Формування рухових умінь у дітей 3-4 років з дитячим церебральним паралічем за допомогою нейро-ортопедичного костюма




Дата конвертації26.07.2017
Розмір9,4 Kb.

Тетяна Медведєва
Формування рухових умінь у дітей 3-4 років з дитячим церебральним паралічем за допомогою нейро-ортопедичного костюма

Діти з порушенням опорно-рухового апарату складають близько 10% від усіх дітей-інвалідів. Серед усіх порушень, пов'язаних з порушенням опорно-рухового апарату, найпоширенішим є дитячий церебральний параліч.

ДЦП посідає перше місце серед причин, що призводять до інвалідності внаслідок неврологічних захворювань в дитячому віці. Дане захворювання завдає значної моральної та економічних збитків суспільству, так як призводить до зниження адаптаційного потенціалу, обмеження можливості навчання та приобритения професії, порушення соціальноих зв'язків, втратою економічної та побутової незалежності індивідуума.

Багато дослідників (Гросс. Бадалян, Семенова) відзначають що необхідне впровадження нових корекційно-розвивальних технологій з використанням засобів і методів АФР, спрямованих на забезпечення компенсації у них діфіціта рухової активності і підвищення фізичного розвитку. Проблема реабілітації дітей хворих на ДЦП набуває в даний час соціального значення.

В даний час при реабілітації дітей з різними наслідками дитячого церебрального паралічу і характером порушень опорно рухових функцій нижніх кінцівок, як правило, використовуються комплексні методи реабілітації.

Для досягнення даної мети необхідно впровадження нових корекційно-розвивальних технологій з використанням засобів і методів АФК, спрямованих на забезпечення компенсації у них дефіциту рухової активності та підвищення фізичного розвитку.

В останні роки з дітьми застосовується нейро-ортопедичний костюм «Фаетон», який значно покращує, рівновагу і орієнтування в просторі, збільшує активність в рухах і покращує функцію опороспособности дітей.

Мета: Обгрунтування застосування нейро-ортопедичного костюма «Фаетон» і корекційних вправ для формування опороспособности і маніпулятивної функції рук.

Для досягнення поставленої мети в цьому дослідженні були поставлені наступні завдання. завдання:

1. Виявити рівень опороспособности і маніпулятивної функції рук у дітей 3-4лет геміпаретічной формою ДЦП.

2. Розробити і апробувати методику занять адаптивною фізичної реабілітації з використанням нейро-ортопедичного костюма «Фаетон» і корекційних вправ для дітей 3-4лет з дитячим церебральним паралічем в умовах «Сочинського реабілітаційного центру для дітей і підлітків з обмеженими можливостями« Вікторія ».

3. Оцінити ефективність нейро-ортопедііческого костюма «Фаетон» і розвитку рухових умінь у дітей 3-4 років з дитячим церебральним паралічем на функцію опороспособности і розвитку маніпулятивної функції рук в процесі педагогічного експерименту.

Об'єкт дослідження: Процес адаптивної фізичної реабілітації дітей 3-4 років з дитячим церебральним паралічем.

Предмет дослідження: Засоби корекції рухових порушень у дітей 3-4 років з дитячим церебральним паралічем.

В основі гіпотези: Передбачається, що використання нейро-ортопедичного костюма «Фаетон» в поєднанні з корекційно вправами сприятиме поліпшення функцій опороспособности і маніпулятивної функції рук у дітей 3-4 років з наслідком на дитячий церебральний параліч.

Методи дослідження

Для вирішення поставлених завдань були використані наступні методи дослідження:

1. Аналіз літератури та узагальнення передового практичного досвіду організації і планування навантажень на заняттях з адаптивної фізичної реабілітації.

2. Педагогічне спостереження.

3. Контрольні випробування.

4. Педагогічний експеримент.

5. Методи математичної статистики.

Організація дослідження.

У дослідженні взяли участь діти дошкільного віку від 3 до 4лет. Досліджувана група включала 5 осіб з основним діагнозом гемипаретической формою дитячого церебрального паралічу

У досліджуваних дітей з ДЦП провідною ознакою захворювання є зниження функції опороспособности то ми при розробки методики занять передбачалося застосування корекційних вправ, вправ для розвитку реакції випрямлення і рівноваги і виконання фізичних вправ в нейро-ортопедичному костюмі «Фаетон»

У підготовчій частині заняття з адаптивної фізичної реабілітації нами розроблений комплекс корегуючих вправ, що складаються з 15-16 вправ спрямованих на формування вертикального положення тулуба, формування контролю за положенням голови і розвитку реакції опори і рівноваги рук.

