Скачати 14,76 Kb.

Індивідуальний творчий проект дітей середнього дошкільного віку «День дружби»




Дата конвертації31.08.2017
Розмір14,76 Kb.
ТипДень дружби 30 липня

Скачати 14,76 Kb.

Олена Філіппова
Індивідуальний творчий проект дітей середнього дошкільного віку «День дружби»

Актуальність теми.

Діти - це наше майбутнє, і воно буде таким, яким ми його зробимо. Або конфліктним і байдужим, агресивним і нетерпимим часом до жорстокості, або миролюбним і доброзичливим, добрим і люблячим. На сьогоднішній день проблема жорстокості та байдужості в молодіжному середовищі стає все більш очевидною. Вона проявляється як в напружених міжетнічних відносинах, так і в рамках однієї національної групи. Чи існує однозначна відповідь на питання як вирішувати цю проблему. Основа гуманного ставлення до людей - здатність до співпереживання, до співчуття - проявляється в самих різних життєвих ситуаціях. Тому у дітей потрібно формувати не тільки уявлення про належну поведінку або комунікативні навички, а перш за все моральні почуття. Наш проект - це допомога дітям в усвідомленні таких моральних цінностей, як дружба, взаємодопомога, співробітництво і т. П.

Об'єкт проектної діяльності

o друкована інформація для батьків про проектної діяльності: назва проекту, мета і завдання, терміни реалізації, учасники проекту, підсумковий захід.

o друкована інформація: консультація для батьків «Виховання дружніх відносин у грі»

o Фото інформація і розповідь вихователя про хід проекту.

Предмет проектної діяльності

інформаційний стенд для батьків;

папка-пересування;

презентація для батьків «Індивідуальний творчий проект освітньої діяльності з морального виховання дітей старшого дошкільного віку« День дружби »(з героями російської народної казки« Теремок »).

Мета проекту

Виховання моральних основ особистості дитини в процесі формування уявлень про дружбу.

завдання

• Розширити і поглибити уявлення дітей про доброзичливе ставлення до оточуючих його людей. Вчити дітей виділенню, аналізу та оцінки поведінки з точки зору еталонів і зразків.

Збагачувати новими знаннями і вміннями безконфліктного спілкування.

• Розвивати впевненість у собі і своїх можливостях, навички спілкування, дружні відносини між дітьми, вміння домовлятися і приходити на допомогу, позитивне соціальну поведінку.

• Формувати усвідомлення моральної сторони вчинків, сприятливий психологічний клімат групи, сприяти згуртуванню дитячого колективу.

• Виховувати культуру поведінки та спілкування, звичку дотримуватися правил культури, бути ввічливим по відношенню до людей, стримувати безпосередні емоційні спонукання, якщо вони приносять незручність оточуючим.

• Виховувати бажання допомогти, підтримати іншу людину.

Терміни реалізації проекту: одна тиждень жовтня

ресурси

• Матеріально-технічні: різні види дерев'яного та пластмасового конструктора, м'які модулі, центр образотворчої діяльності, обладнання мовного і спортивного центрів;

• Кадрові: вихователь Філіппова Олена Валентинівна;

• Інформаційні: офіційний сайт дитячого саду;

• Нормативно-правові: приблизна програма «Від народження до школи» під редакцією Н. Є. Веракси, Т. С. Комарової, М. А. Васильєвої, Освітня програма ДОУ, річний план роботи на 2016-2017 уч. рік,

Етапи проектної діяльності

1-й етап Організаційно-підготовчий: тиждень

проведення бесіди з дітьми з виявлення рівня знань дітьми по даній темі,

розробка плану реалізації проекту,

розучування з дітьми рухливих ігор «Гуси, гуси ...», «Зайченя»,

підготовка інформації для батьків на інформаційному стенді,

підготовка матеріалу для консультації батьків по темі проекту.

2-й етап Основний:

постановка проблеми. Вихователь вносить настільний театр «Теремок» і запрошує дітей. в театр. Діти сідають на стільчики в два ряди, як в залі для глядачів. Вихователь просить дітей допомогти їй розповісти і показати російську народну казку «Теремок».

