Звіт про роботу по місячника «Азбука безпеки дітей»




Дата конвертації23.08.2019
Розмір6.18 Kb.
ТипТемочка

Людмила Кікіна
Звіт про роботу по місячника «Азбука безпеки дітей»

У вересні 2018 року Адміністрація г / о Саранськ Департамент з питань соціальної політики управління освіти з метою забезпечення безпеки дітей на дорогах і в транспорті, а також при виникненні небезпечних і надзвичайних ситуацій, формування у дітей дошкільного віку культури безпечної поведінки оголосили про місячник «Азбука безпеки дітей ».

Для організації навчання правилам дорожнього руху проведена певна робота по створенню умов предметно-розвиваючого середовища, яка представлена ​​наступним чином: машини легкові, вантажні, машини спеціального призначення, площинні зображення автотранспорту жезл, кашкети, макет світлофора, підлоговий макет «вулиці міста», дорожні знаки , міні - килимки з дорожньою розміткою для ігор з машинами, світловідбиваючі жилети, дорожні знаки, макет перехрестя по ПДР, настільні ігри з правил дорожнього руху, фотоальбом, дитячі малюнки, комплект плакатів в «Правила дорожнього руху».

З метою створення умов для формування у дошкільнят стійких знань і навичок безпечної поведінки на дорогах був розроблений і реалізований тематичний проект «Правила дорожні з дитинства знати положено!», В реалізації якого взяли участь діти нашої групи, їх батьки і ми - вихователі групи.

З метою підвищення рівня розвитку і якості знань про правила дорожнього руху за період проведення місячника «Азбука безпеки дітей» з вихованцями групи були проведені наступні заходи:

ГО «Мовний розвиток».

Розгляд сюжетних картин із серії:

«Безпека на вулицях міста».

«Головні машини»

"Дорожні знаки".

Читання художньої літератури:

В. Лиходід «Світлофор», Савушкін С. «Я біжу через дорогу»;

Т. Александрова «Цветик-трехцвет», Павло Астахов «Я і дорога»,

С. Волков «Про правила дорожнього руху»; ж-л «Подорож на зелене світло».

Відгадування загадок по ПДР.

ГО «Пізнавальний розвиток».

бесіди:

- «Права і обов'язки юного пішохода», «Які бувають машини»;

«Дорожні знаки - наші помічники», «Поведінка в транспорті».

З цікавістю проходили обговорення різних ситуацій: «Як би діти повелися в обставинах, що склалися:« Без батьків на вулиці »; «М'яч викотився на дорогу»; «Як перейти дорогу без світлофора».

Перегляд презентацій:

- «Види міського транспорту»,

- «Дорожня абетка юного пішохода».

Перегляд навчальних мультфільмів по ПДР:

Смішарики «Азбука безпеки», «Уроки тітоньки Сови»

В ході цільових прогулянок закріплювали знання дітей про вулицю, дорозі, про правила поведінки на вулицях міста, проводилися спостереження за рухомим транспортом, за поведінкою пішоходів, про роботу світлофора, розглядали дорожні знаки.

ГО «Художньо-естетичний розвиток».

НООД: «Види міського транспорту» (аплікація,

«Дорожні знаки - наші помічники» (малювання);

у вільній діяльності виготовлений макет парковки.

ГО «Соціально-комунікативний розвиток».

Проводилися сюжетно-рольові ігри: «Автобус», «Маршрутне таксі».

Діти із задоволенням грали в настільні, словесні, дидактичні ігри:

- «Лото безпеки»,

- «Назви правильно»,

- "Дорожні знаки",

- «Сигнали світлофора»,

- «Закони вулиць і доріг»,

- "Види транспорту",

- «Підкажи слівце»,

- «Їздить, плаває, літає».

Проведено розвага «Правила дорожні з дитинства знати положено!»

ГО «Фізичний розвиток».

Знання дітей правил дорожнього руху закріплювалися в ході рухливих ігор: «Зебра», «Пішоходи і автомобіль», «Пішоходи і світлофор», «Водій і пішоходи», «перевезено овочі», «Автомобіль і горобці»;

пальчикової гімнастики: «Дорожніх правил дуже багато ...»;

фізкультхвилинок: «Світлофор», «Ми - шофери», «Автобус».

Робота з батьками.

Першочерговим завданням для кожного з батьків є вивчення та виконання азбуки руху пішохода на дорозі зі своєю дитиною. Адже батьки для дитини - зразок поведінки і еталон для наслідування.

Проведено анкетування, підготовлені консультації та рекомендації для батьків:

- Анкета для батьків «Обережно: дорога!»

- «Рекомендації з навчання дітей правилам безпеки поведінки в процесі пішого руху».

- «Рекомендації щодо формування у дітей спеціальних навичок».

Батьки разом з дітьми взяли участь у виставці малюнків МДОУ «Дитячий сад №86 комбінованого виду», а також відібрані малюнки для міського конкурсу «Безпечна дорога дитинства», який буде проходити в другій половині жовтня п. Р

Батьки групи надали допомогу в оновленні матеріалу для «Куточка дорожнього руху».

висновок:

Всі перераховані заходи місячника «Азбука безпеки дітей» для вихованців та батьків нашої групи викликали інтерес і були успішно проведені. Це дозволило значно підвищити їх рівень і якість знань про правила дорожнього руху, а значить, бути зразковими пішоходами на вулицях і дорогах міста.

Отчет о работе по месячнику «Азбука безопасности детей»

Дякую за увагу!





Звіт про роботу по місячника «Азбука безпеки дітей»