• Прикріплені файли

  • Звіт про проект «Фіксікі»




    Дата конвертації14.05.2017
    Розмір6.29 Kb.
    ТипЗвіт про виконану роботу. Досвід роботи

    Ольга Бєлова
    Звіт про проект «Фіксікі»

    Восени 2014 року наше установа стало інноваційної муніципальної майданчиком і реалізує програму «Сучасні освітні технології та інноваційні форми організації пізнавального розвитку вихованців ДНЗ.

    Керівником проекту по пізнавально - дослідницької діяльності «Фіксікі» є я, разом зі мною реалізує проект моя колега, Дякун Г. Я.

    Метою його створення стало розвиток пізнавальних здібностей дітей, за допомогою дослідно-експериментальної діяльності.

    завдання:

    1. Розширити уявлення дітей про навколишній світ через розвиток уявлень дітей про властивості речовин, про основні фізичні властивості і явища.

    2. Скласти перспективний план розвитку пізнавальних здібностей за допомогою дослідно експериментальної діяльності.

    3. Ввести в блок спільної діяльності «Час Фіксікі».

    4. Переобладнати куточок дослідно-експериментальної діяльності «Фіксікі».

    5. Залучити батьків у виховно-освітній процес.

    За цей час була проведена велика робота:

    1. Аналіз анкетування батьків групи з питань дослідно-експериментальної діяльності. Ми виявили, що:

    • 100% батьків відповіли, цікавить ця проблема;

    • 100% батьків відповіли, що вони підтримують роботу дитячого садка в цьому напрямку і 60% згодні надати допомогу в проведенні дослідів (чим зможемо, тим допоможемо).

    2. Проведено анкетування вихователів, з якого стало ясно, що переважає пізнавальна форма дитячого експериментування (т. Е. Спрямована на отримання нових відомостей і знань, а не продуктивна (т. Е. Спрямована на отримання нових конструкцій, малюнків, казок і т. д.). І кількість занять по експериментування у більшості педагогів 1 раз на місяць. А за проектом ми проводимо 1 заняття в тиждень.

    Проект супроводжував педагог-психолог, нею було проведено моніторинг на початок і кінець навчального року. Якщо вам цікаво з ним можна ознайомитись на слайді презентації.

    За результатами проведення психодіагностичного обстеження агресивності, емоційного стану дітей виявлено, що у19 дітей присутній агресивність, але в основному в прихованій формі. Так само з'ясувалося, що діти оптимістичні, імпульсивні.

    Тому планування по експериментальної діяльності з дітьми почали зі знайомства з живою і неживою природою.

    На прогулянці дошкільнята шляхом порівняння сухого і мокрого піску порівняли його властивості.

    Наступного прогулянці діти з'ясували, що коли сонце потрапляє на наше дзеркальце, то на стіні з'являється його отраженіе- сонячний «зайчик».

    Після дидактичної бесіди "Вивчаємо листя" (визначали які вони-листя: гладкі, шорсткі, колючі, волохаті, тверді, якого кольору, якого розміру, як пахнуть) виконали спільну аплікацію з осіннього листя і квітів.

    Далі хлопці познайомилися з властивостями магніту, паперу, металу і дерева. Мета експеріментірованія- знайомство дітей з магнітом. Виявлення його властивості, взаємодії магніту з різними матеріалами. Були проведені досліди: «Магнітні сили», «Ми - фокусники», «Притягуються - не притягають».

    У роботі по експериментальної діяльності ми використовуємо метод проектів, який на сьогодні є актуальним і дуже ефективний. З самого народження дитина є першовідкривачем, дослідником того світу, який його оточує. Але самостійно дитина не може знайти відповідь на всі питання, що цікавлять його питання - йому допомагають дорослі.

    Тому ми реалізували різні проекти. Одним з цікавих став проект "Чарівниця Вода" підсумком якого стало виготовлення ялинкових іграшок та прикрашання ялинки на ділянці з зафарбованою і замерзлої води.

    Один з цікавих міні-проектів став "Повітря-невидимка", хлопці на занятті познайомилися з властивостями повітря. В цьому їм допомагали герої мультфільму "Фіксікі" Нулик і Сімка. Особливість цього проекту, це створення фільму-гри з дітьми, з цим заняттям, особисто я, виходила на муніципальний етап обласного конкурсу "Драбинка успіху". Продуктом проекту стала книжка з властивостями повітря, зроблена власними руками.

    Хлопці нашої групи продовжили знайомство з властивостями води і дізналися, що вона буває не тільки в рідкому, твердому стані, але і газоподібному в проекті "Грунт - підземна комора". Дізналися, що у води так само є властивість розчиняти речовини. Підсумок проекту - колекція каменів і корисних копалин "Підземна комора". Колекцію ще до кінця, на жаль ще не оформили. Але великим плюсом стали дитячо-батьківські експерименти будинку. Сім'я Нікіпєлова і Конуріних пробували різні матеріали для фільтрації води, а сім'я Шевлякова і Лабухіних вирощувала кристали солі. Восени 2015 року дитячо-батьківський проект з очищення води ми представили на районну конференцію "Юний дослідник" і цю ж роботу на регіональний конкурс дитячих відеофільмів "Розкрий очі", в обох конкурсах отримали призові місця.

    Цікавий став проект "Книга пам'яті", в якому діти розповідали про своїх рідних, які воювали на ВВВ та проект "Древо життя". Батьки висловлювали велику подяку за цю роботу, багато хто з них завдяки цим проектам дізналися нове про свою сім'ю, відкрили сторінку своєї історії. А студія "Ефір-Т" в рамках заходів, присвячених Дню Перемоги, показала відеоматеріал з нашими дітлахами.

    Узагальнили свій досвід на кузбасівській ярмарку «Освіта. Кар'єра. Зайнятість. Діти. Спорт. Здоров'я »,« Мати і дитя »,« Випускний бал »); на Всеросійському виставковому електронному стенді.

    Прикріплені файли:

    o-proekte-fiksiki-kopija_2ev9g.pptx | 24976,43 КБ | Завантажено: 18




    Звіт про проект «Фіксікі»