• Хід освітньої діяльності

  • НСД для дітей старшого дошкільного віку. Складання короткого оповідання «Тварина, яка мені подобається»




    Дата конвертації19.10.2019
    Розмір4,68 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

    алла россанова
    НСД для дітей старшого дошкільного віку. Складання короткого оповідання «Тварина, яка мені подобається»

    НСД для дітей старшого дошкільного віку.

    Складання короткої розповіді на запропоновану тему: «Тварина, яка мені подобається»

    ЧДОУ «Дошкільний навчальний заклад № 136»

    ВАТ «РЖД» Вихователь

    Россанова А. А 1 кв. категорія.

    Завдання.

    Зв'язкова мова: вчити дітей складати коротке оповідання на тему, запропоновану вихователем.

    Граматика: закріплювати вміння утворювати назву дитинчат тварин в називному, родовому відмінку множини, закріплювати знання про те, що деякі дитинчата тварин мають спеціальні назви, активізувати в мові вживання складнопідрядних речень.

    Звукова культура мовлення: вміти підбирати слова однакові за звучанням

    Види дитячої діяльності: комунікативна, пізнавально - дослідницька, сприйняття художньої літератури, рухова, ігрова.

    Інтеграція освітніх областей: «пізнання», «комунікація», «соціалізація», «читання художньої літератури», «безпека». Цілі діяльності педагога: закріпити знання про тварин, місцях їх проживання - житло. Розвивати мова, допитливість, виховувати любов до тварин.

    Плановані результати розвинена інтеграційних якостей: дитина проявляє допитливість, бере участь в бесіді, становить коротка розповідь на запропоновану тему, дбайливо ставиться до тварин, здатний міркувати, висловлювати свою точку зору, згода або незгода з відповіддю товариша.

    Матеріали: картинки із зображенням тварин і їх дитинчат (Білка та білочки, лисиця і лисенята і т. Д) шапочкі- маски тварин, іграшка Зайчик, перфокарти на підгрупу дітей, фломастери.

    Попередня робота: читання художньої літератури про тварин.

    Дидактичні ігри: (лото, «хто чий малюк» «чий будиночок» і т. Д)

    Хід освітньої діяльності

    Сюрпризний момент.

    Діти ви любите відгадувати загадки?

    «Бігає, стрибає спритно, гризе морквину?»

    Гість дітей іграшка-Заєць.

    Зайчик плаче, він не знає, де знаходиться його будинок.

    Вихователь пропонує допомогу зайчику.

    Мотиваційний момент.

    Послухайте вірш І. Токмаковой «Де спить рибка»

    Вночі темінь. Вночі тиша.

    Рибка, де ти спиш?

    Лисий слід веде до нори, слід собачий до будці,

    Бєлкін слід веде до дупла,

    Мишкін - до дірочки в підлозі

    Шкода, що в річці на воді немає слідів твоїх ніде.

    Тільки тінь, тільки тиша

    Рибка, рибка, де ти спиш?

    Де спить рибка? Хто спить в будці? - собака. Собака спить в будці з малюками - цуценятами.

    В дуплі спить білка (з ким) - білченяти. У стайні, чий будинок? - коні з лошам.

    У лігві будинок - вовчиці і вовченят.

    Рухова діяльність.

    У різних будинках живуть тварини зі своїми дитинчатами. Гра «чий будиночок?» Виберіть маску із зображенням будь-якої тварини, знайдіть своїх малюків і сховайтеся в своєму будиночку. Вихователь з зайчиком підходить до будиночка, стукає і питає: «хто в будиночку живе?» (Лисиця з лисенятами) як називається ваш будинок?

    У кожної тварини є свій будинок. Житло тваринам не обходимо, що б сховатися від дощу, вітру, вивести потомство. Де знаходиться будинок зайця? Де живе заєць?

    У зайця немає вдома. Його будинок кожен кущик в лісі.

    Практична робота.

    Що станеться якщо малюки підуть далеко від будинку (висловлювання дітей)

    Малюки - тварини заблукали. Допоможи ті малюкам знайти свій будинок. З'єднайте з їх житлом (робота з перфокартами). Ми з Зайчиком перевіримо - чи всі малюки повернулися додому.

    Ігрова діяльність.

    Нехай і наш зайчик знайде собі будинок.

    Рухлива гра «Бездомний заєць»

    Придумайте короткий розповідь про тварину, яка вам подобається. Вихователь дає оцінку розповідями дітей і пропонує створити «книгу» «Бездомний заєць», де, чий будинок.





    НСД для дітей старшого дошкільного віку. Складання короткого оповідання «Тварина, яка мені подобається»