Закінчуючи розповідь словами «Стали вони жити в новому будинку дружно і щасливо ...», вихователь запитує: «Як зрозуміти жити дружно?» Діти відповідають: «Все робити разом.»

обговорення проблеми. Вихователь каже: «Чим займаються друзі разом, вам допоможе розповісти« Чудесний мішечок ». Діти по одному виймають предмети з мішечка і висувають свої версії яку спільну діяльність має на увазі предмет-символ (кубик, м'яка іграшка, цукерка, м'яч, скакалка, книга, дзвіночки, лялька-бибабо). А щоб ви ще більше здружилися, навчилися допомагати один одному, прощати образи і не ображати товариша, герої казки «Теремок» з вами проведуть цілий день під назвою «День дружби». Кожен герой приготував для вас сюрприз-завдання, щоб вам було цікаво займатися всім разом.

реалізація проекту: 14 жовтня.

Мовленнєвий розвиток:

Настільний театр: казка «Теремок»;

Читання художньої літератури: казка «Справжній друг», вірш «Мій друже» з книги А. Лопатина, М Скребцова Моральне виховання дошкільнят. Конспекти занять, казки, вірші, ігри та завдання.

Соціально-комунікативний розвиток:

Бесіда «Що таке дружба?»;

Флеш-моб «Дружби коло»;

Ігрова діяльність:

Сюжетна рухлива гра «Гуси, гуси ...»;

Х ороводная гра «Дружба»;

Дидактична гра «Чудесний мішечок»;

Художньо-естетичний розвиток:

ОД по ліпленню «Гриби»;

Виставка творчої роботи дітей;

Фізичний розвиток:

ОД по фізичному розвитку;

Ранкова гімнастика «Зелені жаби»;

3-й етап Підсумковий: презентація проекту.

Робота по підгрупах: конструювання «Дружно будуємо новий будинок»;

Частування для дітей на новосілля від героїв казки «Теремок»: яблука.

висновок

Очікуваний результат:

• Формування дружніх відносин серед однолітків, уміння домовлятися, мирно вирішувати конфліктні ситуації.

• Розвиток спільної конструктивної діяльності.

• Активна участь дітей у колективних рухливих іграх та колективної роботи.

Кінцевий результат:

• Інтерес дітей до спільної колективної діяльності і колективним рухомим сюжетних ігор.

• Бажання співпраці з однолітками в спільних іграх і спільної діяльності для досягнення поставлених цілей і отримання певних результатів.

• Прагнення дітей до дружнього взаємодії в дитячому колективі при об'єднанні для спільних ігор.

Список літератури

1. А. Лопатина, М Скребцова Моральне виховання дошкільнят. Конспекти занять, казки, вірші, ігри та завдання. - М.: Амріта, 2010 року;

2. В. Г. Дмитрієва 1000 загадок, прислів'їв, приказок, скоромовок. - М.: АСТ; СПб. : Сова, 2010 року;

3. Л. В. останки Розвиваюча гімнастика для дошкільнят. - СПб. : Видавничий Дім «Літера», 2006;

4. Л. І. Пензулаева Фізична культура в дитячому садку. Система роботи в середній групі. - М.: Мозаїка-Синтез, 2012;

5. Т. С. Комарова Образотворча діяльність в дитячому садку: Середня група. - М.: Мозаїка-Синтез, 2014;

Театралізація Російська народна казка «Теремок»

Индивидуальный творческий проект детей среднего дошкольного возраста «День дружбы»

Гра «Чудесний мішечок»

Бесіда «Що таке дружба?» (Від мишки-норушки.)

А ви - дружні хлопці? (Та)

А чому ви так думаєте? (Тому що ми допомагаємо один одному, дбаємо, намагаємося робити так, щоб не ображати один одного)

А з чого починається дружба? (З посмішки, зі знайомства, з ласкавого слова, з загальних інтересів і т. Д.)

З чим можна порівняти міцну дружбу? (З залізом, каменем, ланцюгом, канатом, замком, сонечком, піснею і т. Д.)

А ви знаєте, є навіть приказки про дружбу.

Один за всіх, і всі за одного.

Людина без друзів, що дерево без коріння.

Дружба - як скло, розіб'єш - не склалося.

Дружба - саме, найдорожчий скарб.

