Звіт вихователя другої молодшої групи про виконану роботу за 2014-2015 навчальний рік




Дата конвертації03.04.2017
Розмір3,54 Kb.
ТипАналіз роботи, звіти, з досвіду роботи

Марія Бірюкова
Звіт вихователя другої молодшої групи про виконану роботу за 2014-2015 навчальний рік

Автор: Бірюкова Марія Олегівна, вихователь.

На 2013-2017 навчальний рік мною була взята тема з самоосвіти: «Розвиток творчого мислення та уяви у дітей дошкільного віку посредствам використання технології ТРВЗ»

На цей навчальний рік я поставила завдання:

- Розвиток творчої уяви і мислення;

- Розвиток всіх компонентів мови;

- Визначити ефективність роботи з розвитку творчого потенціалу дошкільників через технологію ТРВЗ - РТВ

Для досягнення поставлених завдань вивчала структуру ФГОС і відповідно до них до початку навчального року я постаралася в групі створити розвиваюче середовище, яку розділила на ігрові центри з урахуванням вікових особливостей дітей. Розміщення обладнання організували таким чином, щоб було дозволено дітям відповідно до своїх інтересів і бажаннями вільно займатися в один і той же час, не заважаючи один одному, різними видами діяльності. Мною, в міру можливості, була пророблена робота по поповненню методичних і дидактичних добірок, різноманітила новими казками і видами театру наш куточок театралізації: ляльковий театр, куточок ряжень. Було виготовлено різноманітні ігри по мовному розвитку. Підібрана картотека ігор із соціального розвитку, ігор на розвиток логіки і мислення, ігри по здоровьесбереженія, пальчикові ігри. Так само, були поповнені картотеки ігор для методів ТРИЗ, таких як «Системний оператор», «Кільця Луллия», «Частини-ціле», «Навпаки» і т. Д.

Протягом навчального року проводила відкриті покази занять для педагогів (Школа Молодого Педагога) з використанням методів і прийомів ТРВЗ в цілях підвищення їх компетенції. Тісно взаємодіяла з вузькими спеціалістами, для вирішення виникаючих питань, як моїх, так і батьків.

Підтримувала партнерські відносини з сім'ями вихованців.

Для цього проводилися батьківські збори, консультації, оформлялися папки-пересування. Неформально, творчо підходили до проведення зборів. Інформацію з актуальних проблем виховання дітей в молодшій групі збирали з різних джерел. На останніх зборах найактивнішим батькам були вручені грамоти. Неодноразово проводилася виставка спільних робіт як всередині групи, так і общесадовскіе, і наші батьки з бажанням і ентузіазмом брали в них участь.

У нашій групі на батьківських зборах було проведено майстер-клас для батьків за участю дітей по темі самоосвіти «Технологія ТРВЗ» «Системний підхід» Метою майстер-класу було: Сформувати у батьків інтерес до спільного розвитку у дітей творчої уяви і мислення. Виходячи з цього, була проведена діагностика знань дітей та виявлені наступні результати:

Мовний розвиток н. г: В-39%, к. г: В-51%,

З-35%, С-45%,

Н-26%; Н-9%.

Уява н. г к. г

В-53% В-59%

З-39% С-27%

Н-8% Н-14%

Мислення н. г к. г

В-46% В-59%

З-29% С-27%

Н-25% Н-14%

Таким чином, в нашій групі, була створена сприятлива обстановка для дітей з метою прояву інтересу до різноманітних видів діяльності. Всі цілі і завдання, поставлені на цей рік, виконала.





Звіт вихователя другої молодшої групи про виконану роботу за 2014-2015 навчальний рік