Сенсорний розвиток дітей раннього віку через ігрову діяльність. Тема: «Дивиться сонечко в віконце ...».




Дата конвертації26.07.2019
Розмір6,1 Kb.
ТипТемочка

Світлана Матюхіна
Сенсорний розвиток дітей раннього віку через ігрову діяльність. Конспект заняття «Дивиться сонечко в віконце ...»

Сенсорний розвиток дітей раннього віку через ігрову діяльність.

Тема: «Дивиться сонечко в віконце ...».

Вихователь: Матюхіна Світлана Іванівна

Мета: Формування уявлення про величину і кольорі; закріплення сенсорних еталонів.

завдання:

освітні:

навчальні:

- продовжувати вчити розрізняти предмети за кольором, правильно називати основні кольори (синій, червоний, жовтий);

- формувати вміння порівнювати предмети за величиною;

- закріпити поняття «великий» і «маленький»;

- допомагати дітям відповідати на прості і більш складні питання.

виховні:

- виховувати елементарні навички ввічливого поводження;

- виховувати у дітей почуття чуйності, бажання допомогти.

Розвиваючі:

- розвивати спостережливість, увагу, пам'ять;

- привертати увагу до предметів контрастних розмірів і їх позначення в мові (великий - маленький);

- розвивати вміння ходити і не наражатися один на одного, з узгодженими, вільними рухами рук і ніг.

Попередня робота:

Заучування вірша Агнії Барто «Дивиться сонечко в віконце ...»

устаткування:

- велике сонечко і моленькое сонечко по числу дітей.

-Іграшка зайчик.

- Набір куль червоного, жовтого, зеленого кольору.

- 3 кошики, червоного, жовтого і зеленого кольору.

- 7 великих і 7 маленьких зайчика.

- 14 великих і 14 маленьких морквин

- 3 доріжки червоного, жовтого і зеленого кольору

Хід заняти я:

I. Вступна частина:

- Хлопці, подивіться, як багато гостей прийшло до нас. Давайте сміявся і привітаємося з ними (вітаємося). Подивіться, хлопці, до нас ще хтось в гості прийшов, хто це? (Сонечко) Давайте з ним привітаємося. Здрастуй сонечко!

- Хлопці ми ж з вами знаємо віршик про сонечко, давайте розповімо.

Вірш Агнії Барто «Дивиться сонечко в віконце ... ».

Дивиться сонечко в віконце,

Світить в нашу кімнатку.

Ми заплескали в долоні:

Дуже раді сонечку.

- Молодці! Хлопці давайте з вами розглянемо сонечко. Яке наше сонечко, якого кольору? (Жовте) А ще яке сонечко, велике або маленьке? (Велике) Давайте покажемо, яке воно велике.

- Знаєте хлопці, Сонечко запрошує нас в подорож. Хочете помандрувати з сонечком?

II. Основна частина:

- Сонечко сказало, що подорожувати ми будемо по кольоровим доріжках. За першою ми підемо по жовтій доріжці. Давайте знайдемо з вами жовту доріжку. Маша, де жовта доріжка? Молодець! Давайте побудуємо один за одним і відправимося в подорож по зеленій доріжці. - "Великі ноги йдуть по дорозі, маленькі ніжки біжать по доріжці".

- Хлопці подивіться, перед нами галявина, а що це на ній? (М'ячики) А якого м'ячик кольору? (Жовті, червоні і зелені) Хлопці Сонечко приготувало для нас завдання. Нам потрібно м'ячі розкласти в кошики потрібного кольору. Матвій, візьми червоний м'яч і віднеси його в червону кошик. Хлопці, подивіться Матвій, правильно поклав м'яч? Маша, візьми жовтий м'яч і поклади в жовту кошик ....

-Молодци хлопці, впоралися із завданням і нам пора йти далі. Сонечко каже, що далі нам потрібно йти по зеленій доріжці. Де ж зелена доріжка Матвій? Вишикувалися один за одним і підемо з вами по червоній доріжці. - "Великі ноги йдуть по дорозі, маленькі ніжки біжать по доріжці".

- Хлопці, дивіться, хто це тут? (Зайчик). Давайте сміявся і привітаємося з зайчиком. (Вітаються) Мені здається, що зайчик сумний, у нього напевно щось сталося.

- Зайчик мені розповів, що йому потрібно нагодувати великих і маленьких зайчат. А у нього ніяк не виходить. Йому потрібно великим зайчатам дати велику морквину, а маленьким зайчатам маленьку морквину. Сонечко просить нас допомогти зайчику. Давайте допоможемо?

- Хлопці, дивіться перед вами стоячи великий і маленький зайчик, в тарілочці лежать морквини, вам потрібно велику морквину покласти в кошик великим зайчику, а маленьку морквину в кошик до маленького зайчику. (По ходу виконання задаю питання: яка це морквина? Якому зайчику ти її віддаси ?.)

- Зайчик говорить вам спасибі! Ви йому дуже допомогли. І він пропонує нам трохи пограти. Давайте станемо так, що б не заважати один одному.

Физкультминутка

«Зайка сіренький сидить»

Зайчик сіренький сидить

І вухами ворушить.

Ось так, ось так

І вухами ворушить.

Зайчику холодно сидіти

Треба лапочки погріти.

Ось так, ось так

Треба лапочки погріти.

Зайчику холодно стояти

Треба зайчику поскакати.

Ось так, ось так

Треба зайчику поскакати.

III. Заключна частина:

- Ось наша подорож закінчується і нам пора назад в садок. А для того що б нам повернутися в садок, нам потрібно знайти червону доріжку. Аріна, де червона доріжка? Давайте побудуємо один за одним і відправимося в подорож по червоній доріжці. - "Великі ноги йдуть по дорозі, маленькі ніжки біжать по доріжці".

- Молодці! Ось ми і повернулися в наш дитячий садок. Давайте згадаємо, що ми сьогодні з вами робила. В яку гру грали на галявині? Якого кольору м'ячі лежать в кошиках? А чим ми допомогли зайчику? Хлопці, Сонечку дуже сподобалося з вами подорожувати, воно приготувала вам сюрприз. Воно хоче вам подарувати своїх маленьких подружок - маленьких сонечок. Давайте скажемо нашому Сонечку і нашим гостям до побачення. А завтра нас чекають нові подорожі.





Сенсорний розвиток дітей раннього віку через ігрову діяльність. Тема: «Дивиться сонечко в віконце ...».