• Прикріплені файли

  • Використання здоров'язберігаючих технологій в роботі з дітьми молодшого дошкільного віку




    Дата конвертації17.04.2017
    Розмір4,13 Kb.
    ТипЗдоров'я, здоров'язбереження, ЗСЖ

    Арсланова Людмила
    Використання здоров'язберігаючих технологій в роботі з дітьми молодшого дошкільного віку

    У сучасних соціально - економічних і екологічних умовах пріоритетним напрямком діяльності дитячого саду є організація оздоровчої, виховної та корекційно - розвиваючої роботи, спрямованої на збереження і зміцнення здоров'я дітей, їх фізичний розвиток.

    Освітній процес націлений на здоров'язбереження - це процес спрямований на забезпечення фізичного, психічного і соціального благополуччя дитини.

    І тому все освітній простір в груповому приміщенні намагаюся облаштувати відповідно до вимог збереження і зміцнення психо-фізичного здоров'я дітей.

    У своїй роботі використовую технології збереження і стимулювання здоров'я дітей, це:

    динамічні паузи

    Рухливі ігри

    релаксація

    пальчикова гімнастика

    Гімнастика для очей

    Дихальна гімнастика

    Загартовування, гімнастика бадьорить

    Безпосередньо в освітній діяльності я використовую динамічні паузи для профілактики перевтоми дітей, оздоровчо -Ігровий годину за рекомендаціями інструктора з фізичної культури.

    Також невід'ємною частиною моєї роботи є рухливі ігри. Це ігри з правилами, де використовуються природні рухи, і досягнення мети не вимагають великих фізичних і психічних напруг від дітей.

    Протягом усього дня використовую релаксацію: систему розслаблюючих вправ з використанням спокійної класичної музики.

    Перехід від сну до активного дня здійснюю через проведення бадьорить гімнастики. А протягом всього дня використовую гартують заходи як: босохожденіе, обмивання рук до ліктів, контрастні повітряні ванни, кварцування, питний режим, полегшена форма одягу і, звичайно ж, оздоровчо -Ігровий годину за рекомендаціями інструктора з фізичної культури (2-3 рази на тиждень).

    У процесі спільної діяльності з дітьми проводжу пальчиковую гімнастику дихальну гімнастику, гімнастику для очей.

    Не менш важливими є технології навчання дитини здорового способу життя, представлені в презентації.

    З усіх перерахованих вище технологій найбільш важливим вважається фізкультурний заняття. У цьому напрямку я працюю в тісному зв'язку з інструктором з фізичної культури.

    Тренувати здатності дітей швидко і активно концентрувати слухове увагу, пам'ять, дотик дітей мені допомагає игротерапия.

    Створенням передумов до турботи про власне здоров'я у дітей є проведення безпосередньої освітньої діяльності по ознайомленню дітей зі своїм організмом, про те, що йому шкідливо і корисно.

    Щодня виконуємо масаж рук, ніг з дітьми.

    Третім видом здоров'язберігаючих технологій є корекційні.

    У своїй роботі я використовую музикотерапію. Використання музики для зняття напруги, підвищення емоційного настрою.

    В результаті роботи я очікую:

    зниження рівня захворюваності дітей в адаптаційний період і вдосконалення у дітей їх адаптаційних можливостей;

    - підвищення рівня психофізичного розвитку дітей молодшого дошкільного віку.

    Турбота про здоров'я - це найважливіша праця вихователя. Від життєрадісності, бадьорості дітей залежить їх духовне життя, світогляд, розумовий розвиток, міцність знань, віра в свої думки.

    В. О. Сухомлинський

    Прикріплені файли:

    zdorovesberegayuschie-tehnologi_64m7d.ppt | 5698,5 КБ | Завантажено: 1




    Використання здоров'язберігаючих технологій в роботі з дітьми молодшого дошкільного віку