• Прикріплені файли

  • «Використання проектних технологій як умова духовно-морального виховання дошкільнят». самоосвіта




    Дата конвертації16.06.2017
    Розмір2.91 Kb.
    ТипПроекти. Проектна діяльність в дитячому садку

    Вікторія Гребенцова
    «Використання проектних технологій як умова духовно-морального виховання дошкільнят». самоосвіта

    Нехай дитина відчуває красу і захоплюється нею, нехай в його серці і в пам'яті назавжди збережуться образи, в яких втілюється Батьківщина ».

    Василь Олександрович Сухомлинський

    Актуальність: Дошкільне дитинство - це важливий період в житті дитини, коли формуються відчуття власних можливостей, потреба в самостійної діяльності, основні уявлення про навколишній світ, добро і зло в ньому, уявлення про сімейний уклад і рідній землі.

    Саме тому в даний час вкрай важливо створити нормально функціонуючу систему духовно-морального виховання в дошкільних установах; систему, побудовану на цінностях традиційної духовної культури, що відповідає потребам розвитку особистості дитини і спрямовану на розвиток тілесно, душевно (психічно) і духовно здорової людини.

    Гіпотеза: Якщо використовувати проектні технології в процесі духовно - морального виховання, вони будуть сприяти розвитку духовно - моральної свідомості дітей та їх соціалізації.

    Мета: Розробити та апробувати модель духовно-морального виховання дошкільнят через проектні технології, яка буде сприяти розвитку духовно -моральні особистості дитини-дошкільника, формування у вихованців високої патріотичної свідомості.

    Завдання: - Інтегрувати зміст духовно-морального виховання в ігрову і творчу діяльність дітей.

    - Формувати духовно -моральні почуття на основі вивчення культури країни і рідного краю.

    - Сприяти покращенню відносин дітей з близькими людьми в процесі використання в духовно-моральному вихованні малих фольклорних творів.

    - Збагачувати словниковий запас дітей

    - Орієнтувати батьків на духовно-моральне виховання дітей в умовах сім'ї.

    Об'єкт: Духовно моральне виховання дошкільників

    Предмет: Процес використання проектних технологій в процесі духовно-морального виховання дошкільнят з використанням педагогами і батьками коштів і образів творів усної народної творчості (прислів'їв і приказок, художньої літератури на заняттях і в повсякденному житті, ознайомлення з культурою країни і рідного краю.

    Прикріплені файли:

    k-grebencovoi-vs-2014_m7qeb.pptx | 2852,12 КБ | Завантажено: 157




    «Використання проектних технологій як умова духовно-морального виховання дошкільнят». самоосвіта