Заняття театрального гуртка для дітей старшого дошкільного віку «Пантоміма»




Дата конвертації01.04.2017
Розмір4.59 Kb.
ТипКонспекти занять, НОД

Олена Щігорцова
Заняття театрального гуртка для дітей старшого дошкільного віку «Пантоміма»

Тема: Пантоміма.

Мета - формування первинних уявлень у дітей дошкільного віку про техніку пантоміми.

завдання:

Ознайомлення дітей з поняттями "міміка", "жест", "пантоміма".

Тренувати дітей за допомогою театральних ігор в зображенні образів за допомогою міміки, жесту, пантоміми.

Розвиток уяви.

Виховання шанобливого ставлення один до одного (не перебивати, уважно слухати виступаючих).

Словникова робота: характер, жест, міміка, пантоміма.

література:

Антипина Е. П. Театралізовані ігри та вправи для дітей старшого дошкільного віку. - М .: Творчий центр "Сфера", 2006.

Маханева М. Д. Театралізовані заняття в дитячому садку. - М .: Творчий центр "Сфера", 2001.

Петрова Т. І., Сергєєва О. Л. Підготовка та проведення театралізованих ігор в дитячому садку. - М .: Изд. "Шкільна преса", 2003.

1. Вступна частина. Привітання.

Ігрова мотивація, включення в роботу: «Піймаємо бджолу».

Ой, хлопці, дивіться, вже прокинулася і непомітно залетіла до нас муха. Потрібно, щоб вона полетіла з зали, не вкусила нас (імітація рухів - відмахується від мухи).

Діти вітаються, налаштовуються на роботу.

Діти імітують рухом, що виганяють муху.

2. Основна частина. Розповідь педагога: пояснення поняття.

Зараз ми з вами намагалися випровадити із залу уявну бджолу. Ми уявили собі цю бджолу, робили відповідні рухи руками, тілом. Тобто ми програли зараз пантоміму.

Що ж таке пантоміма? А ось наші жести, рухи тілом і виразу обличчя і називається пантоміма. Але є одне суворе умова - говорити забороняється. Ми рухаємося, але нічого при цьому не говоримо.

Скажімо дружно, щоб запам'ятати - «пантоміма», а зараз кожен про себе - «пантоміма».

Давайте подивимося, як хлопці з інших театрів розігрують виставу з пантомімою.

Слухання.

3. Робота з використанням технічних засобів навчання.

Перегляд запису відео на ноутбуці (з коментарями педагога).

Дивляться презентацію, слухають пояснення педагога.

Физминутку.

Хід: уривок з вірша В. Суслова "Шепіт і шерех" Гра "Жаби і чаплі"

Нашорош-ка вуха, тишу послухай! Чуєш?

Шебуршатся десь миші,

Під корінням шарудять,

Дружно шишку лущаться.

Тихіше, шерех, що не дихай!

Чуєш, стихли очерети? Чуєш?

Чую ... По болоту вийшли чаплі на полювання.

Чаплі вечеряти поспішають,

Нишпорять, шукають жабенят.

Чуєш? Чую ...

Дві комашки спати влаштувалися в ромашці.

Під простирадла влізти хочуть,

Пелюстками шелестять.

"Вибачте-Вибачте-Вибачте" - а це джміль полетів з ялини на ялину.

Імітують всі рухи по тексту.

Діти імітують рухи мишей: повзають, шарудять, "шелушат" уявну шишку.

Діти важливо ходять по групі, високо піднімаючи ноги, імітують пошук жаб.

Діти шукають уявну ромашку і "вкладаються спати".

Діти імітують політ джмеля з дзижчанням і сідають на уявну ялина.

4. Показ підготовлених інсценівок. Чудова пантоміма. Але і хлопці з нашого театру теж підготували невелику інсценізацію. Подивимося.

Що ви тут побачили?

Що показали вам актори?

Виступ двох дітей «Сховався».

Інші хлопці дивляться.

Обговорення виступу.

5. Самостійна діяльність. Добре. Пропоную зараз самим спробувати розіграти пантоміму.

Пантоміма «Квіти».

Діти розбирають атрибути за бажанням, імітують рухи квітів і тварин.

5. Підведення підсумків.

Рефлексія. Ось і підійшла до кінця наша зустріч. Хлопці, скажіть зараз, з чим ми сьогодні познайомилися, яка гра вам найбільш сподобалася.

Пропоную вам зараз незвично попрощатися: пантомімою.

Діти вибирають потрібний коло, пояснюють свій вибір.

Прощаються пантомімою.





Заняття театрального гуртка для дітей старшого дошкільного віку «Пантоміма»