• Хід заняття

  • Підсумковий захід у підготовчій групі «Чарівний килимок осені»




    Дата конвертації23.10.2017
    Розмір9,93 Kb.
    ТипОсінь. Матеріали на осінню тему для дошкільнят

    Людмила Мініна
    Підсумковий захід у підготовчій групі «Чарівний килимок осені»

    «Чарівний килимок осені»

    мета:

    • Показати взаємозв'язок різних видів мистецтв.

    Вчити інтегрувати знання, отримані на різних заняттях.

    завдання:

    • Формувати вміння сприймати музичний твір, визначати його характер.

    • Розвивати пам'ять за допомогою мнемотабліц, вміти інтонувати.

    • Розвивати навички музикування у дітей на дитячих музичних інструментах;

    • Розвивати здібності до побудови асоціативних аналогій.

    • Розвивати комунікативні навички спілкування з однолітками.

    • Закріплювати музично - ритмічні рухи в танці.

    • Виховувати емоційний відгук на музичні твори і красу природи.

    устаткування:

    • Дитячі музичні інструменти: металофоні, засоби ТСО, слайдовая презентація "Жовтень" за твором П. І. Чайковського, слайдовая презентація "Сім нот у музики", кліп «Осінь постукала до нас»; атрибути для музично-ритмічних рухів і танців; костюми для персонажів (дорослий "Осінь", "Заєць" дитячий ")

    • Набір «Розрізні картинки овочів і фруктів», Су-Джок, піктограми «Прислів'я», килимок з осіннім листям

    • Для виконання колективної роботи: ватман, сонечко, хмаринки, дождинки, осінні листочки, дерев, птиці.

    Хід заняття:

    (діти входять в зал)

    Муз рук .: (напевно) Привіт хлопці!

    Діти: Доброго дня!

    Муз рук .: Всіх хлопців я на прогулянку

    Запрошую в ліс піти,

    цікаву пригоду

    Вам, хлопці, годі й шукати!

    (Муз рук. Зі шнуром в руках, запрошує дітей взятися за вузлики на мотузці і пройти слідом за нею по колу вимовляючи текст)

    Итоговое мероприятие в подготовительной группе «Волшебный коврик осени»

    Тече серед ялинок лісова річечка,

    Поспішає і поспішає до світлої узліссі.

    Мчить по камінцях швидка річка,

    А ми з мотузочки зв'яжемо колечко.

    (Діти, в руках яких опинилися кінці мотузки, пов'язують їх. Потім укладають кільце з мотузки на підлогу).

    Муз рук .: Лісова річка привела нас на галявину, подивіться навколо.

    Якщо на деревах листя пожовкло,

    Якщо в край далекий птахи відлетіли,

    Якщо небо хмуриться,

    Якщо дощик льется-

    Це час року ...

    Діти: Восени зветься.

    Муз рук .: Сьогодні ми поговоримо про осінь.

    Килимок: Добрий день мої друзі,

    Чарівний килимок - це я!

    Радий я бачити вас в лісі,

    Подивіться на осінню красу?

    Дивіться, насолоджуйтеся,

    Красою осінньої дивуйтеся.

    Муз. рук: Хлопці, подивимося на осінь і послухаємо її музику.

    Муз. рук: Краса осені завжди надихала поетів, композиторів, художників на створення прекрасних творів. Ми з вами прослухали твір П. І. Чайковського «Жовтень». Як ви думаєте, який настрій висловлює музика? Який характер у твори?

    (музика сумна, тужлива, тиха, некваплива)

    Так, музика звучить сумно, застигло, неквапливо. Природа немов завмерла перед довгим сном.

    (Бесіда про великого російською композитора П. І. Чайковського).

    Муз. рук: А зараз я запрошую пограти в гру «Докажи слівце»

    П'ять лінійок, рівно п'ять

    Раз два три чотири п'ять

    Ці п'ять лінійок треба

    Знизу доверху вважати.

    Ці п'ять лінійок будемо ...

    Діти: нотний стан називати.

    Муз. рук: У нотного стану великі заботи-

    Нести невпинно на лініях ...

    Діти: Ноти.

    Муз. рук: Незвичайний кумедний народ

    Багато століть на стані живе

    У нотному стані не може бути дракі-

    Дружно живуть тут і ноти, і знаки,

    Вони один за одним крокують по драбинці,

    І виходить славна ...

    Діти: Пісенька.

    Муз. рук: Під величезною сосною, на галявинці на лісовій,

    Купа листів, де лежить, заєць до нас сюди поспішає.

    Заєць: Доброго дня, хлопці!

    Зайка я, звір грайливий,

    Пустотливий і трохи боягузливий.

    По стежці в ліс осінній

    Йшли до мене ви в минулий раз,

    І вирішив я неодмінно відвідати сьогодні вас.

