• Прикріплені файли

  • Залучення дітей молодшого дошкільного віку до російського народного фольклору.




    Дата конвертації05.04.2017
    Розмір3,8 Kb.
    ТипНародна культура, фольклор

    Вероніка Арутюнян
    Залучення дітей молодшого дошкільного віку до російського народного фольклору.

    Справжня любов до своєї країни немислима без любові до своєї мови.

    З сайту: http://www.aforizmov.net/tema/vyskazyvaniya-o-russkom-yazyke/

    Однією з головних завдань педагогічного працівника на сьогоднішній час є прищепити дитині позитивні почуття до рідної мови і батьківщини. Знайомство з російським народним фольклором дітей з молодшого віку ОДИН ІЗ МЕТОДІВ і шляхів вихователя, для досягнення позитивних результатів. У своїй програмі ми ставили мета продовжувати знайомити дітей молодшого дошкільного віку з російським народним фольклором, за допомогою продуктивної праці формувати у дітей молодшого дошкільного віку позитивні емоції, сприяти розвитку мовлення та активізацію пасивного словника.

    На сьогоднішній момент словниковий запас дітей в цьому питанні дуже малий, тому на ми приділяли велику увагу активному збагаченню словника дитини через російський народний фольклор.

    Цьому мала відбутися попередня робота, обумовлена ​​завданнями:

    позитивними відношення і інтерес до навколишнього світу;

    -збагачення словникового запасу дітей;

    -інтонаціонная виразність, темп мови, дихання;

    пізнавальна активність;

    -Самостійність;

    -яскрава індивідуальність.

    Маленьких дітей приваблює не стільки результат, скільки сам процес діяльності, однак, під впливом навчання і виховання поступово формується спрямованість на отримання результату.

    Для роботи по досягненню цих завдань був розроблений наступний план заходів, в який включає в себе:

    План роботи:

    -вивчення методичної літератури з даної теми.

    -Визначення цілей і завдань.

    Підготовка методичного та демонстраційного матеріалу, обладнання.

    -Продуктівная діяльність:

    * Ліплення: «Тин»;

    * Малювання: «Наряди для звірів»;

    * Конструювання: «Тварини» (конусні іграшки по потешке);

    * Театралізація потішки: «Тінь, тінь - потетень» (настільний театр).

    Робота з батьками: виставка «Мої перші потішки».

    -Поширення матеріалу на районній творчої майстерні «Кольоровий світ»

    Особливо хотілося звернути увагу на один з результативних видів нашої діяльності - знайомство з російською народною потішки. (4слайд)

    Наступним етапом нашої роботи було знайомство з матеріалом з якого плетуть тин (лоза). Введення в словник нового слова: лоза, тин, огорожа. (5слайд)

    Для більш глибокого усвідомлення цього слова ми застосували художня творчість. (6 слайд)

    Підготували атрибути до театралізованої діяльності. Діти із задоволенням брали активну участь. 7 слайд

    Для максимального досягнення результату використовувався індивідуальний підхід до кожної дитини. 8 слайд

    Батьки були активними учасниками даної роботи. Кожен батько зі своєю дитиною зробили малюнок або аплікацію до певної потешке. У нас утворилася ціла виставка робіт, яка була представлена ​​на огляд всьому дитячому саду. 9 слайд.

    Підсумком нашої роботи було досягнення поставлених цілей. Словниковий запас дітей поповнився новими словами. Були залучені батьки, які із задоволенням брали участь в нашому проекті. В процесі спільної роботи батьків і дітей з'явився інтерес до такого методу вивчення російської народного фольклору з обох сторін.

    Прикріплені файли:

    prezentacija1_77o9v.pptx | 1744,49 КБ | Завантажено: 79




    Залучення дітей молодшого дошкільного віку до російського народного фольклору.