Вікторина для дітей старшого дошкільного віку «Найдорожче, що є у мене - це моя сім'я»




Дата конвертації18.08.2019
Розмір4,18 Kb.
ТипТемочка

Наталя Бабаєва
Вікторина для дітей старшого дошкільного віку «Найдорожче, що є у мене - це моя сім'я»

Мета: формувати уявлення дітей про сім'ю, як про людей, які живуть разом, виховувати любов і повагу до своїх рідних.

Завдання по освітнім областям:

• Мовний розвиток:

1. Стимулювати мовну активність дітей

2. Розвивати діалогічне мовлення

3. Збагачувати словник дітей: сім'я, родичі, брат, сестра, син, дочка, внучка

4. Розвивати мова, пам'ять, вміння підтримувати бесіду

• Соціально-комунікативний розвиток:

1. Виховувати дружні взаємини між дітьми

2. Розвивати уміння домовлятися про послідовність спільних дій

3. Формувати вміння працювати в команді

• Пізнавальний розвиток:

1. Продовжувати формувати уявлення про сім'ю

2. обощаются і уточнювати знання дітей про сім'ю, про те, хто такі рідні (мама, тато, бабуся, дідусь, формувати уявлення про склад сім'ї.

3. Розвивати увагу, пам'ять, логічне мислення.

4. Виховувати у дітей почуття гордості і любові, повага, турботу про членів сім'ї.

• Фізичний розвиток:

1. Зберігати фізичне здоров'я дітей

2. Розвивати дрібну моторику рук

• Художньо-естетичний розвиток:

1. Створити умови для відображення в малюнку вражень про життя дітей в групі

2. Розвивати творчість, уяву, почуття композиції

3. Розвивати здатність дітей передавати емоційний стан в малюнку

4. Виховувати естетичне сприйняття навколишнього світу

5. Залучати дітей в колективне обговорення загального задуму

Плановані результати:

1. Підвищити рівень знань дітей про сім'ю

2. Мати уявлення про родовід - як історії сім'ї.

3. Прагнути брати участь у всіх сімейних справах

4. Виховання почуття гордості за свою сім'ю і любові до її членам.

Попередня робота:

Розгляд ілюстрацій, знайомство з прислів'ями про сім'ю, бесіди про сім'ю, розучування пальчикових ігор, розглядання фотографій членів сім'ї, розучування віршів про сім'ю, малювання на тему: «Моя сім'я», читання художньої літератури.

Матеріал, що використовується:

Ілюстрації із зображенням сім'ї, ілюстрації із зображенням казок, жетони різних кольорів, альбоми для малювання, пензлики, фарби, будівельний конструктор, посуд.

технології:

Розвиваючі, інформаційні, особистісно-орієнтовані, здоров'язберігаючих.

Методи і прийоми:

Наочні, словесні, практичні

Список літератури:

1. Н. Г. Комратова., Л. Ф. Грибова. «Світ, в якому я живу. Методичний посібник з ознайомлення дітей 3-7 років з навколишнім світом. - М .: ТЦ Сфера, 2010.-144с.

2. Е. А. Короткова «Малювання, аплікація, конструювання в дитячому садку».- Ярославль: Академія розвитку, 2010.-129с.

3. І. А. Ликова «Образотворча діяльність в дитячому садку: планування, конспекти занять, методичні рекомендації. Старша група ».- М .:« Карапуз - Дидактика », 20013.-208с.

4. Л. Л. Мосалова «Я і світ: конспекти з соціально-морального виховання дітей дошкільного віку. - СПБ .: Дитинство-Прес », 2011.- 80с.

5. Л. Л. Тимофєєва «Планування позанавчальної діяльності з дітьми в режимі дня. Старша група. Навчально-методичний посібник. - М .: Центр педагогічної освіти, 2011.- 464с.

5. Л. Б. Фесюкова «Виховуємо та навчаємо. Комплексні заняття та ігри для дітей 4-7 років. - Х .: АН ГРО ПЛЮС », 2008.-208с.





Вікторина для дітей старшого дошкільного віку «Найдорожче, що є у мене - це моя сім'я»