• «Захист прав дітей
  • Одеса
  • 5. Список використаної літератури
  • Необхідність захисту дитинства і міжнародні документи про права дитини
  • Бібліографія
  • №3 (18) одна тисяча девятсот девяносто сім, "Діти насильства".
  • 6) Юридичний словник-довідник для населення - М., 1982.

  • Скачати 19,87 Kb.

    Захист прав дітей та їх розвиток




    Дата конвертації20.06.2017
    Розмір19,87 Kb.
    Типреферат

    Скачати 19,87 Kb.

    МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

    Загальноосвітня школа №5

    ДОПОВІДЬ

    НА ТЕМУ:

    «Захист прав дітей,

    і умови їх розвитку. »

    виконала:

    Учениця 8-А класу

    Вершиніна Карина.

    Одеса

    2003

    зміст:

    1. Введення

    2. Необхідність захисту дитинства і міжнародні документи про права дитини

    3. Сім'я і права дитини

    4. Висновок

    5. Список використаної літератури

    6.Пріложенія (Декларація прав дитини)


    Вступ

    Коли, я бралася за пошук інформації з даної тематики, я і гадки не мала, що маю, величезна кількість прав (головні з яких, це права на безпеку). На жаль, літератури про права людини, виявилося не так вже й багато, як можна було очікувати. Але мої батьки, допомагали мені, після чого, я змогла по новому, поглянути на себе, як особистість і громадянина.

    Вперше, серйозно про права людини світ заговорив після закінчення Другої світової війни, а десять років тому на світовому рівні була осмислена проблема прав дітей - народилася Конвенція про права дитини, яку, як і більшість країн світу, ратифікувала Україна. Останнім часом все більше уваги в суспільстві стали приділяти можливості дітям брати участь у вирішенні питань, які безпосередньо стосуються їхнього життя.

    За результатами соціологічного опитування дітей у віці від 9 до 17 років, який проводився представництвом ЮНІСЕФ в Україні, тільки 3% опитаних дітей відзначають, що права дітей в Україні не порушуються, 48% опитаних вважають, що права дітей в Україні порушуються часто, а 49 % - що права порушуються іноді.

    У цьому рефераті я постараюся розглянути основні питання взаємин між батьками і дітьми в контексті дотримання прав, і забезпечення, всіх умов, для повноцінного розвитку дитини ..

    .

    .


    Необхідність захисту дитинства і міжнародні документи про права дитини

    Благополуччя дітей та їх права завжди викликали пильну увагу міжнародної спільноти. Ще в 1924 році Ліга Націй прийняла Женевську декларацію прав дитини. У той час права дітей розглядалися в основному в контексті заходів, які необхідно було прийняти в відношенні рабства, дитячої праці, торгівлі дітьми та проституції неповнолітніх.

    У Загальній декларації прав людини наголошується, що "дитина, внаслідок її фізичної і розумової незрілості, потребує спеціальної охорони і піклування, включаючи і належний правовий захист як до, так і після народження", і в силу цього діти повинні бути об'єктом особливого захисту і допомоги.

    У 1959 році ООН прийняла Декларацію прав дитини, в якої були проголошені соціальні і правові принципи, що стосуються захисту і благополуччя дітей.

    Однак час і положення дітей - майбутнього всього людства - зажадало від світового співтовариства прийняття нового документа, в якому не просто декларувалися права дітей, але на основі юридичних норм фіксувалися заходи захисту цих прав. У період з 1979-го по 1989 рік Комісія ООН з прав людини, в якій брали участь фахівці з багатьох країн світу, підготувала текст Конвенції про права дитини.

    У порівнянні з Декларацією (1959 рік), де було 10 коротких, що носять декларативний характер положень (принципів), Конвенція має 54 статті, що враховують практично всі моменти, пов'язані з життям і становищем дитини в суспільстві. Вона не тільки конкретизує, але й розвиває положення Декларації, покладаючи на що прийняли її держави правову відповідальність за дії по відношенню до дітей. Країни, що ратифікували Конвенцію або приєдналися до неї, повинні переглянути своє національне законодавство для забезпечення його відповідності положенням Конвенції ООН.

