• Хід заняття

  • Заняття з образотворчої діяльності в старшій групі «Чудові перетворення плями»




    Дата конвертації23.04.2017
    Розмір3,38 Kb.
    ТипОбразотворчого мистецтва. Конспекти занять по З

    Анна Крайнова
    Заняття з образотворчої діяльності в старшій групі «Чудові перетворення плями»

    Програмне зміст:

    1. Освітні завдання: Розвивати уміння дізнаватися того, хто ховається в кольоровому плямі. Ознайомити з нетрадиційним малюванням (кляксографія).

    2. Розвиваючі завдання: розвивати творчу уяву, спостережливість

    3. Виховні завдання: виховувати посидючість, емоційне ставлення до заняття, інтерес до малювання

    Матеріали та обладнання:

    1) Демонстративний матеріал: ілюстрації з плямами

    2) Роздатковий матеріал: рідка гуаш, туш, соломинки для коктейлів, серветки, олівці, аркуші паперу.

    Спосіб організації дітей: діти сидять за столами

    Хід заняття:

    Сюрпризний момент:

    - Хлопці, до нас в дитячий сад прийшов лист, було дивне воно. Подивіться який брудний неакуратно конверт ... А на ньому загадка. Відкрити ми його можемо тільки коли відгадає загадку, від кого ж воно:

    Замазури, пустунки

    Раптом сіла на сторінку.

    І з цієї Баловница

    Отримав я небилиці (пляма)

    - Відкриваю лист. Правильно це лист дійсно від плями. Зараз я вам його прочитаю:

    «Здрастуйте хлопці, я вредина пляма! я у вас вкрала все пензлика.

    І ви тепер не зможете намалювати нічого красивого, чому я буду дуже рада. Тому що, ви мене не любите і ніколи ще мене не малювали. Я на вас дуже образилася. Ваша пляма »

    - Ой хлопці, а що ж нам тепер робити без пензликів? Як же ми з вами будемо малювати? Відповіді дітей як можна малювати? (пальчиками, печатками, олівцями, крейдою і т. д)

    - А давайте ми сьогодні з вами будемо малювати плями, але не прості, а чарівні, які можуть перетворюватися у що завгодно. Подивіться які у мене є плями, на що вони схожі?

    - Зараз я вас навчу як робити чарівні плями:

    Раз два три чотири п'ять

    Вийшла пляма погуляти

    Опустилася на листочок

    Вийшло багато точок

    А зараз ми Дунем в трубку

    І отримаємо незабудку.

    (Або качку або жарт)

    По ходу читання показую техніку малювання кляксографія.

    Капаю пляму на аркуш паперу і через соломинку роздувати фарбу створюючи зображення (можна домалювати деталі олівцем)

    Самостійна діяльність дітей.

    Допомога дітям.

    В кінці попереджаю щоб діти закінчували роботу.

    - Хлопці, давайте ми з вами влаштуємо виставку, і найцікавіші малюнки пошлемо нашої Вредина ляпки і нехай вона подивиться що плями можуть бути не тільки шкідливими, а дуже навіть цікавими.

    Аналіз діяльності дітей: хлопці мені дуже сподобалися ваші роботи, ви підійшли з творчою уявою і зі звичайних плям у вас вийшли цікаві малюнки.

    Викликаю 2-3 дітей для аналізу малюнків. Питання: який малюнок тобі більше подобається? Як ти думаєш що тут намальовано? (відповіді дітей)





    Заняття з образотворчої діяльності в старшій групі «Чудові перетворення плями»