Конспект заняття по аплікації «Шпаки на гілках»




Дата конвертації22.05.2017
Розмір3,87 Kb.
ТипАплікація. Конспекти занять, НОД

Світлана Махонина
Конспект заняття по аплікації «Шпаки на гілках»

Цілі: -навчити дітей складати аплікацію у вигляді птаха;

-закріпити уявлення про їх назві, особливості будови, формі тіла, крил, хвості, відмінні риси різних видів птахів;

-виховувати любов і дбайливе ставлення до птахів;

-закріпити вміння акуратного користування клеєм;

-розвивати дрібну моторику пальців, вміння слухати і чути спів птахів;

-розвивати спостережливість, увагу;

-упражнять в правильному звуковимови; виробляти реакцію на словесний сигнал.

Устаткування: шаблон з кольорового паперу: тулуб, крильце, хвіст, дзьоб; пол альбомного листа; клеяночку, пензлики, клей, серветки. Зображення птахів: синиця, горобець, дятел, ластівка, шпаки; зображення дерева. Аудіозапис зі співом птахів. Іграшковий кермо.

Хід заняття: -Ми вирушаємо в подорож на лісову галявину. Поїмо ми на автомобілі. Як він сигналить? (Вхід дітей в групову кімнату, в якій заздалегідь прикріплені зображення птахів)

-Послухайте, хлопці, хто це так гарно співає? (Птахи)

-А де вони сховалися? Давайте їх знайдемо і подивимося, що за птиці до нас прилетіли. Це - сорока. Ще її називають сорока - білобока, тому що у неї білого кольору боки. Це - горобчик. Спритний стрибунець. Як він цвірінькає? Цвірінь-цвірінь!

-А це що за птах? У червоній шапочці, по дереву своїм гострим дзьобом стук - постук. Дятел.

-А це синичка - у неї жовтенький животик. Всі ці птахи живуть поруч з нами і взимку і влітку.

-А ось ця пташка шпак.

- А ось ця пташка прилетіла до нас з півдня. Це - ластівка. Вона дуже швидко літає, ловить мошок, комарів і ін. Шкідливих комах.

-Подивіться, хлопці, що за незвичайна пташка? Звідки вона тут взялася? Здається, я знаю: цю пташку зробили діти з іншого дитячого саду і послали її на світ подивитися. Правда красива?

-Так!

- А хочете я навчу вас робити таких красивих птахів. І коли ви їх зробите, ми відпустимо їх злітати в інші дитячі сади в гості до дітей.

-Давайте спочатку розберемо, з чого складатиметься пташка. Я буду показувати, а ви називати частини.

- Голова.

-яка плавно переходить в тулуб.

- Крильце. (навіщо потрібно приділити увагу)

-Хвостік. (навіщо потрібен хвостик)

-Глазік. (навіщо потрібен око)

-Клювік. (навіщо потрібен дзьобик)

- А зараз покажіть тихенько, як літають пташки (ви вивчали руху на заняттях музики). Політали пташки, політали і за столи тихенько сіли, щоб не шуміти на лісовій галявині.

-Подивіться, що лежить перед вами на столі.

1. Гілочка, зображена на листочку.

2. Тулуб вашої майбутньої пташки.

3. Крильце.

4. Хвостик.

5. Круглий маленький око.

6. Маленький трикутничок око.

- Перше, що ми робимо, кладемо перед собою гілочку. Потім намазуємо клеєм тулуб і «садимо» пташку на гілочку. Голова у пташки угорі, а хвостик буде внизу. Приклеюємо крильце і приклеюємо хвостик. Потім приклеюємо око і дзьобик.

-Птічкі наші готові, давайте посадимо їх на загальне дерево, і вони будуть співати для нас дзвінкі пісні.

-Ой, як голосно виспівують птахи, чого вони хочуть? Я здається, знаю. Вони пропонують нам зіграти в гру «Горобчики і автомобіль». (гра)

підсумок:

- Що ви навчилися робити на лісовій галявині?

- Вам сподобалося наше подорож?

-Нам пора повертатися додому: помахайте птахам до побачення і сідаємо в автомобільчик.

-Як він сигналить?

-Бі - бі, поїхали!





Конспект заняття по аплікації «Шпаки на гілках»