    Конвенція - документ особливого соціально-етичного значення, бо вона стверджує визнання дитини частиною людства, неприпустимість його дискримінації. Вона проголошує пріоритет інтересів дітей перед потребами держави, суспільства, релігії, сім'ї. У ній спеціально виділяється необхідність особливої ​​турботи держави і суспільства про соціально-депрівілегірованних групах дітей: сиріт, інвалідів, біженців, правопорушників. Це правовий документ високого міжнародного стандарту. У ньому дитина проголошений повноцінної і повноправною особистістю, самостійним суб'єктом права. Такого ставлення до дитини не було ніде і ніколи.

    Конвенція про права дитини - документ найвищого педагогічного значення. Вона закликає і дорослих і дітей будувати свої взаємини на морально-правових нормах, в основі яких лежить справжній гуманізм і демократизм, повага і дбайливе ставлення до особистості дитини, її думки і поглядів.

    Сім'я і права дитини

    Тепер я розгляну правові відносини між батьками і дітьми. В основі виникнення правових відносин між батьками та дітьми лежить походження дітей від батьків, засвідчене в установленому порядку. Походження дитини від батьків, які перебувають між собою у шлюбі, засвідчується записом про шлюб батьків. Свідоцтво про народження дитини, що видається РАГСом, є доказом походження дитини від зазначених в ньому батьків. Народження дитини його матір'ю підтверджується довідкою, виданою пологовим будинком. Факт народження дитини поза медичною установою може бути підтверджений лікарем або свідками. На підставі цих даних відбувається реєстрація народження в актових книгах в загсі.

    Між батьками і дітьми виникають правовідносини. Вони бувають особистими і майновими. До особистих правовідносин відносяться: право дитини на ім'я, по батькові та прізвище, відповідно право й обов'язок батьків дати дитині ім'я, по батькові та прізвище; право і обов'язок батьків виховувати своїх неповнолітніх дітей і право дітей на отримання виховання від батьків, право і обов'язок батьків на здійснення представництва від імені дітей і право дітей на захист своїх прав і інтересів. Батьки рівні в правах і обов'язках по відношенню до дітей.

    Серед обов'язків батьків перше місце займає їх обов'язок виховувати дітей. Цей обов'язок є одночасно і правом батьків. Тому батьки не можуть передати своє право на виховання дитини іншій особі (дідові, бабусі, родичам). Щоб виховувати дітей, треба проживати з ними разом, спілкуватися з дітьми, надавати на них особистий вплив. На жаль, далеко не у всіх сім'ях справу з вихованням дітей гаразд. Щорічно в відділення міліції за різні злочини доставляється понад 900 тис. Дітей, 50 тис. Хлопців ідуть з сімей і потрапляють у приймальники-розподільники. Батьки зобов'язані здійснювати нагляд за неповнолітніми дітьми. Крім того, батьки залучаються до відповідальності за шкоду, заподіяну їх неповнолітніми дітьми, які не досягли 15 років, відповідно до норм цивільного законодавства. Неповнолітні у віці від 15 до 18 років відповідають за заподіяну шкоду самі, на загальних підставах.

    Батьки є представниками своїх неповнолітніх дітей. Представництво здійснюється в області сімейного права (стягнення аліментів на дітей), цивільного права (при здійсненні цивільно-правових угод), цивільного процесу (судове представництво). Батьки представляють і охороняють інтереси своїх дітей.

