Виховання самостійності та навичок особистої гігієни




Дата конвертації03.08.2017
Розмір2.65 Kb.
ТипТемочка

Олена Маркова
Виховання самостійності та навичок особистої гігієни

На початку 2-го року життя у дитини вже з'являється прагнення до самостійності. Малюк тягнеться ручками за ложкою, робить спроби зачерпнути їжу і піднести її до рота. Таке прагнення слід підтримати. Вже у 1,2-1,3 року слід давати ложку, вчити зачерпувати густу їжу, направляти ложку до рота.

Слід правильно тримати ложку на початку в кулачку, за середину живця. До 1,6 року малюк вже в змозі самостійно впоратися з обідом, хоча руху його ще недостатньо координовані і він часто обливається, забруднює одяг. Малюка вчать є перше і друге блюдо з хлібом, відкушуючи, а не кришу його в суп, як роблять багато батьків, пити з кухля.

Слід дотримуватися і засвоїти правила:

-Не можна виходити з-за столу з шматком хліба, печива, яблука і т. Д.

-Не можна виходити, якщо рот наповнений непрожований їжею.

-Малиш повинен дякувати дорослого після їжі (словами або кивком голови).

-Задвігать за собою стілець.

Для успішного прищеплення навички охайності важливо, щоб дорослий під час спілкування з малюком частіше висловлював позитивне ставлення до всього чистого, охайному або висловити осуду, якщо частина одягу неохайна, щоб дитина зрозуміла, що це погано. Але цього не достатньо. Важливо, щоб навколишнє оточення була в порядку. Іграшки та речі на своїх місцях. Перед прийомом їжі слід навести порядок, розставити все по місцях. Перед кожним прийомом їжу слід обов'язково мити руки. Слід домагатися активної участі дітей в умовно. Поетапно навчати цього дійства:

-Закатать рукава

-Подставлять руки під струмінь води

-Попеременно обхоплюючи долонею тильну сторону кожної руки виробляти миючі, труть руху (робити рукавиці з мильної піни)

-Смивать піну під струменем води

-Брат чисту серветку і витирати руки

До кінця 2-го року дитина вже повинен навчитися мити руки самостійно. Наявність носової хустки привчає дитину до охайності. Слід показати, як їм треба користуватися. при правильній методиці привчання до охайності до 1,6 року дитина сам повідомляє про виниклу потреби відправлення. Слід нагадати дитині, якщо малюк загрався і пропустив потрібний момент - результат - мокрі штани. Якщо малюк не проситься на горщик, його слід приводити в туалет, якщо він довго залишався сухим. Спроби проситися на горщик слід заохочувати. Самостійність в одяганні і роздяганні вже проявляється у малюка з 1 року.





Виховання самостійності та навичок особистої гігієни