Використання коштів мультиплікації в подоланні загального недорозвинення мови




Дата конвертації30.05.2017
Розмір5.22 Kb.
ТипТемочка

Світлана Броя
Використання коштів мультиплікації в подоланні загального недорозвинення мови

Доповідь використання мультиків у дітей з ОНР за лексичним темам.

Використання коштів мультиплікації в подоланні загального недорозвинення мови.

До числа найважливіших завдань логопедичної роботи з дітьми дошкільного віку з ОНР відноситься формування у них зв'язного монологічного мовлення. Значні труднощі в оволодінні навичками зв'язного мовлення у таких дітей обумовлені недорозвиненням основних компонентів мовної системи - фонетико - фонематичного, лексичного, граматичного, а також недостатньою форсування як звуковий, так і смисловий сторін мови. Неповноцінне вплив мовленнєвої діяльності на формування сенсорної і інтелектуальної сфери дуже велике. Для дітей з ОНР характерні низький рівень розвитку основних властивостей уваги та пам'яті. Процес нормалізації мови необхідно будувати з урахуванням:

- загально дидактичних принципів (що відбивають закономірності засвоєння мови).

-Принцип взаємозв'язку сенсорного, розумового і мовного розвитку.

-Принцип комунікативно - діяльнісного підходу до розвитку мовлення.

-Принцип збагачення мотивації мовленнєвої діяльності.

Останнім часом широко стали застосовуватися мультиплікація і DVD video в логопедичної і виховної роботи. Ці способи підсилюють наочність і тим самим підвищують усвідомленість сприйманого матеріалу. Динамічність, барвистість і яскравість мультиплікаційних фільмів, перегляд яких супроводжуються виразним озвучуванням героїв, музикою, викликають у дітей різні емоційні переживання і сприятливо впливають на пізнавальну діяльність, збагачують її чуттєву основу. Мультиплікаційні фільми можна використовувати на заняттях з розвитку зв'язного мовлення і лексико-граматичних засобів мови. Перегляд мультиплікаційних фільмів можна здійснювати як безпосередньо на занятті (фрагментарно, так і в другій половині дня за завданням логопеда.

Мультфільм володіє численним достоїнствами. Для хлопців він вітамін радості, прекрасного настрою, позитивних емоцій. Спілкування з героями стає для юного глядача енциклопедією моральності. Діти з цікавістю стежать за розгортаються подіями, переживають за героїв казки, обговорюють, наспівують і граючи беруть на себе ту чи іншу роль. Тому дорослі повинні відслідковувати які мультфільми дивиться дитина адже телевізійний екран розкриває серйозні естетичні проблеми, формує життєві погляди, вчить доброті, чуйності, чесності, справедливості. Побачені сюжети розвивають мова, мислення, образну пам'ять дитини. Перегляд мультиків дітьми з ОНР в поєднанні з досліджуваної лексичної темою дозволяє дитині закріпити отримані протягом тижня знання.

Зразкові рекомендації по перегляду мультфільмів відповідно до лексичними темами.

Лексична тема Мультфільми старша гр. Мультфільми підготовча гр.

Осінь Осінні кораблики. Пригоди Хоми. Мишеня і червоне сонце.

Овочі. Фунтик і огірки. Веселий город. Вершки і корінці.

Фрукти. Ми ділили апельсин. Мішок яблук. Яблуко.

Ягоди Сопілка і глечик. Сопілка і глечик.

Гриби Грибок-теремок. Як гриби з горохом воювали. Чиї в лісі шишки.

Одяг, взуття, головні убори. Ліниве плаття. Нове вбрання короля.

Іграшки Жива іграшка. Босоніжка і її друзі. Таємниця іграшок.

Меблі Три ведмеді. Котячий будинок.

Посуд Федір горе. Федір горе.

Дикі тварини. Хто в лісі господар? Вовк і лисиця.

Солом'яний бичок. Лісові мандрівники. Дядя Міша. Фарбований лис. Вовчик сірий хвостище. Вовк і теля.

Домашні тварини. Зимовье звірів. Козеня який вважав до десяти. Кот який гуляє сам по собі.

Домашні птахи. Петушок золотий гребінець. Півник і фарби. Бридке каченя.

Перелітні птахи. Лебеді. Сіра шийка. Висока гірка.

Зима. Дід Мороз і сірий вовк. Сніговик поштовик. Хто прийде на Новий рік. Новорічна казка. Бабуся метелиця.

Зимуючі птахи. Розпатланий горобець. Снігур. Тайгова казка.

Хліб. Колосок. Легкий хліб.

Пошта. Як було написано першого листа. Пошта.

Весна. Весняна казка. Весняні мелодії.

Комахи. Муха Цокотуха. Бджілка жу-жу. Муравішко-хвалько.

Літо В гостях у літа. Дід Мороз і літо.

Пори року. Дванадцять місяців.

Космос. Дістати до неба. Головний зоряний. Мурзилка на супутнику.

Здоров'я Зубна бувальщина. Мойдодир. Королева-зубна щітки.

Правило дорожнього руху. Мій приятель світлофор. Дядя Стьопа міліціонер.

Спорт. Шайбу-шайбу. Футбольні зірки. Незвичайний матч.

День Перемоги. Солдатська лампа. Солдатська казка (1983)

Школа. У країні невивчених уроків. Острів помилок.





Використання коштів мультиплікації в подоланні загального недорозвинення мови