Заняття з екологічного розвитку для дітей підготовчої до школи групи по темі «Повітря. Досліди з повітрям »

Хід роботи:

Хлопці сьогодні до нас на заняття прийшли гості, давайте їх привітаємо.

(Діти вітаються з гостями)

Я для вас сьогодні приготувала цікаве заняття, а тему заняття ви мені скажіть отгадав загадку:

Ти без нього не зможеш жити,

Ні їсти, ні пити, не говорити.

І навіть, чесно кажучи,

Розпалити не зможеш ти вогню.

(відповіді дітей)

Правильно хлопці це повітря, сьогодні я хочу поговорити про властивості повітря і запросити в свою невелику лабораторію. Для початку відповіді на кілька запитань:

- Для чого нам потрібне повітря?

Діти: повітря потрібен щоб дихати.

Вихователь: правильно хлопці, а як ви думаєте повітря можна побачити?

(відповіді дітей, повітря не можна побачити, але його можна виявити, а як це зробити ми з вами дізнаємося провівши кілька дослідів в нашій лабораторії. Готові? Тоді почнемо.

досвід №1

Хлопці спробуйте вдихнути ротом повітря. Молодці, а тепер відповіді на питання. Яке повітря на смак (відповіді дітей). А запах у повітря який? правильно хлопці, повітря не має не смаку не запаху. Ви знаєте, що людина вдихає кисень, а видихає вуглекислий газ. Повітря-це прозоре хмарка навколо нашої планети. З космосу можна побачити оболонку повітря, яка називається атмосферою (показати знімок)

досвід №2

показати дітям пакет наповнений предметами. Хлопці скажіть є що-небуть в пакеті? Як ви здогадалися (Відповіді дітей). Потім спустошити пакет від предметів і стягнути його біля входу. Хлопці тепер є що-небуть в пакеті? (відповіді дітей) Тепер ви візьміть пакети і стягніть їх возв входу. Бачите що-небуть? Правильно там нічого не видно, але пакет наш не порожній, бачите опуклість яка утворилася, це повітря. В результаті цього досвіду можна зробити висновок, що повітря ми побачити не можемо, але можемо його виявити.

досвід №3

Налити в стаканчики воду і дати трубочки для коктейлю. Запропонувати дітям опустити трубочки в воду і подути. Що з'явилося в воді? Чому з'явилися пухирці? (відповіді дітей). Хлопці який можна зробити висновок, що в воді є повітря.

досвід №4

Хлопці у мене тут знаходиться чашка з водою, якщо в неї опустити серветку, що з нею станеться? (відповіді дітей). А якщо ми з вами опустимо цю серветку в стакан і перевернемо його денцем вгору поставимо в чашку. Скажіть що трапилося з серветкою (відповіді дітей) Правильно, вона не намокла, а знаєте чому повітря який знаходився в склянці опустився на дно чашки, і від туди не куди не подівся, це нам доводить, що вода повітря не пропускає.

Вихователь: Хлопці ви знаєте, що повітря погано пропускає тепло? Рослини, які живуть під снігом, не замерзають тому, що між холодними частинками снігу багато повітря. І він не пропускає тепло, яке залишилося в грунті від теплої пори року. Восени багато звірів міняють літнє хутро на зимовий, тому що зимове хутро густіше і пишніше. Між густими волосками зимового хутра затримується більше повітря і він зберігає тепло, яке йде від тіла тварини.

Показати дітям картинки лісу і міста. Хлопці як ви думаєте, де повітря буде чистішим? (відповіді дітей). Правильно в лісі так як там більше дерев, листя дерев на світлі виділяє кисень, який робить повітря чистіше і корисніше. Скажіть що треба робити щоб зберегти повітря чистим (берегти планету, не засмічувати, садити дерева).

Ми сьогодні з вами дізналися багато нового: що повітря не бачимо, але його можна виявити, що він не має ні барви не запаху. Що він сахроняет тепло і є скрізь. Без повітря не було б життя на Землі.