Конспект заняття Тема НСД: «В гостях у Їжачка в весняному лісі».




Дата конвертації05.05.2017
Розмір5,36 Kb.

Ірина Богатенкова
Конспект заняття Тема НСД: «В гостях у Їжачка в весняному лісі».

Тема НСД: «В гостях у Їжачка в весняному лісі».

Освітні області: Художньо-естетичне,

Види діяльності: Музично-мистецький розвиток, фізичний розвиток

Форми роботи: слухання, виконання, ігрові вправи

Група: Середня

Мета: Формувати здібності творчого самовираження в танцювальних рухах і слуханні музики

завдання:

1. Формування у дітей навички ритмічного руху відповідно до характеру музики в двухчастной формі.

2. Розвиток інтересу до музики, бажання слухати її.

Освітня: вправляти в ритмічному виконанні знайомих музично-ритмічних рухів.

Розвиваюча: розвивати уяву, творче мислення

Виховна: виховувати колективізм і любов до колективного виконання

Розвиваюче середовище: Програма «Ладушки» середня група, музичні диски до програми, зображення весняного лісу, зображення Їжачка.

Модель організації НСД:

мотивація;

Постановка мети дітьми;

Спільна діяльність з дітьми;

Самостійна робота дітей;

рефлексія;

хід СОД

Вхід під музику маршу. Діти один за одним заходять в зал, встають в коло.

Привітання.

Музичний керівник: (співає) Здрастуйте, хлопці!

Діти: (співають) Здравствуйте!

М. Р .: Як у вас справи? (співає)

Діти: Ось так! (показують «окей»)

мотивація

М. Р .: Хлопці, яку пору року у нас настало?

Діти: Весна.

М. Р .: Що у нас навесні відбувається?

Діти: (відповіді) Сніг тане, птахи прилітають

М. Р .: Правильно. Ось одна пташка-невеличка принесла нам звісточку з ліску. В гості нас запрошує Їжачок. Але в лісі багато перешкод. Ми впораємося з ними?

відповіді дітей

Постановка мети дітьми

М. Р .: Хлопці, щоб нам було поза нудно до лісу добиратися, що нам допоможе?

Діти: Пісні, танці, ігри ...

М. Р .: Їжачок сховався в лісі, а щоб його знайти, якими ми повинні бути?

Діти: (відповіді) Уважними, слухати музику ...

Музичний керівник: Добре, тоді в дорогу?

Спільна діяльність з дітьми;

М. Р .: До лісу будемо скакати в пріприжку і підспівувати.

Музично-ритмічне рух

«Скачуть по доріжці» муз. А. Філіпенко (дод. №59)

Музичний керівник: Ось до лісу ми дісталися. Подивіться, як граються весняні струмочки (показує зображення). Давайте спробуємо стрічками показати струмочки лісові?

Музично-ритмічне рух

Вправа для рук «Вальс» муз. А. Жиліна (дод. №3)

М. Р .: А тепер влаштуємо собі привал.

Проходять на місця

М. Р .: Давайте покличемо Їжачка нашого, раптом він нас почує. Як будемо його звати? (Е-ЖВК) Якими звуками ми Їжачка звали?

Діти: Довгими.

М. Р .: Правильно. Як звуть довгий звук? (ТА) А короткий? (ТІ) Хто хоче мені допомогти? Прикріпи картинки, скільки звуків було? Які вони були довгі і короткі? Щось не чує їжачок нас. Давайте вірш про Їжачка скажімо. Я розповім вірш і прогавив, а ви послухаєте. А тепер спробуємо разом.

Розвиток почуття ритму

«Їжачок» с. 100

М. Р .: Давайте покажемо ручками, як він поспішати.

Пальчикова гімнастика «Їжачок»

М. Р .: Куди ж він сховався? Послухаємо твір «Їжачок» і представимо, що ж він робить?

слухання музики

«Їжачок» Д. Кабалевського (дод. №62)

відповіді дітей

Самостійна діяльність дітей.

М. Р .: Ну ніяк Їжачка знайти не можемо, а якщо ми самі станемо їжачків, може бути тоді його відшукаємо?

Діти під музику показують ежат

Спільна діяльність з дітьми;

Ось він, Їжачок.

Їжачок (вихователь):

Здрастуйте, діти, Маші і Петі!

Здрастуйте, діти, все-все на світі!

Довго ви мене шукали,

І напевно втомилися.

М. Р .: А зараз ми відпочинемо - пісню весело заспіваємо.

Діти виконують пісню «Весняна полька»

рефлексія:

М. Р .: Їжачок, довга дорога до тебе була. Хлопці розкажіть, що вам найбільше сподобалося в нашій подорожі? Впоралися із завданнями? Перевіримо з вами настрій?

М. Р .: Настрій якого?

Діти: Вооо! (показують великий палець, піднятий вгору або опущений вниз)

М. Р .: Все такої думки?

Діти: Всі, без винятку.

Їжачок: Дякую, що до мене прийшли

Попрощатися потрібно, малюки!

М. Р .: До побачення!

Діти: До побачення!

Звучить музика. Діти виходять із зали.





Конспект заняття Тема НСД: «В гостях у Їжачка в весняному лісі».