• Хід заняття.

  • Заняття по мовному розвитку «Заучування потішки» Ти, мороз-мороз-мороз




    Дата конвертації29.08.2017
    Розмір3,29 Kb.
    ТипЗаучування віршів і потешек

    Попова Наталія В'ячеславівна
    Заняття по мовному розвитку «Заучування потішки» Ти, мороз-мороз-мороз

    Конспект заняття.

    Тема: «Заучування потішки« Ти, мороз- мороз- мороз. ».

    Завдання: закріпити знання дітей про зимові розваги, викликати позитивні емоції.

    Ознайомити дітей із значенням і змістом потішки-заклички; вчити виразно і ритмічно розповідати напам'ять потешку «Ти, мороз- мороз- мороз.», допомогти запам'ятати приказку «Бережи ніс у великий мороз». Закріпити вміння грати в словесну гру.

    Вчити чітко виконувати імітаційні руху по показу дорослого.

    Хід заняття.

    1. Вступна частина. В гості приходить зайчик з кошиком. Вихователь загадує загадку.

    Сніг на полях,

    Лід на річках,

    завірюха гуляет-

    Коли це буває?

    2. Вихователь: "Так, взимку на траві босоніж НЕ побігаєш, на лавочці не посидиш холодно, в альтанці не погіршує -все снігом засипано, в річці не викупатися -река замерзла, в лісі не погуляешь- замети по коліно. -Хлопці, яка погода взимку? (Морозна, сніжна, холодна, вітряна). -Є таке прислів'я «Бережи ніс у великий мороз».

    Значить взимку все погано? Значить і на вулицю виходити не треба? І грати ніде і ні в що?

    -Хлопці, зайчик нам приніс картинки підказки. Що можна робити взимку? - Діти: Грати в сніжки, ліпити сніговика, кататися на санках, на лижах, на ковзанах, чистити доріжки лопатами, бігати по глибоких заметах, грати в рухливі ігри.

    Значить, взимку теж добре і можна придумати багато різних ігор, забав та розваг.

    3.-Холодно надворі. Треба пісеньку заспівати морозу, щоб він не морозив людей, щоб потепліло і діти змогли гуляти. Люди раніше завжди співали пісні морозу, щоб він не злився, був добрим.

    -Ось послухайте, яку я знаю потешку- заклички

    «Ти, мороз- мороз- мороз, чи не показуй свій ніс! Іди швидше додому, холоднечу відводило з собою. Ми саночки візьмемо і на вулицю підемо.

    Сядемо в саночкі- самокаточкі.

    Так з гори-то-ух! У сніг пухнастий-бух!

    -Давайте скажімо ласкаво «Морозушко!» Послухай нашу пісеньку, ми для тебе її заспіваємо. (Діти з вихователем проговорюють заклички три рази.)

    4. -діти, а про зайчика ми забули, дивіться він сидить тихенько і сумує. Давайте з ним пограємо в гру »Зайчик білий сидить.»

    -Спочатку виберемо ловишку. Сьогодні я вважаю. На кому зупинюся, той і буде ловишка.

    Лічилочка. Ми зібралися пограти.

    Ну, кому ж починати?

    Раз, два, три, починаєш ти.

    Діти грають в гру «Зайчик білий сидить.»

    5. Підсумок. - Хлопці, підійдіть всі до зайчику, скажімо йому спасибі за те, що він прийшов до нас в гості. Йому дуже сподобалося у нас. Всі хлопці сьогодні були молодці; цікаво розповідали про зиму, дружно співали і грали в гру.





    Заняття по мовному розвитку «Заучування потішки» Ти, мороз-мороз-мороз