    За загальним правилом батьки відповідально ставляться до виховання своїх дітей. Але буває й інакше. Якщо батьки не виконують своїх обов'язків, здійснюють батьківські обов'язки в протиріччі інтересам дітей, то така поведінка батьків може привести до застосування санкції, що виражається в позбавленні їх батьківських прав. Звичайно, цей захід крайня, виняткова. Вона застосовується тоді, коли інші способи впливу не дали результатів. Позбавлення батьківських прав батьків або одного з них допускається тільки у випадках, встановлених законом: при ухиленні від виконання обов'язків по вихованню дітей; зловживанні батьківськими правами; жорстоке поводження з дітьми; шкідливий вплив на дітей аморального поведінки батьків; при наявності у них такого захворювання, як хронічний алкоголізм чи наркоманія. Позбавлення батьківських прав переслідує кілька цілей: уберегти здоров'я і психіку дитини і створити йому нормальні умови життя; покарати батьків за їхню поведінку, зробити виховний вплив на інших нестійких в сім'ї і побуті громадян. Батьки, позбавлені батьківських прав, втрачають всі права, засновані на факті спорідненості з дитиною, у відношенні якого вони позбавлені батьківських прав. Вони втрачають насамперед право на виховання дітей, а також на проживання з дитиною, на захист прав та інтересів дітей та ін. Однак позбавлення батьківських прав не звільняє батьків по утриманню дітей. Позбавлення батьківських прав є безстроковим. Але якщо батьки, позбавлені батьківських прав, докорінно змінюють свою поведінку, ставлення до дітей, весь спосіб життя, вони можуть в судовому порядку відновлені в батьківських правах.

    У сім'ї між батьками і дітьми виникають ще і майнові правовідносини з приводу належного їм майна, які регулюються нормами цивільного права, а також аліментні правовідносини, врегульовані сімейним законодавством. Майно батьків і дітей окремо. За життя батьків діти не мають прав на їх майно. Батьки також не мають права на майно своїх дітей, хоча взаємно вони і користуються речами один одного. Куплені батьками одяг, взуття, книги та інші речі для дітей належать останнім. Батьки і діти можуть вступати між собою в усі дозволені законом угоди (купівлі-продажу, позики і т. Д.). Якщо у відносинах з неповнолітніми дітьми найпоширенішим є договір дарування, то з повнолітніми дітьми полягають і інші договори. Наприклад, за договором позики батько може надати синові грошову суму для покупки автомашини. Батьки і діти можуть бути учасниками спільної часткової власності. На пайових засадах ними можуть купуватися або будуватися будинки, дачі і т. Д. Відповідно до закону батьки зобов'язані утримувати своїх неповнолітніх дітей. Зазвичай цей обов'язок виконується батьками добровільно. Батьки забезпечують дітей всім необхідним для життя, навчання, розвитку. Якщо ж батьки не надають кошти на утримання дітей добровільно, вони примушуються до сплати аліментів на підставі судового рішення. Обов'язок по утриманню дітей покладається на обох батьків. Коли діти проживають з матір'ю, чек про стягнення аліментів пред'являється до батька. На дітей, що виховуються батьком, аліменти стягуються з їх матері. У разі передачі дітей на виховання іншим особам (дідові, бабусі, тітки та ін.) Ці особи можуть стягнути аліменти з обох батьків. Аліменти на користь неповнолітніх дітей з їх батьків стягуються в процентному численні від заробітку (доходу) останніх. Батьки, що злісно ухиляються від виплати аліментів своїм неповнолітнім дітям, можуть бути притягнуті до кримінальної відповідальності.

    Отже, суд захищає права і інтереси всіх членів сім'ї, забезпечує дотримання прав і обов'язків батьків і дітей.

    Сімейне законодавство надає можливість звернення до суду для запобігання порушенню прав та інтересів дітей. Але звернення до суду, на мій погляд, - це крайній захід, що свідчить про те, що сім'я розпадається, або знаходиться на межі розпаду. Тому головне завдання, що стоїть перед подружжям, так само як і перед суспільством, і державою, зробити все можливе, щоб ця проблема була дозволена як можна безболісно і враховані інтереси всіх сторін учасників правовідносин.