    Муз. рук: Скаче, скаче у ліску,

    Зайка - сіренький клубочок.

    Стриб-скок, стриб-скок

    Станьмо разом на пеньок.

    Муз. рук: Зайка ти танцював так спритно. Отримай свою морквину (пригощає зайця).

    Заєць. Ой дякую! Як я радий, був порадувати хлопців.

    Муз. рук: Розкажи нам, як живеш? Потім моркву погризешь!

    Заєць. На заячою галявині відбулися збори зайців. Ми хотіли прийняти рішення: час нам міняти сірі шубки на білі. Вийшло так, що одна половина вважала, що пора, а інші зайці говорили що рано.

    Одні говорили, що осінь закінчується, інші кажуть, що зима вже настала. Не знаємо, що робити. Порадьте, будь ласка. Ми не можемо зрозуміти, закінчується осінь чи ні?

    Кажуть, що зима йде до нас через ваше місто. Підкажіть, коли вона буде в лісі. Тільки ми просимо, уявіть переконливі докази. Адже міняти шубку справу для зайців не проста. А поки я посиджу і відповіді почекаю.

    Муз. рук: Це питання дуже навіть цікавий. Але ми з вами постараємося на нього відповісти. Піснею розповімо, яке зараз час року.

    Осінь: Ви про мене? А ось і я!

    Привіт осінній вам, друзі!

    Ви раді зустрітися зі мною?

    Вам подобається наряд лісової?

    Я прийшла до вас дитячий сад

    Співати і веселитися.

    Я хочу з усіма тут

    Міцно подружитися!

    Осінь: Є скринька у мене

    Тайнами вона сповнена.

    Ви шкатулку відкривайте

    Прислів'я про осінь називайте.

    (Відкриває кришку, а діти називають прислів'я, сидячи на подушках)

    прислів'я

    1. Осінь - змін вісім.

    2. Впав з дерева один лист - чекай осені.

    3. Коли ясно, то і осінь прекрасна.

    4. Осінь йде, і дощ за собою веде.

    5. Від осені до літа, повороту немає.

    6. вересня холодний, так ситий.

    7. жовтня ні колеса, ні полоза не любить.

    8. листопада без сокири мости наводить, грудень без цвяха загвазжівает.

    9. Грибок в кузовок - взимку буде пиріжок.

    Ігри з колючим м'ячем Су-Джок.

    Гра з розрізними картинками «Овочі».

    Розповідь про овочі та фрукти.

    Килимок: Дуже довго я лежав,

    І трошки засумував.

    Мої листочки ви візьміть

    І танець для мене Станцюю.

    Осінь: Вам спасибі за старання!

    Кажу вам: «До побачення!»

    Вихователь: Доброго дня мої друзі, всіх вас рада бачити я!

    Для зайця скласти листівку нам потрібно, адже час прийшло поміняти йому шубу.

    1. Осінь настала, листя в'януть,

    І на землю тихо, плавно опадають.

    2. Стало наше сонечко пропадати,

    Хмаринками сховалося і лягло поспати.

    3. Знову прийшла пора дощів,

    Листя летить в воду,

    Коли спокійніше, але гостріше,

    Ми відчуваємо природу.

    4. І дощик за віконцем ллє і ллє,

    Пісню свою сумну співає.

    5. Павучки, жучки і мошки

    Ховаються, ховаються.

    І до майбутньої весни

    З нами розпрощаються.

    6. Спорожніють скоро грядки,

    Буде довга зима,

    Урожай корисний, солодкий

    Забирають в засіки.

    7. Як в лісі на купині

    Виросли грибочки.

    Ми кошики візьмемо

    І грибочки зберемо.

    8. Сушить білочка на гілці

    Гриб собі і гриб сусідці,

    А сусідка шукає шишки

    Для себе і для синочка.

    9. Птахи відлітають вдалину за синє море,

    І крилом нам махають в блакитному просторі.

    10. Ночами часом холоднеча

    Сковує крижинки калюжі.

    І сніжинок гармидер.

    Скоро до нас прийде зима.

    Килимок: Всі хлопці молодці!

    Постаралися від душі.

    А тепер прийшла пора

    Пограти нам дітвора.

    (Гра ___)

    Вихователь: Ми і співали, танцювали,

    І зайчонку довели,

    Що в лісі зовсім не нудно.

    Що дружити з усіма потрібно.

    Шубку вчасно міняти,

    А друзям всім допомагати.

    Заєць: Дякую, вам мої друзі

    Тепер прощаюся з вами я.

    Адже чекають мене мої друзі.

    А вам подарунки від мене.

    Муз. рук: До свиданья, старий ліс, повний казок і чудес.

    По стежинах ми гуляли, на галявинці танцювали.

    Подружилися ми з тобою, нам тепер пора додому.





    Підсумковий захід у підготовчій групі «Чарівний килимок осені»