Заняття по пластілінографіі: «Шубка» для їжачків для дітей 2-ий мл. групи




Дата конвертації12.11.2019
Розмір3.96 Kb.
ТипТемочка

Олена Чигрик
Заняття по пластілінографіі «Шубка» для їжачків для дітей другої молодшої групи

Заняття по пластілінографіі: «Шубка» для їжачків для дітей 2-ий мл. групи

Мета: Вчити дітей передавати образ їжачка в техніці пластілінографіі.

завдання:

1. Навчати дітей відщипувати маленькі шматочки пластиліну від основного шматка.

2. Продовжувати навчати розмазування "голочок" на обмеженому просторі.

3. Виховувати чуйність

Попередня робота: Напередодні з дітьми проводиться бесіда про їжачка. Де живе. Що є у їжачка. Навіщо їжакові голки.

Внести іграшкового їжачка в кошику.

Вихователь: Хлопці послухайте, що це за звуки? Хто там до нас прийшов.

Вихователь: Дістаємо з кошика ... Він живе в лісі дрімучому, сам він круглий і колючий. Вгадайте, хто ж це? Ну звичайно, це (показуємо ... їжачок.

Так це їжачок! Яка у нього колючий шубка! Як багато голочок у їжачка на спинці зростає! Поторкайте його голки (діти чіпають їжачка).

Вихователь: Обережно чіпайте, не вколовши! Голочки у їжака довгі, гострі! Хлопці, які голочки у їжака? А яким кольором голочки? А ви знаєте, навіщо їжаку там багато голочок потрібно? Ці голки їжачка від ворогів захищає. Чи захоче його вовк образити, а він його голочками вколе, вовк і втече! Звернути увагу дітей на те, що в кошику ще хтось є.

Вихователь: Хлопці, виявляється їжачок прийшов до нас в гості не один, а зі своїми друзями-їжаками. Дістати картинки.

Вихователь: Хлопці подивіться, а у цих їжачків є колючі шубки? (ростуть голки на спинці) Діти: Немає

Вихователь: Чим же або як вони будуть від ворогів захищатися? Давайте допоможемо Їжачок, "намалюємо" їм голки.

Діти сідають за столи.

Вихователь: Давайте підготуємо наші ручки до "малювання". Розминка для рук:

Їжачок маленький замерз

І в клубок згорнувся

Сонце їжачка зігріло

Їжачок розвернувся

Вихователь: Подивіться, що ми будемо "малювати" голки для їжачка?

Діти: пластилін.

Вихователь: Молодці, а тепер подивіться на їжачка, і покажіть мені пальчиком, де у їжачка спинка, де ми будемо "малювати" голки. А яким кольором ми будемо малювати їжаку голки?

Вихователь: У мене теж є їжачок, і я разом з вами буду малювати йому голочки. (на мольберті)

Взяли все шматок чорного пластиліну. Іншою рукою отщіпнулі маленький шматочок пластиліну. Натискати його на спинку їжачка і розмазує.

Всі свої дії вихователь показує на мольберті. Протягом виконання роботи вихователь здійснює індивідуальну допомогу дітям. Використовуючи прийом "рука в руці" або повторне словесне пояснення.

Вихователь: Які у нас чудові ежата вийшли. Несіть їх все до мене.

Вихователь: За сухої Мосту, топ-топ тупотять ніжки, ходить, бродить уздовж доріжок, весь в голках сірий їжачок ... Діти підносять їжачків, вихователь їх прикріплює до стенду.

Вихователь: Хлопці що ми з вами робили?

Діти: Малювали голочки для їжаків.

Вихователь: Подивіться, як ежата радіють своїм новим колючим шубка. Молодці хлопці, постаралися, намалювали. Тепер їм не один ворог не страшний.





Заняття по пластілінографіі: «Шубка» для їжачків для дітей 2-ий мл. групи