Кількість повторень у вправі 4-5раз, пауза відпочинку між вправами 6 -10секунд, інтервали між вправами - 50-60секунд. В цей час виконують вправи на розслаблення м'язів, дихальні вправи і прийняття вихідного положення для виконання наступної вправи, виконуються прийоми масажу. Дозування вправ залежить від складності гімнастичних поз.

Для профілактики контрактур проводилися фізичні вправи і за допомогою допоміжних засобів. Дляя цієї мети пріменялісьупражненія в розслабленні, розтягуванні, потряхіваніі. З допоміжних засобів, що сприяють збереженню правильного положення різних ланок тіла, використовувалися валики, лонгет, комір Шанца. Вони використовуються для розвантаження і для корекції патологічної пози. Їх необхідно використовувати 3-4 рази в день. Тривалість перебування в спеціальній укладанні покладається на тяжкості ураження і переносимості процедури - в середньому дорівнює 2-4мінути.

В основній частині заняття для корекції функції опороспособности дітей 3-4лет використовувався нейро-ортопедичний костюм «Фаетон». Нами розроблена послідовність методичних прийомів виконання рухових дій в костюмі «Фаетон».

В процесі тренінгу, перші п'ять хвилин, приділяється увага на адаптацію дитини до нових, незвичних для нього умов Антигравітаційна впливу костюма, толерантну компресію м'язів, суглобів, хребта, станом дихання, відчуття схеми тіла, випрямляння грудної клітини, хребта, поступового випрямляння великих суглобів нижніх кінцівок. Наступні 10 хвилин приділяється тренінгу по утриманню пози в різних вихідних положеннях, найбільш доступних для дитини, в початковому положенні на боці, лежачи на животі з підняттям тулуба з опорою на лікті, потім при розігнути ліктьових суглобах з опорою на кисті. Здійснюється тренінг на перекати тулуба і кінцівок з вихідного положення на спині, в положення на боці, на живіт і назад. Після досягнення стабільності в утриманні пози з положення лежачи в положення напівлежачи під кутом 15-30 °, здійснюється тренінг утримання пози в положенні сидячи (30-40 секунд). При хорошій реакції переклад дитини до утримування пози стоячи з підтримкою (1-2 хвилини).

Потім проводиться тренінг повернення дитини з положення стоячи в положення сидячи, переклад в положення лежачи, поворот (перекат) дитини з підтримкою на бік, на живіт і в зворотному напрямку 1-3 хвилини.

Додавався тренінг розгойдування тулуба в костюмі «Фаетон» в початкове положення стоячи з упору на край столу - вперед, назад з можливою ротацією вправо, вліво, поєднаний поворот голови, (3 хвилини).

Після адаптації вимірюється артеріальний тиск, пульс, проводиться оцінка загального самопочуття. І знову для дитини проводиться тренінг на утримання пози з положенні лежачи, на боці, на животі і назад вже без костюма і без сторонньої допомоги. Ходьба за допомогою методиста, самостійно уздовж паралельних брусів - 2-3мінути.

Ходьба з опорою на милиці (ходунки) в перебігу - 3-5хвилин на наступних заняттях виконувалася ходьба в костюмі вперед спиною, приставними кроками в різних плоскастях.

У заключній частині заняття проводилася вправи нарасслабленія м'язів, дихальні вправи та ігри малої рухливості, що сприяють розвитку уваги.

ВИСНОВКИ

1. Аналіз результатів експерименту показав що рівень функції опороспособности, розвитку дрібної моторики і маніпулятивної функції рук, силової витривалості м'язів, зорово-моторної координації піддослідних дітей відрізняється від здорових однолітків. Виявлені рухові порушення притаманне дітям з ДЦП гемипаретической формі.

2. Виявлено позитивний вплив застосування нейро-ортопедичного костюма «Фаетон» на рівень розвитку опороспособности і маніпулятивної функції рук дітей з ДЦП.

3. Проведення занять з дітьми 3-4лет з ДЦП з використанням нейро-ортопедичного костюмі «Фаетон» достовірно покращує опорспособность, рівновагу і орієнтування в просторі, зорово-моторну координацію, дрібну моторику рук і маніпулятивну функцію рук досліджуваних.





Формування рухових умінь у дітей 3-4 років з дитячим церебральним паралічем за допомогою нейро-ортопедичного костюма