Скачати 10,28 Kb.

Малювання. Конспект НСД «Як я з мамою (татом) йду з дитячого садка додому» Тема: «Як я з мамою (татом) йду з дитячого саду ...»




Дата конвертації22.07.2019
Розмір10,28 Kb.
ТипТемочка

Скачати 10,28 Kb.

Олена Ткачова
Конспект НСД з малювання «Як я з мамою (татом) йду з дитячого садка додому»

Тема: «Як я з мамою (татом) йду з дитячого садка додому».

завдання:

навчальна:

1. Закріплювати вміння малювати фігуру людини, передавати відмінність у величині фігури дорослого і дитини.

2. Закріплювати вміння спочатку легко промальовувати простим олівцем основні частини, а потім зафарбовувати, використовуючи різні прийоми штрихування кольоровими олівцями.

3. Вчити розташовувати зображення на аркуші у відповідності до змісту малюнка.

Розвиваюча: Розвивати творчість, уяву. Розвивати уміння бачити красу створеного образу.

Виховна: Виховувати почуття поваги до старших членів родини. Викликати у дітей бажання передавати в малюнку радість від зустрічі з батьками.

Матеріал: Папір формату А4, простий графітний і кольорові олівці, ластик, зразок.

Технічне оснащення: музичний центр і флешка із записом спокійної музики.

Зв'язок з іншими освітніми галузями:

Спостереження на ранковій прогулянці за тим, як батьки ведуть дітей до дитячого садка (звернути увагу на особливості фігури дорослого і дитини, відзначити відмінність в одязі). Розгляд ілюстрацій в дитячих книгах. Спостереження під час прогулянок та екскурсій.

Хід НСД:

1. Організаційний момент:

Вихователь: Хлопці, підійдіть до мене. Я хочу бачити ваші очі. Яке у вас сьогодні настрій?

Діти: Гарне.

Вихователь: Це чудово. Скажіть мені яке зараз час року?

Діти: Весна.

Вихователь: Що вам підказало?

Діти: Сонце світи яскравіше, з'явилися комахи, прилетіли перелітні птахи.

Вихователь: Яких перелітних птахів ви знаєте?

Діти: Ластівки, стрижі, граки ...

Вихователь: Дуже добре.

Вихователь: Зараз ті до кого я доторкнуся, будуть стрижами, а всі інші ластівками.

Вихователь: Літає тільки зграйка ластівок. Присіли.

А зараз зграйка стрижів. Молодці. Стрижі політали і полетіли до Світлані Володимирівні. А ластівки залишилися.

Вихователь: Хлопці, підійдіть до мене. Я хочу у вас запитати. Вранці ваші батьки поспішають на роботу. А ви куди поспішаєте?

Діти: У дитячий сад.

Вихователь: А хто вас приводить в дитячий сад?

Діти: Мами, тата, дідуся.

Вихователь: Увечері ви дуже радієте, коли за вами приходить ваша улюблена ...

Діти: Мамочка.

Вихователь: Куди ви потім йдете?

Діти: відповіді дітей.

Вихователь: Що ви бачите по дорозі?

Діти: Будинки, вулицю, світлофор, машину ...

Вихователь: Про що ви говорите з мамою?

Діти: Чи розповідаєте, як пройшов день.

Вихователь: Хлопці, ви хочете зробити для своєї коханої мами сюрприз?

Діти: Так.

Вихователь: Подивіться на наші столи. Що ви там бачите?

Діти: Олівці.

Вихователь: Який сюрприз мамі ми можемо зробити з їх допомогою?

Діти: Намалюємо для мами малюнок.

Вихователь: Що якщо ми намалюємо незвичайний малюнок. Ви готові?

Діти: Так, готові.

Вихователь: Щоб порадувати своїх чудових мам. Намалюємо «Як ми разом з мамою йдемо з дитячого садка додому».

Діти: Так, намалюємо.

Вихователь: Давайте трохи розімнемося. Виходьте на килим, проведемо физминутку.

Физминутку «Сімейна зарядка».

Восени, весною, Йдемо по колу один за одним.

Влітку і зимою

Ми у двір виходимо

Дружною сім'єю.

Станьмо в коло і по порядку Повертаємося в коло обличчям.

Кожен робить зарядку.

Мама руки піднімає, Піднімаємо руки вгору.

Папа бадьоро присідає, Присідаємо.

Повороти вправо-вліво Повертаємося вліво і право.

Робить мій братик Сева.

Я сама бігу підтюпцем Біг на місці.

І качаю головою. Качаємо головою в сторони.

2. Основна частина.

Вихователь: Давайте розглянемо зразок.

Розглядаємо малюнок.

Вихователь: Хто зображений на малюнку?

Діти: Мама і хлопчик гуляють.

Вихователь: Хто з них вище ростом? І чому?

Діти: Мама, тому що вона доросла людина.