    висновок

    Дитинство - надія і майбутнє людства; дитина - істота, якій ще тільки належить стати людиною.Але реальний стан справ виглядає так, що, Україна, прийнявши в якості обов'язкового для виконання міжнародного закону Конвенцію з прав дитини, тут же про неї і забула. Адже закони і підзаконні акти, що забезпечують виконання Конвенції та кореспондуючих з нею статей Конституції України, якщо й існують, то не покривають поля реальних потреб. В результаті, в сферу уваги слідчих і судових органів потрапляє мізерно мала частка дітей - жертв насильства. Більш того, жертви часто виявляються двічі і тричі жертвами: втекли з інтернату, де його б'ють вихователі, дитина рано чи пізно виявляється в комісії у справах неповнолітніх і потім - в психіатричній лікарні, звідки випишеться знову в той же інтернат.

    Ця репресивність, як називають її фахівці, підживлюється нинішньої криміналізацією суспільства. Досвід показує, що недотримання прав дитини в подальшому може призвести лише до накопичення критичної маси насильства в суспільстві.

    Хоча, я і є, ще не повнолітньої, але я з усією відповідальністю, властивої мені в цьому віці, можу заявити: «Я зможу, постояти за себе, адже я знаю свої права, і зроблю, все, що в моїх силах, що б якомога більшу кількість дітей, дізналося про можливості, захистити себе, і забезпечити всі умови для повноцінного розвитку ».


    Бібліографія:

    1) А. М. Нечаєва. Шлюб. Родина. Закон - М., 1984

    2) Конвенція ООН про права дитини (1991)

    3) "Нова газета", 2, 8.06.1997, "Порушуються права дітей".

    4) "Психологічна газета", №3 (18) одна тисяча дев'ятсот дев'яносто сім, "Діти насильства".

    5) Д.М. Чечет. "Як захистити своє право (Юридичні поради громадянам)" - М., 1987.

    6) Юридичний словник-довідник для населення - М., 1982.

    ДОДАТКИ

    Декларація прав дитини

    Проголошена резолюцією 1 386 (ХIV) Генеральної Асамблеї
    від 20 листопада 1959 року

    Преамбула

    Беручи до уваги, що народи Об'єднаних Націй знову підтвердили в Статуті свою віру в основні права людини і в гідність і цінність людської особи та сповнені рішучості сприяти соціальному прогресові і поліпшенню умов життя при більшій свободі,

    беручи до уваги, що Організація Об'єднаних Націй у Загальній декларації прав людини проголосила, що кожна людина має володіти всіма зазначеними в ній правами і свободами, без якого б то не було різниці за такими ознаками, як раса, колір шкіри, стать, мова, релігія , політичні або інші переконання, національне або соціальне походження, майновий стан, народження чи інша обставина,

    беручи до уваги, що дитина внаслідок її фізичної і розумової незрілості, потребує спеціальної охорони і піклування, включаючи належний правовий захист, як до, так і після народження,

    беручи до уваги, що необхідність у такій спеціальній охороні була вказана в Женевській декларації прав дитини 1924 року і визнана в Загальній декларації прав людини, а також в статутах спеціалізованих установ і міжнародних організацій, що займаються питаннями благополуччя дітей,

    беручи до уваги, що людство зобов'язане давати дитині краще, що воно має,

    Генеральна Асамблея

    проголошує цю Декларацію прав дитини з метою забезпечити дітям щасливе дитинство і користування, на їх власне благо і на благо суспільства, правами і свободами, які тут передбачені, і закликає батьків, чоловіків і жінок як окремих осіб, а також добровільні організації, місцева влада і національні уряди до того, щоб вони визнали і намагалися дотримуватися цих прав шляхом законодавчих та інших заходів, поступово прийнятих відповідно до таких принципів:

    принцип 1

    Дитині повинні належати всі зазначені в цій Декларації права. Ці права повинні визнаватися за всіма дітьми без будь-яких винятків і без відмінностей чи дискримінацій за ознакою раси, кольору шкіри, статі, мови, релігії, політичних чи інших переконань, національного або соціального походження, майнового стану, народження або за іншою ознакою, що стосується самої дитини чи його сім'ї.