Друга шукай, а знайшов -Берег.

Допомагай одному скрізь, не залишай його в біді.

Не май сто рублів, а май сто друзів.

Молодці, хлопці! Цікава бесіда про дружбу і про друзів у нас вийшла.

Ви дуже багато знаєте про дружбу. А тепер пограємо:

Хороводна гра «Дружба»

-Добрий день, мій милий друг (рукостискання)

-Подивися-ка ти навколо (повертаємо голови з боку в бік).

-Тут є ти (кладемо праву руку на плече сусіда).

-Тут є я (кладемо праву руку собі на груди).

-Будемо разом жити (обидві руки долонями з'єднуємо з руками сусіда).

-Будемо ми дружити (обійми).

Чергування «Мишок-господинь»

Ранкова гімнастика «Зелені жаби» (Від Жаби-жаби.)

1. «Жаби прокинулися, потягнулися»

І. п. - стоячи ноги на ширині ступні, руки опущені. Підняти руки вгору, потягнутися, злегка прогнутися назад, повернутися в і. п. (6 разів.)

2. «Лови комара»

І. п. - стоячи ноги нарізно, руки опущені. Злегка згинаючи коліна корпус повернути вправо з одночасним плескання в долоні (попереду вище голови, повернутися в і. П. Те ж зробити в інший бік. (3-4 рази в кожну сторону.)

3. «Жаби розминаються»

І. п. - стоячи ноги на ширині плечей, руки опущені. Присідання з розведенням колін в сторони, руки торкаються підлоги. (4-6 разів.)

4. «Сильні ніжки»

І. п. - сидячи на підлозі, ноги випрямлені, упор руками ззаду. По черзі згинати ноги, ковзаючи ступнями по підлозі і повертаючись в і. п. (5-6 разів кожною ногою.)

5. «Стрибучі подружки»

Стрибки на двох ногах (під мовний супровід вихователя, руки зігнуті в ліктьовому суглобі, підняті вгору, пальці широко розсунуті.

Веселі, як дівчатка,

Моторні, як хлопчики,

Зелені, як листки,

Стрибучі, як м'ячики -

Веселі,

моторні,

Стрибучі подружки -

зелені,

зелені,

Зелені жаби!

Все квакають і квакають

І чутно далеко:

Ква-ква! Ква-ква! Діти промовляють слова.

Бре-ке-ке!

6.«Жаби відпочивають»

І. п. - сидячи на колінах. Нахил тулуба вперед, руки вперед - «відпочиваємо»; повернутися в і. п. (2-3 рази.)

ОД по фізичному розвитку

Розминка «Зайці-сірі клубочки»

Скачуть, скачуть у ліску

Зайці-сірі клубочки.

Стриб-скок, стриб-скок -

Став зайченя на пеньок.

Всіх побудував один по одному,

Став показувати зарядку.

Основна частина

Хороводна гра «Зайченя»

ОД по ліпленню «Гриби»

Пальчикова гімнастика «Гриби»

Топ-топ - п'ять кроків, Пальчики крокують по столу.

У туесочке п'ять грибів. Переплести пальці рук, показати п'ять пальців.

Мухомор червоний - гриб небезпечний, Згинати пальці рук, починаючи з великого.

А другий лисичка - руда кіска.

Третій гриб - волнушка - рожеве вушко.

А четвертий гриб - сморчок, бородатий дідок.

П'ятий гриб - білий, їж його сміливо.

Продуктивна діяльність дітей.

Результат.

Флеш-моб «Дружби коло» (З дзигою сірим бочком)

Встаньте, діти, встаньте в коло.

Я твій друг і ти мій друг.

Нехай буде ширше Дружби коло.

У колі стоять друзі твої.

Ти їм посмішку подаруй.

Зліва один і праворуч один,

А разом це Дружби коло.

Другу справа руку потисни,

Передай йому тепло твоєї руки.

Прогулянка «Рухлива гра« Гуси, гуси ... »

презентація проекту

Робота по підгрупах: конструювання «Дружно будуємо новий будинок»

Частування для дітей



Скачати 14,76 Kb.


Індивідуальний творчий проект дітей середнього дошкільного віку «День дружби»

Скачати 14,76 Kb.