Використання ігрових технологій на заняттях хореографії з дітьми дошкільного і молодшого шкільного віку (продовження)




Дата конвертації07.04.2017
Розмір5.25 Kb.
ТипКонспекти занять, НОД

Олеся Пурель
Використання ігрових технологій на заняттях хореографії з дітьми дошкільного і молодшого шкільного віку (продовження)

(Продовження)

(апробована методична розробка ігрових вправ)

Автор: педагог додаткової освіти 1 кваліфікаційної категорії Пурель Олеся Борисівна

3 частина

Стрибкові вправи, махи ногами, трюки, обертання.

1. Стрибкові вправи:

1.1 «Зайчики» (стрибки з витягнутими стопами по шостій позиції на місці і по колу)

1.2 «М'ячики» (стрибки з витягнутими стопами по шостій позиції вперед і назад)

1.3 «Скакалки» (стрибки з витягнутими стопами по шостій позиції в сторони)

1.4 «М'ячики» (по 6 позиції з поворотом корпусу з витягнутими колінами, з поворотом корпусу з підібраними колінами) на кожен 4 раз, на кожен 3 раз, на кожен 2 раз і поспіль

1.5 «Зірочка» (разножка по 6 позиції і 2 позиції паралельної чергуючи, руки нагору, то в сторони)

1.6 «На лижах» (руками По-черзі працюємо вперед, назад імітуючи палиці лижні, ноги в 4 позиції паралельної і навіть ширше, чергуються кожен стрибок одна вперед, інша назад, нога, що йде назад, повинна поступово з носка опуститися на всю стопу, опустивши п'яту і вичавлюючи коліно) (Етюд) - під час вправи педагог може коментувати, «зараз ми з вами будемо кататися на лижах, беремо палки, одягаємо лижі і піднімаємося на найвищу гору, а тепер летимо з гори (ноги 6 позиція, робимо присідання і працюємо руками наче відштовхуємося палицями) - повторюється кілька разів

1.7 "розніжка» з 6 позиції (стрибок вгору з 6 позиції, в момент стрибка руки і ноги розкриваються по сторонам)

1.8 «Стрибки з підняттям коліна» (зігнутого і витягнутої стопою дістати до коліна опорної ноги, потім інша нога, чергуючи, робиться стрибок) можна допомагати руками, опускаючи їх вниз в момент кидка ноги, також виповнюється з витягнутим коліном - це вже кидки схожі на «Кан-кан», виконуються вперед, в сторону, назад, також з зігнутим коліном, можна робити кругові рухи від опорної ноги, чергуючи ноги)

4 частина

Діагоналі з дітьми - ходи, стрибки:

1. Хід на високих полупальцах «Тягнемося до сонечка»

2. Дрібний семенящий хід на полупальцах «Намисто»

3. Кроки з носка, подаючи п'яту вперед, як по канатика «Канатоходці» руки в сторони - згодом балетний крок

4. Кроки з підйомом коліна і витягнутої стопою торкаємося коліна іншої ноги «Чапля»

5. Стрибкові руху «Ножиці», змінюючи прямі ноги перед собою і ззаду себе

6. Перескок з однієї ноги на іншу, високо піднімаючи коліна з витягнутим носком «Конячка»

7. Біг з підняттям витягнутих стоп до п'ятої точки "Конячка"

8. Дрібний семенящий біг з носка (на високих або середніх полупальцах) «Струмочок» - згодом балетний біг

9. Підскоки

10. Галоп в сторони, вперед, назад, по два рази в кожну сторону

11. Крок pas польці - спочатку можна вчити через галоп вперед, назад

12. Також як 4, але з присіданням і нахилом корпусу вперед в момент підняття коліна «Півник»

13. Комбінація полька: дві полиці з правої ноги перша, з лівої ноги друга, потім з правої ноги чотири підскоку, два галопу з лівої ноги, потім з правої ноги і потім поворот, що складається з подскоков через ліве плече з правої ноги, руки на поясі

5 частина

Колективно-порядкові вправи:

Вихід з одного малюнка в іншій:

1. Лінія - лінія, коло, колона, діагональ, змійка, коробка, шахи, 2 лінії, клубочок

2. Колона - колона, лінія, коло, діагональ, змійка, коробка, шахи, 2 колони, клубочок, струмочок

3. Коло - лінія, коло, колона, діагональ, змійка, коробка, шахи, 2 колони, 2 лінії, клубочок, струмочок

4. Діагональ - лінія 1,2, коло, колона 1,2, діагональ 1,2, змійка, коробка, клубок, шахи

5. Змійка, всі можливі варіанти см. 1,2,3,4

6. Струмочок, всі можливі варіанти см. 1-5, стоячи на місці і з просуванням пар назад

7. Коробка - см. 1-5

8. Шахи - см. 1-7

9. Ворітця - см. 1-10

10. Клубочек - см. 1-10

література

1. Дибіна О. В. Ігрові технології ознайомлення дошкільнят з предметним світом. Практико-орієнтована монографія - М .: Педагогічне товариство Росії, 2008. - 128 с.

2. Кукушин В. С., Болдирєва-Вараксина А. В. Педагогіка початкової освіти / За заг. ред. В. С. Кукушин. - М .: ІКЦ «МарТ»; Ростов н \ Д: Видавничий центр «МарТ», 2005. - 592 с.

3. Підкасистий П. І., Хайдаров Ж. С. Технологія гри в навчанні і розвитку: навчальний посібник. - М. 6 МПУ, Рос. пед. агентство. 1996. - 269 с.

4. Селевко Г. К. Сучасні освітні технології: Навчальний посібник. - М .: Народна освіта, 1998. - 256 с.

5. Виютскій Л. С. Уява і творчість в дитячому віці. -Просвещеніе, 1991.





Використання ігрових технологій на заняттях хореографії з дітьми дошкільного і молодшого шкільного віку (продовження)