Вихователь: Подивіться, якої форми голова у мами? У Хлопчика?

Діти: Круглої форми і у мами і у хлопчика.

Вихователь: Що розташоване на голові?

Діти: Брови, Очі, вуха, ніс, губи, зачіска.

Вихователь: А у хлопчика?

Діти: Теж, тільки у хлопчика зачіска коротше.

Вихователь: Що з'єднує голову і тулуб?

Діти: Шия.

Вихователь: У що одягнена мама?

Діти: У кофту та спідницю.

Вихователь: А який одяг на хлопчика?

Діти: Сорочка і штани.

Вихователь: Що на ногах у мами?

Діти: Туфлі.

Вихователь: Яка взуття на хлопчика?

Діти: черевики.

Вихователь: Хлопці, скажіть у кого частини тіла більше у мами або у хлопчика? І чому?

Діти: У мами. Тому що вона доросла.

Вихователь: Хлопці, яким олівцем ми будемо малювати на початку?

Діти: Простим.

Вихователь: Запрошую вас за столи.

Вихователь: Підкажіть, з чого ми почнемо малювати наш малюнок - сюрприз? Як будемо мати у своєму розпорядженні наш малюнок?

Діти: Ми намалюємо, землю або асфальт, по якому ми йдемо.

Вихователь: А хто вище ростом, мама або дитина?

Діти: Мама вище дитини.

Вихователь: Добре. Підкажіть мені, що ми намалюємо спочатку? Яку частину тіла?

Діти: Тулуб.

Вихователь: Яку геометричну фігуру намалюємо?

Діти: Прямокутник.

Вихователь: А що мені намалювати внизу, щоб стало зрозуміло, що я малюю маму?

Діти: Спідничку.

Вихователь: Яку геометричну фігуру я повинна намалювати, щоб у мене вийшла голова?

Діти: Коло.

Вихователь: Що з'єднує голову і тулуб?

Діти: Шия.

Вихователь: Підкажіть, що ми будемо малювати далі?

Діти: Намалюємо руки.

Вихователь: Як мені це зробити?

Діти: Малюємо довгий прямокутник.

Вихователь: Що нам треба намалювати, щоб стало зрозуміло, що це руки?

Діти: Пальці.

Вихователь: Скільки пальців на одній руці?

Діти: П'ять.

Вихователь: Верхню частину намалювали. Залишилося намалювати?

Діти: Ноги.

Вихователь: Як ми їх намалюємо?

Діти: Будим малювати від спіднички вниз.

Вихователь: Що намалюємо на ногах? У чому мама ходить по вулиці?

Діти: Взуття, туфлі.

Вихователь: Подивіться уважно, хлопці, що ми ще не намалювали?

Діти: Особа, волосся.

Вихователь: Підкажіть, що потрібно намалювати на обличчі?

Діти: Очі, ніс, брови, губи.

Вихователь: Як намалювати очі? Брови? Ніс? Губи?

Промовляємо з дітьми.

Вихователь: Як я буду малювати дитини? Наприклад: мама йде з Матвієм. Що я намалюю замість спідниці?

Діти: Штани.

Вихователь: (показую, як намалювати дитини).

Уточнюю, як що будемо малювати простим олівцем, а заштриховувати - кольоровими.

Вихователь: Хлопці, давайте перед роботою розімніть свої пальчики.

Пальчикова гімнастика «Як у діда Єрмолая».

Як у діда Єрмолая

Вся сімейка невелика: Дві долоні перед собою, кінчики пальців з'єднуємо

Тільки сам так сама, Показ великих пальців на обох руках

Тільки кум да кума, Показ вказівних пальців на обох руках

Два сина з вусами, середніх пальців

Дві дочки з косами, Показ безіменних пальців

Так дві внучки на печі Показ мізинців

Наминали калачі. Руки в замок перед собою, похитують вгору-вниз.

Вихователь: Ще раз уточнюю порядок роботи.

Діти відповідають.

Вихователь: Приступаємо до роботи. Якщо що - то не виходить, піднімайте руку. Я підійду до вас.

Діти малюють, я допомагаю.

3. Заключна частина. Рефлексія.

Перегляд і оцінка дитячих робіт.

Вихователь: Ми з вами добре попрацювали. Малюнки - сюрпризи для мам вийшли дуже цікавими. Думаю вони порадують ваших мам.

рефлексія:

Вихователь: Хлопці, ніж ми сьогодні з вами займалися?

Що малювали?

Чим малювали спочатку?

Якими олівцями розфарбовували?

Кому було важко?

Кому було легко?

Як ви думаєте мамі сподобається наш сюрприз?



Скачати 10,28 Kb.


Малювання. Конспект НСД «Як я з мамою (татом) йду з дитячого садка додому» Тема: «Як я з мамою (татом) йду з дитячого саду ...»

Скачати 10,28 Kb.