні був товстенький мудрець Фукурума. Малютін переодел ляльку в російський костюм. Намалював їй блакитні очі, яблуками поклав на щоки рум'янець, звісив з-під червоного хусточки товсту косу. І назвав цю красуню Матрёшей. У дореволюційній провінції ім'я Мотрона, Матрёша вважалося одним з найбільш поширених російських імен, в основі якого лежить латинське слово «матер», що означає мати. Це ім'я асоціювалося з матір'ю численного сімейства, володіє відмінним здоров'ям і д ородной фігурою. І до цього дня матрьошка залишається символом материнства.

    3 учень

    На першій матрьошці була зображена дівчина в простонародному міському костюмі: сарафані, фартусі, хусточці з півнем. Іграшка складалася з восьми фігур. Зображення дівчинки чередовалось із зображенням хлопчика. Остання матрьошка представляла собою сповитих немовляти. І стала символом Росії.


    в) Слово вчителя про майстрів

    Роблять такі чудові іграшки добрі люди, досвідчені майстри. І зготовленіі матрьошки - справа непроста і вимагає від столяра ювелірної точності.

    Як же створювали майстри іграшку-матрьошку? Звернімося до тексту, прочитаємо виразно.

    Фігурка матрьошки виточується з дерев'яного бруска. Для її виготовлення використовується суха береза або липа. Дерево спиливается навесні, і очищені від кори брёвнишкі заготовляють про запас. Потім з висушених заготовок виточуються фігурки, причому спочатку робиться найменша лялечка. Потім фігурки обробляють шкіркою і розписують, іноді покривають лаком. Найбільш відомі матрьошки, зроблені в містах Семенова, Загорську.

    Підберемо слова-визначення до слова МАЙСТЕР А (віртуозні, талановиті, вмілі, здатні, вправні, обдаровані). Запишіть.


    г) Опис матрьошки

    А тепер давайте разом підберемо слова, які допоможуть вам в роботі над твором-описом матрьошки.

    Перед вами зображення матрьошки. Яка вона?

    Матрьошка - пишна, святкове т о лстушка, посміхаючись ю щ а ся.

    Опишіть її обличчя (губи, ніс, очі, щоки).

    очки - круглі, про із про рние, веселі, променисті ...

    губи - червоні, бантиком, г про рят, як полум'я ...

    ніс - малий е нькій, кирпатий ...

    щоки - Румя н і, ніби яблучка, червоні ...

    Наряд: ...


    V. складання плану

    Щоб опис іграшки було послідовним, логічним, краще дотримуватися приблизного плану.План твору-опису складається з трьох частин. Для нашого твори він може бути таким:

    I. Вступ: коротко ра ссказать про історію походження матрьошки.

    II. Основна частина: опис іграшки.

    III. Висновок: моє ставлення до іграшки, майстерності митців.


    VI. Підсумки уроку, оцінки

    - Який стиль і тип мовлення будемо використовувати в творі-описі?

    - Щоб опис іграшки вдалося, які частини мови будемо використовувати частіше?

    - Які засоби виразності можуть допомогти?

    - Чи сподобався вам урок?


    VII. Домашнє завдання

    Прикрасити матрьошку (на аркуші А4) і написати твір-опис матрьошки (1 стор. Аркуша А4).





    Список літератури

    1. Молошнікова Т.І. Опис іграшки (матрьошка) [Електронний ресурс] / Т.І. Молошнікова - Режим доступу: http://nsportal.ru.

    2. Третьякова Н.А. Урок розвитку мовлення «Твір-писання ляльки-матрьошки» [Електронний ресурс] / Н.А. Третьякова - Режим доступу: http://festival.1september.ru.





















































    додаток

    Виступи учнів про історію походження матрьошки

    1 уч.

    Дуйте в дудки, бийте в ложки!

    В гості до нас прийшли матрьошки!

    Матрьошки дерев'яні,

    Круглолиці, рум'яні.
    В. Берестов.

    Матрьошки а - справжня російська красуня. Рум'яна, в ошатному сарафані, на голові яскравий хустинку. Але матрё шка НЕ ледащо, в руках у неї то серп і хлібні колосся, то качечка або півник, то кошик з грибами, ягодами або квітами. Але головне - ця лялечка з секретом! Всередині неї ховаються веселі сестрички, мал-мала менше. Нам здається, що матрьошка прийшла з сивої давнини, зі світу легенд і казок. Але насправді цієї дерев'яної ляльці всього-то нічого - трохи більше ста років.

    2 уч.

    Придумав таку лялечку Сергій Малютін, після того як познайомився з традиційним японським мистецтвом ховати одну фігурку в іншу. Попередником червонощокої красуні був товстенький мудрець Фукурума. Малютін переодел ляльку в російський костюм. Намалював їй блакитні очі, яблуками поклав на щоки рум'янець, звісив з-під червоного хусточки товсту косу. І назвав цю красуню Матрешей. У дореволюційній провінції ім'я Мотрона, Матрёша вважалося одним з найбільш поширених російських імен, в основі якого лежить латинське слово «матер», що означає мати. Це ім'я асоціювалося з матір'ю численного сімейства, володіє відмінним здоров'ям і д ородной фігурою. І до цього дня матрьошка залишається символом материнства.

    3 уч.

    На першій матрьошці була зображена дівчина в простонародному міському костюмі: сарафані, фартусі, хусточці з півнем. Іграшка складалася з восьми фігур. Зображення дівчинки чередовалось із зображенням хлопчика. Остання матрьошка представляла собою сповитих немовляти. І стала символом Росії.



    Скачати 36,44 Kb.


    Урок розвитку мовлення "Твір-опис предмета" (5 клас)

    Скачати 36,44 Kb.