Конспект НСД з розвитку мовлення




Дата конвертації29.07.2019
Розмір4,4 Kb.
ТипТемочка

Олеся Співакова
Конспект НСД з розвитку мовлення «Прощання з осінню»

Тема: «Прощання з осі нью»

матеріал підбирала

Вихователь: Співакова О. А.

Освітня область: Розвиток мови

завдання:

- Закріпити знання осінніх місяців, віршів, народних прислів'їв і приказок.

- Закріпити вміння висловлювати свої думки повними реченнями

- Пояснити значення «народного назви місяців».

- Продовжувати вчити дітей формулювати питання, бути уважними до деталей. Підбирати найбільш точні визначення і порівняння.

- Розвивати комунікативні навички спілкування:

хід заняття

Вихователь: Хлопці, я сьогодні на пошті отримала лист. Як ви думаєте від кого воно? (Жовтий конверт з малюнком Осені)

Вихователь читає лист: «Хлопчики і дівчатка! Я гостювала у вас 3 місяці, але тепер мені пора йти, а щоб прощання не було дуже сумним згадайте і розкажіть мені, що ви дізналися нового і чому навчилися за ці місяці. Я вам залишила підказки знайдіть їх в групі.

Вихователь: Що ж, хлопці, якщо Осінь просить, виконаємо її прохання? Пошукайте очима підказки від Осені. Діти знаходять розвішані в куточках цифри, знаходять цифру 1 і підходять до центру природи.

Вихователь: Хлопці, Осінь нам залишила завдання (картка з питаннями і яблуко, потрібно відповісти на питання і передати яблуко наступного).

- Як восени називається час, коли опадає листя?

-Що таке «бабине літо»?

-Як називаються осінні місяці?

- Як в народі називають вересень і чому?

- Як в народі називають жовтень і чому?

- Як в народі називають листопад і чому?

- Згадай якусь народне прислів'я або приказку про осінь?

- Які свята відзначають восени?

- Відгадай загадку:

Несу я врожаї, поля знову засіваю,

Птахів на південь відправляю, дерева роздягаю,

Але не торкаюся сосен і ялинок, я. (Осінь)

Вихователь: Пошукаємо наступну цифру 2 (підходять до центру «Художнього творчості»). Я знаю, чому Осінь нас сюди відправила, а ви?

Діти: малювали осінні пейзажі, робили аплікації з листя. Вихователь: Значить Осінь - художниця, а які кольори осінь любить? (Відповіді дітей). Правильно, жовтий, червоний і помаранчевий листя, але ж у кожного цього кольору є й інші назви.

Діти: Жовтий - золотий, лимонний, сонячний. Червоний - малиновий, червоний; помаранчевий - рудий, лисячий, апельсиновий, морквяний.

Вихователь: Нам пора далі (знаходять цифру 3 в центрі «Книжковий куточок», Згадуємо, що ми восени робили в центрі «Книжковий куточок»?

Діти: Читали розповіді про осінь. Вчили вірші.

Вихователь: Але ж вірно, може згадаємо вірші.

Будемо шукати наступну цифру? Ось вона 4 в фізкультурно-оздоровчому центрі, правильно адже Осінь не тільки сумна і дощова, але і весела і грайлива, вона нам подарувала стільки веселих ігор та забав, пограємо (проводиться весела розминка)

Вихователь: Ось ще одна цифра 5. Яке чудове сонечко, але воно зовсім порожнє, може разом придумаємо для нього ласкаві імена і подаруємо це сонечко осені (згадайте, як вас ласкаво називають будинку? (Кілька приклад).

Діти: Золота, врожайна, красива, ошатна, художниця і т. Д.

Вихователь: Хлопці, нам пора прощатися з осінню, а які добрі слова ми скажемо, осені на прощання?

Діти: До побачення. Приходь до нас через рік. Поки що. До нової зустрічі. Ми тебе будемо чекати.

Ось і попрощалися ми з осінню, але не будемо сумувати адже зима теж чудовий час і, я впевнена, що і вона принесе нам багато нового і цікавого!





Конспект НСД з розвитку мовлення