• Хід заняття

  • Заняття по сенсорному розвитку «Великий-маленький»




    Дата конвертації22.10.2017
    Розмір4.94 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

    Анастасія Рогальська
    Заняття по сенсорному розвитку «Великий-маленький»

    Програмне зміст: Звертати увагу дітей на відмінність предметів за величиною, формувати розуміння слів - великий і маленький. Спонукати дітей до повторення слів, до показу великих і маленьких предметів. Розвиток тактильних відчуттів за допомогою манної крупи.

    Обладнання: стіл, 2 іграшки-собачки, що відрізняються величиною; манна крупа, піднос, ємність для манки, м'які модулі, конструктор, 2 м'ячі, 2 тарілки, 2 «кісточки» - відповідні собачкам за величиною; 2 повітряні кульки - великий і маленький.

    Хід заняття:

    1. Вступна частина.

    -Хлопці, хто це голосно гавкає? Гав гав. Так, правильно це гавкає велика собачка, вона прибігла до нас в гості.

    -А це хто так тихо гавкає? Гав гав. Так, це теж собачка, але маленька.

    -Вони прибігли до нас. Покажіть мені велику собачку. Покажіть мені маленьку собачку. (діти показують).

    2. Основна частина.

    Хлопці, собачки бігли до нас в гості по снігу, адже на вулиці зима. Давайте, покажемо, як падає сніжок на землю (діти пучками беруть манку, і висипають на піднос).

    А тепер покажемо як бігли собачки і залишали сліди (стискають кінчики пальців, залишаючи сліди на манки)

    Занятие по сенсорному развитию «Большой-маленький»

    -Хлопці, а давайте для наших собачок побудуємо будиночки.

    -Це собака яка? (Велика). Вона буде жити в якому будиночку? великому).

    - Тоді несіть великі кубики і дах (трикутник, і будемо коштувати великий будинок.

    -А це собачка яка? (маленька). Вона буде жити в якому будиночку? (в маленькому).

    -Тоді несіть маленькі кубики і дах (трикутник, і будемо коштувати маленький будинок.

    - Велика і маленька собачки грали з м'ячами і втратили їх, а я їх знайшла, ось вони.

    (показую великий і маленький м'ячі).

    -Це великий і маленький м'ячі. Покажіть мені великий м'яч. Покажіть мені маленький м'яч.

    - Великий м'яч який собачці віддамо? (діти показують на велику собачку).

    -А маленький м'яч який віддамо? (показують на маленьку).

    Физкультминутка.

    -А тепер, хлопці, встаньте біля стільчиків. Давайте, покажемо собачкам як ми вміємо грати з м'ячиками. Діти грають в гру «Дожени м'яч».

    -Собачкам сподобалося як ви стрибали. Сідайте. Наші собачки - велика і маленька захотіли є. Давайте погодуємо їх.

    -Я зараз поставлю велику і маленьку тарілки. Це якась тарілка? (Велика). А ця? (маленька).

    - Велику тарілку поставимо який собачці? Покажіть (показують на велику собачку).

    -Маленький тарілку поставимо який собачці? Покажіть (показують на маленьку).

    -Угостім їх кісточками. Це велика і маленька кісточки. Це якась кісточка? (Велика). Який собачці ми дамо велику кісточку? Покажіть.

    -А це яка? (маленька).Який собачці дамо маленьку кісточку? Покажіть.

    Давайте покладемо великий собачці - велику кісточку, маленької - маленьку.

    А тепер покажіть як собачки їли кісточки. Візьміть прищіпки, покажіть, як собачки відкривали ротики. Діти грають з прищіпками

    Після вечері забралися

    У мисці кісточки залишилися.

    Кісточки ми зберемо

    І собачці віднесемо.

    Жучка кісточку схопила

    У куточок потягла.

    -Молодци.

    3. Заключна частина.

    Підсумок заняття.

    -Ось ми і погодували велику і маленьку собачку. Вони живуть у великому і маленькому будиночку, грають з великим і маленьким м'ячами, їдять велику і маленьку кісточку з великої та маленької тарілки. Собачкам було весело і добре у вас. І вони принесли вам повітряні кульки. Нехай собачки подивляться, як ми з вами будемо ловити повітряні кульки. Покажіть мені великий і маленький кульку. Молодці!





    Заняття по сенсорному розвитку «Великий-маленький»