Звіт про використання ЦОР в професійній діяльності вихователя




Дата конвертації07.04.2017
Розмір4,02 Kb.
ТипМетодичні рекомендації та розробки

Олена Байкова
Звіт про використання ЦОР в професійній діяльності вихователя

У сучасних умовах розвитку суспільства в системі дошкільної освіти відбуваються зміни, орієнтовані на випереджальний розвиток освітньої системи. З'являються якісно нові підходи, програми, методики. В даний час використання в освітній діяльності з дітьми дошкільного віку ЦИФРОВИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ стало необхідною умовою навчання і соціальної адаптації дитини. Інноваційні технології дозволяють підтримати мотивацію дитини, зацікавити його в отриманні та закріпленні нових знань.

Інформатизація суспільства змінила практику повсякденного життя. Ми, педагоги, повинні йти в ногу з часом, стати для дитини провідником у світ нових технологій. Впровадження ЦОР підвищує вимоги до рівня професіоналізму педагога, т. К. Інформаційна культура є частиною загальнопедагогічної культури.

Розуміючи вимоги, що висуваються сучасним інформаційним суспільством, намагаюся активно використовувати сучасні ЦОР в професійній діяльності.

Кожен день знаходжуся в стані пошуку і прагнення до вдосконалення в області застосування інформаційних технологій. Як і багато педагогів, є учасником сучасних інтерактивних проектів. Використання інформаційно-комунікаційних технологій дозволяє мені узагальнювати свій педагогічний досвід роботи, розміщуючи конспекти занять на сторінках інтернет-спільноти http://www.maam.ru/users/yelenalazko

Створила свій міні-сайт в соціальній мережі працівників освіти http://nsportal.ru/elena-baikova, на якому розмістила своє електронне портфоліо, авторські матеріали (конспекти занять, сценарії, матеріали досвіду роботи)

Свої досягнення в області ЦОР демонструю при проведенні відкритих занять. Так, в 2012- 2014 навчальних роках провела в МБДОУ МО дитячий садок № 220 відкриті заняття з використанням мультимедійного обладнання.

№ по порядку

Назва заняття група місяць і рік

1 димковской візерунки. Середня 03.2012

2 Городецкіе майстра. Середня 04.2012

3 Казковий світ Каргополя. старша 02.2013

4 В гостях у народних умільців. старша 05.2013

5 Ми на ярмарок підемо. Підготовча. 10.2013

6 Зимові візерунки на вікні. підготовча 01.2014

7 Розпис барині димковской візерунками. підготовча 03.2014

Маю позитивні відгуки педагогів МБДОУ МО дитячий сад №220 на ці заняття.

Встановлено і використовуються в роботі розвиваючі програми.

№ по порядку Найменування програми

1 д / і «Знайди помилку».

2 д / і «Баба-Яга вчиться читати».

3 д / і «Як мишеня читати вчився».

Завдяки послідовному появи зображень на екрані, діти мають можливість виконувати вправи більш уважно і в повному обсязі. Діти отримують схвалення не тільки від вихователя, а й з боку комп'ютера у вигляді картинок-призів, що супроводжуються звуковим оформленням.

За допомогою мультимедійних презентацій проводжу физминутки і зорову гімнастику.

Використання в процесі виховання інтерактивних засобів дозволяє мені робити швидку зміну дидактичного матеріалу, сприяє активізації пізнавальної діяльності вихованців, стимулює розвиток мислення, сприйняття, пам'яті

Вже наявний досвід показав, що робота з ноутбуком, демонстрація презентаційних матеріалів на заняттях покращують сприйняття матеріалу учнями. Діти і батьки вважають, що заняття з показом мультиплікаційних фільмів, презентацій набагато цікавіше, ніж розповідь вихователя з застосуванням друкованого роздаткового матеріалу.

При застосуванні ЦОР не забуваю про здоров'я зберігаючих технологіях, використання технічних засобів виховання обмежую тимчасовими рамками, відповідними віковим особливостям дітей.





Звіт про використання ЦОР в професійній діяльності вихователя