Фотозвіт про проект «Пташки-невелички» (перша молодша група).




Дата конвертації03.06.2017
Розмір4,23 Kb.
ТипПроекти. Проектна діяльність в дитячому садку

Ірина Шепелєва
Фотозвіт про проект «Пташки-невелички» (перша молодша група).

1 лютого

Прогулянка-2 половина дня.

Бесіда «Зимуючі птахи»:

-знайомство дітей з назвами зимуючих птахів (горобець, сорока, синичка, снігур, голуб, ворона);

-знайомство дітей з життям птахів в зимовий період (харчування, проживання);

-прівівалі турботу і дбайливе ставлення до птахів.

Питання до бесіди.

1. Перед прогулянкою залишити корм для птахів в годівниці. Розглянути і розповісти, які птахи прилетіли до годівниці.

2. Розповісти про особливості харчування птахів. Разом з дітьми розглянути зовнішній вигляд птахів.

- Що є у птиці? (Голова, крила, хвіст.) Яка голова у птахів (Маленька.) Що на голівці є? (Дзьоб, оченята.) Для чого дзьоб? (Клювати зернятка.) Чим вкрите тіло (пір'ячко.) Для чого птахам крила? (Щоб літати.) Що можуть птиці? (Літати, стрибати, клювати.)

3. Звернути увагу дітей на особливості поведінки птахів (нахохлившись ворони, стрибають горобці).

- Що трапилося з птахами? Чому горобці стрибають? Що вони шукають? Чого вони хочуть від людей? (Холодно, комахи поховалися, і птахи прилітають до людей, щоб їх погодували.)

Пояснити дітям, що про птахів треба піклуватися, годувати їх хлібними крихтами, пшоном.

-Де збирають корм горобці? Де збирають корм голуби? Чому пір'ячко у горобчиків скуйовджене? Коли говорять, що пташки нахохлились?

2 лютий

1 половина дня.

Розглянути ілюстрації птахів (горобець, ворона, синичка).

2 половина дня.

Розучування вірша Е. Володіної.

Синичка, синичка,

Весела пташка.

Літає спритно,

Щебече шахрайка.

Пташка - синичка

Зростанням невеличка,

Наша сінічка-

Воробью сестричка.

Фотоотчет о проекте «Птички-невелички» (первая младшая группа).

3 лютого

1 половина дня.

Розучування пальчикової гімнастики по темі «Птахи».

Сорока, сорока

Бела белобока

Грубку топила,

Кашку варила!

Гостей скликала,

Кашку роздавала:

Кому в роток,

Кому в хустку,

Кому в лапочку,

Кому в шапочку.

А нашій кицьки -

У ве-е-більшу миску!

2 половина дня.

Розглянути ілюстрації птахів (сорока, голуб, снігур).

4 лютого

Прогулянка-1 половина дня.

Під час прогулянки в годівниці насипати зерняток, крихт для зимуючих птахів.

2 половина дня.

Аплікація «Пташки».

5февраля

1 половина дня.

Пальчикова гімнастика:

Маленька пташка села на долоньку,

Маленькій пташці я насиплю крихт.

Маленька пташка зернятка клює

Маленька пташка пісеньку співає.

Чик-чирик, чик-чирик.

Прогулянка-2 половина дня.

1. Повісити гірлянду «Пташки-невелички».

2. Вивчити нову рухому музично-ритмічну гру «Біля будинку у доріжки».

Біля будинку у доріжки

Воробей на тонких ніжках

Пив з калюжки водичку.

Поруч пили дві синички,

Ось горобчик напився,

Двом синицям вклонився

Свої пір'я обтрусив

в небо високо спурхнув ...

Рефлексія.

Всі діти сьогодні молодці, пташкам дуже сподобалося що ми їм допомагали. Вони прилетять до нас в гості і будуть співати нам пісеньки.





Фотозвіт про проект «Пташки-невелички» (перша молодша група).