Звіт про роботу гуртка «Умілі ручки» у другій групі раннього розвитку




Дата конвертації17.04.2017
Розмір4.31 Kb.
ТипАналіз роботи, звіти, з досвіду роботи

людмила Воєводіна
Звіт про роботу гуртка «Умілі ручки» у другій групі раннього розвитку

Мої діти підростають, вже багато розуміють,

люблять діти малювати, клеїти і ліпити,

люблять співати, зі мною грати, за собою прибирати,

нехай хоча вони малі, але малюють від душі,

їм звичайно допомагаю, їх хвалю, але не лаю,

мені долоньки підставляють, і гуаш їх не лякає,

навчилися пальчиком діти малювати,

як же мені приємно за ними спостерігати,

всі такі різні і мені вже рідні,

славні, хороші, трішечки смішні!

Керівник гуртка: Воєводіна Л. А.

Звіт роботи гуртка «Умілі ручки»

У 2 групі раннього розвитку почав працювати гурток «Умілі ручки».

Мета програми:

1. Розвивати у дітей творчі задатки через виконання завдань, пов'язаних з роботою пальців (робота з олівцями, пензликами, фарбами, пластиліном).

2. Розвиток тактильної пам'яті

3. Розвиток дрібної моторики

Завдання даної програми: Вчити дітей малювати і ліпити предмети, правильно передаючи форму їх основних частин. Навчати різним прийомам і способам дії:

малювання:

1. Ознайомити з нетрадиційними образотворчими техніками малювання (пальчиками - долоньками, штампами, ватяними паличками і т. Д.)

2. Створювати зображення окремих предметів, простих за композицією і нехитрих за змістом сюжетів; підбирати кольори, відповідні зображуваних предметів.

3. Викликати у дітей інтерес до дій з олівцями, фломастерами, пензлем, фарбами.

4. Вчити тримати кисть і олівець вільно.

ліплення:

1. Викликати інтерес до ліплення, знайомити з пластичним матеріалом: пластиліном.

2. Вчити відламувати грудочки пластиліну від великого шматка; ліпити палички і ковбаски, з'єднувати кінці паличок.

3. Вчити розгортати круговими рухами долонь для предметів круглої форми, сплющувати грудочки між долонь.

Робота гуртка спрямована на розвиток у дітей творчих здібностей, фантазії, уяви засобами нетрадиційного малювання.

Свою роботу я почала з добре знайомих для дітей даного віку технік: малювання пальчиками і долоньками. Потім поступово вводила нові техніки: малювання ватяними паличками, малювання методом стусана, штампами, малювання крупою, аплікація з використанням пластиліну.

Правила роботи гуртка:

- роботу веду відповідно до перспективного плану на рік; вівся журнал відвідуваності дітей.

- заняття гуртка проводжу 2 рази в тиждень в другу половину дня протягом 15 хвилин, 8 занять в місяць.

Форми проведення гуртка різні, як теоретичні - розповідь вихователя, бесіда з дітьми, пальчикова гімнастика, загадки, розгляд ілюстрацій, показ вихователем способу дії, виконання роботи дітьми. Я допомагала тим, хто потребував, хвалила дітей за старання, - так і практичні: підготовка і проведення виставок дитячих робіт.

Підводячи підсумки роботи гуртка можна зробити висновок, що діти за минулий період не тільки познайомилися, але і навчилися володіти різними техніками малювання, вони щиро прагнуть, радіють своїм маленьким перемогам, розвивається дрібна моторика рук, мова дітей.

У дітей розвинулися такі психічні процеси як: увага, мислення, пам'ять, мова, уява. Всі гуртківці, крім Подболотова Єлисея, знають основні кольори, намагаються тримати інструмент (кисті, олівці, стеку і т. Д, регулювати силу натиску, зафарбовувати, не виходячи за контури; володіти технічними пріё мами: скочування, розкочування, сплющивание, розмазування, відщипування . Діти із задоволенням ходили на гурток і чекали наступного заняття. у хлопців помітно зріс інтерес до образотворчого мистецтва, вони стали більш впевненими і самостійними, більш активними в освітній діяльності.





Звіт про роботу гуртка «Умілі ручки» у другій групі раннього розвитку