• Хід заняття

  • Заняття по пізнавальному розвитку з використанням елементів ТРВЗ «Незвичайні вулиці»




    Дата конвертації23.07.2017
    Розмір3.13 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

    Світлана Куренчакова
    Заняття по пізнавальному розвитку з використанням елементів ТРВЗ «Незвичайні вулиці»

    Мета: розвиток уяви з використанням методу аналогії.

    Хід заняття:

    - В якому місті ми живемо? Значить ми хто?

    - Дитячі садки, бібліотеки, лікарні, де живуть?

    - Для чого потрібні вулиці, номера будинків?

    - На якій вулиці живе наш дитячий сад, аптека, бібліотека, школа№5, готель?

    - А на якій вулиці живуть божниця, пологовий будинок, поліклініка, магазін№15?

    -ДК, Будинок творчості, музей на якій вулиці живуть?

    - А ось у нас на «живий» стіні незвичайний казковий місто, і вулиці в ньому теж незвичайні.

    1. У місто приїхав Буратіно. Але чому він такий сумний? Давайте дізнаємося у нього? Він каже що, втратив золотий ключик на вулиці кольору.

    Підкажіть, де ця вулиця?

    - З якої вулиці йде Буратіно?

    - Які квіти живуть на цій вулиці?

    - Буратіно згадав цікаву гру «Що буває червоним, жовтим,?»

    2. А куди ж зібралася полетіти Баба - Яга?

    Вона каже, що їй набридла ступа, хоче іншу, іншої форми. Значить їй треба потрапити на вулицю форм.

    - Де ж ця вулиця? Чому ця вулиця форми?

    - Які геометричні фігури тут живуть?

    Баба-Яга, яку ступу ти хочеш?

    - Я хочу ось таку: кулясту (а сама показує трикутну і т. Д.).

    Діти виправляють її.

    3. Хто ж у нас ще заблукав? Так це ж Незнайко. Виявляється, його друзі запросили в гості, але він забув, на якій вулиці вони живуть.

    Пам'ятає тільки, що на цій вулиці вуха зайця, очі, кришка від каструлі і т. Д.

    - Як же називається ця вулиця?

    - Зрадів Незнайка, повеселішав і захотів з нами пограти. Незнайка запитує: «У чого буває колесо? У чого є ніжки? Назви частина машини, шафи і т. Д.

    4. Порося Нуф-Нуф приїхав в гості до человечкам, які живуть в цьому місті. Він пам'ятає, що в одному будиночку живуть чоловічки з піднятими вгору руками, в іншому-чоловічки з опущеними вниз, в третьому доміке- з опущеними зчепленими руками.

    -Які ж це чоловічки?

    -як називається ця вулиця?

    -В чому живуть чоловічки з опущеними вниз руками (рідкі?

    - У чому живуть тверді чоловічки (які міцно тримаються?

    - А вони разом можуть жити? Можуть перетворюватися з твердих в рідкі?

    Ось і Нуф -Нуф знайшов потрібну вулицю.

    Ви, хлопці, молодці, допомогли всім дістатися, знайти потрібні вулиці. Як називається це місто? Які вулиці є в ньому?

    А наступного разу ми з вами побуваємо і дізнаємося інші вулиці: смаку, слуху, запаху, почуття, дії.

    Рефліксія.





    Заняття по пізнавальному розвитку з використанням елементів ТРВЗ «Незвичайні вулиці»