З досвіду роботи: «Театралізована діяльність в житті дошкільника»




Дата конвертації09.09.2019
Розмір4,67 Kb.
ТипТемочка

Ірина Лебедєва
З досвіду роботи «Театралізована діяльність в житті дошкільника»

Дитина радіє, граючи, а в грі він пізнає світ. Театральна діяльність одна з найдоступніших видів діяльності для дітей, вона дозволяє вирішувати багато актуальних проблем сучасної педагогіки і психології, допомагає розкривати духовний і творчий потенціал дитини і сприяє його адаптації в соціальному середовищі, формуючи знання про навколишній світ.

Театральна діяльність всебічно розвиває дитину:

• активізує і расшир

Из опыта работы «Театрализованная деятельность в жизни дошкольника»

ет словниковий запас у дітей, удосконалюючи у них звуковимову, граматичну будову і навички зв'язного мовлення, її темп і виразність;

• розвиває у дітей психічні процеси (увага, пам'ять, сприйняття, мислення, уява);

• формує у дітей уявлення про театр як про мистецтво, виховуючи у дітей інтерес до театрально-ігрової діяльності, удосконалюючи їх музичні здібності при створенні художнього образу;

• удосконалює у дітей моторику, координацію, плавність, цілеспрямованість рухів.

Все розмірковуючи над цим величезним значенням на розвиток дитини послужили поштовхом до моєї роботи з театралізованої діяльності. Спочатку я почала створювати розвиваюче середовище в групі, так з'явився «Театральний куточок». У ньому розташувалися ляльки бі-ба-бо, пальчиковий театр, настольтний, масковий, магнітний і т. Д. З'явилися костюми, в створенні яких активну роль зайняли батьки групи.

У своїй роботі педагоги використовують методичні посібники: Т. І. Петрової, Е. Л. Сергєєвої, Е. С. Петрової «Театралізовані ігри в дитячому садку»; М. Д. Маханевой «Театралізовані заняття в дитячому садку», Т. Н. Караманенко, Ю. Г. Караманенко «Ляльковий театр дошкільнятам» і ін.

Підготовку до вистави починаю з вибору літературного твору - як в справжнісінькому театрі. Як правило, вибираю казки. У них стрімко розвиваються події, діють привабливі для дітей персонажі, відбуваються чудеса, добро завжди перемагає зло. Після цього знайомлю дітей з казкою, з героями, з їх звичками і характером. Розподіляємо ролі серед дітей. Після цього починається робота з техніки мови (включаю ігри та вправи на розвиток мовного апарату і дихання, вміння володіти силою голосу, різноманітної інтонацією, логікою мови, чіткою дикцією і правильною артикуляцією, а також словесні ігри на розвиток зв'язного мовлення, творчої фантазії). Також не забуваю про ритмопластику (включаю ритмічні, музичні ігри та вправи, спрямовані на розвиток виразності рухів, почуття ритму). Чи не обходжу стороною і театральні ігри, в яких намагаюся зрадити дітям впевненості в собі, розвивати комунікативні навички.

В процесі роботи над казкою використовую різні форми роботи з дітьми:

• знайомлю дітей з текстом казки, із засобами її драматизації;

працюю з артистами над роллю з метою вживання в роль, відпрацьовуючи виразність мови, рухів, створюючи образ героя;

• готую костюми і атрибути до ігор-драматизації і вистав;

• організую колективні репетиції.

Підсумком кропіткої роботи всіх учасників є покази вистав одногрупникам, малюкам і батькам. Діти отримують величезне задоволення від участі в таких заходах. У процесі творчої діяльності переборюється острах дітей помилитися, зробити «не так, як треба», що має істотне значення для розвитку сміливості, волі дитячого сприйняття і мислення, кожному дається можливість відчути себе розумним, талановитим, кмітливим.

Театралізована діяльність різнобічно впливає на особистість дитини і дозволяє використовувати її як сильне, але ненав'язливе педагогічний засіб, що дозволяє вирішувати багато актуальних проблем педагогічного і психологічного плану. Адже дитина, під час театралізованого дійства, відчуває себе більш розкуто, вільно, природно, що дозволяє ефективніше засвоювати пізнавальну інформацію про навколишній світ, закони суспільства, про красу людських відносин і вчитися жити в цьому світі, будувати свої відносини.





З досвіду роботи: «Театралізована діяльність в житті дошкільника»