• Хід заняття

  • «Вітрильник». Конспект НСД з конструювання з паперу способом оригамі для дітей середньої групи




    Дата конвертації02.04.2017
    Розмір4.95 Kb.
    ТипОбразотворчого мистецтва. Конспекти занять по З

    Людмила Гребенко
    «Вітрильник». Конспект НСД з конструювання з паперу способом оригамі для дітей середньої групи

    Програмне зміст:

    1. Вчити складати базову форму «повітряний змій», проглажівая лінії згину. 2. Продовжувати вчити дітей орієнтуватися на квадраті, знаходити праву ліву сторони, кути. 3. Створити позитивний емоційний настрій у групі. 4. Розвивати інтерес до мистецтва орігамі, окомір і дрібну моторику рук. 5. Виховувати посидючість, бажання доводити почату справу до кінця. 6. Виховувати акуратність в роботі Попередня робота: виготовлення іграшок з паперу способом оригамі. Читання віршів про човнику, бесіда про водному транспорті.

    Матеріали і обладнання: папір кольоровий, музичний супровід,

    Хід заняття:

    Метод. прийом. Ігровий мотив:

    Вихователь: Хлопці, яка річка тече в нашому місті?

    Діти: річка Упа, річка Тулица.

    Вихователь: На чому можна оговтатися в подорож по річці?

    Діти: на човнику, кораблі.

    Вихователь: Як можна їх назвати?

    Діти: водний транспорт.

    Вихователь: Правильно. Це водний транспорт.

    Вихователь: А з чого можна виготовити водний транспорт?

    Діти: з дерева, металу і т. Д.

    Вихователь: А у нас проблема в тому, що в групі немає такого матеріалу

    Вихователь: З чого їх можемо виготовити в групі?

    Діти: з паперу.

    Вихователь: А де ж споруджують морські судна? Вітрильники?

    Вихователь: Їх роблять на верфі. Ми станемо суднобудівниками. Але перш ніж почати роботу нам треба розм'якшити пальчики, зробити гімнастику.

    Пальчикова гімнастика:

    Ми по морю синьому (плавальні рухи рук)

    Дружно всі пливемо. (показати як човен хитається на хвилях)

    Тихо хлюпоче вода, (показати плавним рухом рук самі хвилі). У небі хмаринки як овечки (руки вгору)

    Розбіглися хто куди.

    Ми з моря вилазимо,

    А тепер глибокий вдих (ходьба з рухом рук в сторони-ввех- вниз)

    І сідаємо на пісок.

    Виготовлення разом з вихователем лодочкі- парусника. Пояснення.

    Вихователь: На столах у вас у всіх лежить квадрат кольорового паперу. Беремо листок. 1. Розгорнули аркуш паперу так, щоб один з куточків дивився вниз, а інший - вгору. Зігніть квадрат навпіл, сторона до сторони, куточок до куточку. згладжуємо

    «Парусник». Конспект НОД по конструированию из бумаги способом оригами для детей средней группы

    пальчиками. щоб вийшло рівно. Вийшла базова форма «трикутник» - «косинка».Откриваем. (повертаємося у вихідну позицію.)

    2 Тепер розкрийте свій квадрат. Складіть бічні сторони до наміченої лінії. Вийшла базова форма «повітряний змій». 3. Тепер, хлопці, складемо вийшла заготовку по горизонталі так, щоб край

    нижньої деталі дивився вгору.

    4. Заготівля повертається зворотною стороною. Короткі бічні сторони прикладаються до центральної лінії.

    5. Дві третини верхньої вільної частини згинаються вниз, залишаючи зверху гострий задній кут, і піднімаються під прямим кутом від основної площини.

    6. Гострий ніс злегка підкручує догори.

    Індивідуальна допомога при утруднення.

    Вихователь: Наша лодочка- вітрильник готова. У всіх вона різного кольору. І вона буде довго плисти по воді. Хочете відправитися в подорож?

    Діти: Хочемо.

    Вихователь: Попливемо на корабликах. Пливемо один за одним, не поспішаючи, не наштовхуючись, так як корабель може потонути. Хлопці, хочете причалити до берега?

    Діти: Так хочемо.

    Вихователь: Ми зупинимося тут, на пристані. Залишимо свої кораблики до наступного подорожі.

    Вихователь: Що вам найбільше запам'яталося в нашому подорож?

    Діти: відповіді дітей.





    «Вітрильник». Конспект НСД з конструювання з паперу способом оригамі для дітей середньої групи