• Прикріплені файли

  • Використання інтерактивних технологій у вихованні дошкільнят




    Дата конвертації20.05.2017
    Розмір4.44 Kb.

    Олена Беспалова
    Використання інтерактивних технологій у вихованні дошкільнят

    2. ( «Якщо сьогодні ми будемо вчити так, вчили

    вчора, ми вкрадемо у наших дітей завтра »

    Джон Дьюї.)

    Сучасне інформаційне суспільство не може існувати без комп'ютерів, цифрової техніки ». Ми живемо в час, коли відбувається комп'ютерна революція, і є свідками того, що комп'ютери міцно і швидко проникають в школи, будинки, а тепер і в дитячі сади.

    3. Значення інтерактивних технологій у розвитку дошкільника. (до завдань)

    Використання ІТ є одним з ефективних способів підвищення мотивації і індивідуалізації навчання дітей, розвитку у них творчих здібностей і створення сприятливих емоцій. Де діти активно беруть участь в НОД. Це сприяє усвідомленому засвоєнню нових знань.

    4. (до цілей)

    Інтерактивні технології для дітей стають більш привабливим і захоплюючим. У роботі розвиваються всі психічні процеси: увага, мислення, пам'ять. У старшого дошкільника краще розвинене мимовільне увагу, яке стає більш концентрованим, коли йому цікаво, що вивчає матеріал відрізняється наочністю, яскравістю, викликає у дитини позитивні емоції.

    5

    Прослухавши семінару 15. травня 20014. року в д / с Сонечко р Аксая. ( «Технологія реалізація зразкової основної освітньої програми« Світ відкриття »відповідно до вимог Федерального освітнього стандарту дошкільної освіти») З нами поділилися: комп'ютерними розвиваючими іграми.

    Інтерактивні технології - це універсальний інструмент,

    дозволяє зробити НСД з дітьми дошкільного віку більш

    цікавими, наочними і цікавими.

    6.-7.

    А до навчального року наше МДОУ № 39 «Росинка» придбало інтерактивну дошку. (скрін медіа)

    І я з дітьми початку її освоювати. Застосовуючи ці ігри, всі діти активно брали участь.

    8. Помітивши, що не на теорії, а на практиці зацікавленість дітей, я стала розробляти і інтегрувати НСД застосовуючи інтерактивні технології.

    14. Також я провела моніторинг (Формування математичного пізнання) на початок навчального року. Де виявилося:

    Н рівень -1 дитина

    СР-20детеё.

    В-5 дітей

    Але в кінці навчального року, буде проводитися знову, моніторинг. І ми вже зможемо відстежити як вплинули на результати інтерактивні технологій.

    15 На мій погляд ефективність ІТ для дитини це:

    • Підвищення мотивації і зацікавленість;

    • Діти все активно беруть участь в НОД;

    • Диференційований підхід до кожної дитини.

    16. Так само для педагога ефективність інтерактивних технологій це:

    • Позитивний психологічний клімат;

    Зацікавленість педагогів у творчості та інноваціях;

    • Задоволеність педагогів власною діяльністю;

    Поділившись з педагогами вони також зацікавилися,.

    - це не хватка комп'ютерів і інтерактивних дощок в групах.

    17. ефективність ІТ для батьків:

    • Позитивно оцінили діяльність ДОУ, і педагогів;

    • Готовність і бажання стати активними учасниками виховно -освітній процесу в ДНЗ;

    18 Висновок:

    Застосування інтерактивних технологій в дитячому садку

    - дозволяє розвивати у дітей здатність орієнтуватися в інформаційних потоках навколишнього світу,

    - опановувати практичними навичками роботи з інформацією, розвиває різнобічні вміння,

    що сприяє усвідомленому засвоєнню знань дошкільнятами і ми сподіваємося що це допоможе підвищить рівень готовності дитини до школи.

    19

    Повну динаміку можемо надати на наступній конференції.

    20 Дякую за увагу!

    Прикріплені файли:

    1-1_5reh3.pptx | 7380,62 КБ | Завантажено: 75




    Використання інтерактивних технологій у вихованні дошкільнят