    принцип 2

    Дитині законом або іншими засобами повинен бути забезпечений спеціальний захист і надані можливості та сприятливі умови, які дозволили б їй розвиватися фізично, розумово, морально, духовно і в соціальному відношенні здоровим і нормальним шляхом і в умовах свободи та гідності. При виданні з цією метою законів головним міркуванням має бути найкраще забезпечення інтересів дитини.

    принцип 3

    Дитині має належати від її народження право на ім'я і громадянство.

    принцип 4

    Дитина повинна користуватися благами соціального забезпечення. Їй має належати право на здорове зростання і розвиток; з цією метою спеціальні догляд і охорона повинні бути забезпечені як їй, так і її матері, включно з належним допологовим і післяпологовий догляд. Дитині має належати право на відповідне харчування, житло, розваги і медичне обслуговування.

    принцип 5

    Дитині, яка є неповноцінною у фізичному, психічному або соціальному відношенні, повинні забезпечуватися спеціальні режим, освіта і піклування, необхідні з огляду на її особливий стан.

    принцип 6

    Дитина для повного і гармонійного розвитку її особи потребує любові і розумінні. Вона повинна, якщо це можливо, зростати під опікою і відповідальністю своїх батьків і в усякому разі в атмосфері любові і моральної та матеріальної забезпеченості; малолітню дитину не слід, крім тих випадків, коли є виняткові обставини, розлучати зі своєю матір'ю. На суспільстві і на органах публічної влади повинен лежати обов'язок здійснювати особливе піклування про дітей, які не мають сім'ї, і про дітей, які не мають достатніх коштів для існування. Бажано, щоб багатодітним сім'ям надавалась державна або інша допомога на утримання дітей.

    принцип 7

    Дитина має право на здобуття освіти, яка має бути безкоштовною і обов'язковою, в усякому разі на початкових стадіях. Їй має даватися освіта, яка сприяла б її загальному культурному розвиткові і завдяки якій вона могла б, на основі рівності можливостей розвинути свої здібності і особисте мислення, а також усвідомлення моральної і соціальної відповідальності і стати корисним членом суспільства.

    Якнайкраще забезпечення інтересів дитини має бути керівним принципом для тих, на кому лежить відповідальність за її освіту і навчання; ця відповідальність лежить насамперед на її батьках.

    Дитині повинна бути забезпечена повна можливість ігор і розваг, які були б спрямовані на цілі, переслідувані освітою; суспільство і органи публічної влади повинні докладати зусиль до того, щоб сприяти здійсненню зазначеного права.

    принцип 8

    Дитина повинна за всіх обставин бути серед тих, хто першим одержує захист і допомогу.

    принцип 9

    Дитина повинна бути захищена від усіх форм недбалого ставлення, жорстокості і експлуатації. Він не повинен бути об'єктом торгівлі в якій би то не було формі.

    Дитину не слід приймати на роботу до досягнення належного вікового мінімуму; йому ні в якому разі не повинні доручатися чи дозволятися роботи або заняття, які були б шкідливі для її здоров'я чи освіти або перешкоджали її фізичному, психічному чи моральному розвитку.

    принцип 10

    Дитина має бути захищена від практики, яка може заохочувати расову, релігійну або будь-яку іншу форму дискримінації. Вона повинна виховуватися в дусі взаєморозуміння, терпимості, дружби між народами, миру і загального братерства, а також в повній свідомості, що її енергія та здібності мають бути присвячені служінню на користь інших людей.



    Скачати 19,87 Kb.


    Захист прав дітей та їх розвиток

    Скачати 19,87 Kb.