Заняття «Спокій» з циклу занять спрямованих на емоційно-моральний розвиток особистості дитини в старших группахДОУ




Дата конвертації11.09.2019
Розмір4.77 Kb.
ТипТемочка

Олена Василівна Шакірова
Конспект заняття «Спокій» з циклу, спрямованого на емоційно-моральний розвиток особистості в старших групах ДНЗ

СПОКІЙ

Понеділок.

Діти сидять у колі.

Хлопці, подивіться на картинку, що робить хлопчик? (Лежить на дивані)

Давайте і ми з вами уявимо, що кожен з нас лежить на дивані. Закрийте очі, уявіть, що ви лежите на дивані. Дихайте повільно, заспокоюється. Можете уявити щось приємне, що у вас викликає посмішку, спокій.

Молодці! Можете відкрити очі (звучить спокійна музика).

Хлопці, подивіться на картинку.

Скажіть, на який з них зображено спокій? (звучить спокійна музика).

Як ви вважаєте, кому потрібен спокій? (Бабусям, маленьким дітям, коли хворіють люди або тварини, коли людина втомилася)

Що можна робити в спокої? (лежати, сидіти, слухати музику- шум води / природи, тріск багаття, пісні птахів, колискові) (звучить спокійна музика).

Хлопці, подивіться, Даша спить ... Як ви думаєте, що може їй сниться?

Намалюйте, що сниться Даші.

Хлопці, яка емоція сьогодні до нас приходила?

Коли ми її відчуваємо?

Йдучи додому, не забуваємо про свій настрій.

Вівторок.

Діти сидять у колі.

Хлопці, послухайте вірш. Зобразіть рухами і мімікою настрій дітей.

Тихо тихо…

Тихо, тихо, тихо, тихо

Ми по кімнаті пройдемо.

На дивані тихо, тихо

Ми сядемо удвох.

Посидимо з тобою тихо,

Може годину, а може, два.

Говорити ми будемо тихо

Дуже тихі слова.

В. Орлов

Хлопці, чи знаєте ви вірш, де йдеться про маму, вона втомилася, їй потрібен спокій, відпочинок, і ми повинні про неї подбати?

Вірно, це вірш «Посидимо в тиші.» Послухайте (якщо діти знають цей вірш, то можуть виконати його разом з вихователем) цей вірш і покажіть, як ви сидите в тиші.

Посидимо в тиші

Мама спить, вона втомилася.

Ну, і я грати не стала!

Я дзиги НЕ заводжу,

А сіла і сиджу.

Чи не шумлять мої іграшки,

Тихо в кімнаті порожній,

А по маминій подушці

Луч крадеться золотий.

І сказала я променю:

- Я теж рухатися хочу.

Я б багато чого хотіла:

Вголос читати і м'яч катати.

Я б пісеньку проспівала,

Я б могла посміятися.

Та хіба ль я чого хочу!

Але мама спить, і я мовчу.

Луч метнувся по стіні,

А потім ковзнув по мені.

"Нічого, - шепнув він ніби, -

Посидимо і в тиші! "

Е. Благинина

Молодці, хлопці! Ви можете розіграти цю ситуацію вдома з мамою.

А тепер ми з вами подивимося мультфільм (перегляд мультфільма- спокійного - «Колискова»).

Хлопці, йдучи додому, не забуваємо про свій настрій.

Середовище.

Діти сидять у колі.

Хлопці, подивіться на картинки. Допоможіть тваринам знайти своїх господарів. З'єднайте лініями.

Молодці! Ви здорово впоралися із завданням.

Хлопці, подивіться, кого малюють діти?

З'єднайте лініями.

Як ви здогадалися?

Хлопці, а тут, ви зможете знайти помилку в малюнку художника?

Молодці!

Хлопці, подивіться, які маски підходять хлопчикам? З'єднайте лініями.

Який настрій у кожній з масок?

Хто найспокійніший? Обведіть олівцем.

Покажіть, хто як пересувається.

Хлопці, який настрій ці картинки створюють у вас?

Розфарбуйте їх кольоровими олівцями.

Молодці! Хлопці, яка емоція сьогодні приходила до нас? Що вам сподобалося сьогодні найбільше?

Хлопці, йдучи додому, не забуваємо про свій настрій.

Четвер.

П'ятниця.

СПОКІЙ

понеділок

- емоція спокій;

- вчимося спокою;

- що сниться Даші?

вівторок

- вірш «Тихо, тихо ...»

- вірш «Посидимо в тиші ...»

- перегляд мультфільму «Колискова».

Середа

- допоможи тваринам знайти своїх господарів;

- кого малюють діти?

- знайди помилку в малюнку художника.

- які маски підходять хлопчикам?

- хто як пересувається?

- який настрій зображено на картинках?

четвер

П'ЯТНИЦЯ - ПРИКІНЦЕВІ ЗАНЯТТЯ





Заняття «Спокій» з циклу занять спрямованих на емоційно-моральний розвиток особистості дитини в старших группахДОУ