Відкритий класна година для учнів 2-5 класів в рамках місячника військово-патріотичного виховання «Я бачив сивого дітей»




Дата конвертації16.06.2017
Розмір8.99 Kb.
ТипДень Перемоги. 9 травня, дітям про війну

Наталя Ястребова
Відкритий класна година для учнів 2-5 класів в рамках місячника військово-патріотичного виховання «Я бачив сивого дітей»

Відкритий класна година для учнів 2 - 5 класів проводиться в рамках місячника військово - патріотичного виховання.

«Я бачив сивого дітей ...»

Цілі і завдання:

виховувати гордість за своїх однолітків в роки війни, любов до Батьківщини, свого народу.

• показати важливу роль дітей і підлітків в наближенні Дня Перемоги

• познайомити дітей з юними героями Великої Вітчизняної війни 1941-1945 рр. ;

Обладнання: мультимедійний проектор, книги про героїв - дітей в'язнів концтаборів ВВВ, фотографії героїв, фонограми військових пісень.

Ведучий: Хлопці ми починаємо класна година і як гостинні господарі привітаємо гостей на нашому уроці.

Перегляд відеоролика «Діти війни»

Ведучий: Вранці 22 червня 41 - го року. На одній з вулиць міста Бреста, лежала вбита дівчинка з незаплетене косичками і її лялька.

Багато запам'ятали цю дівчинку. Запам'ятали назавжди.

Що є у нас дорожче наших дітей?

Що є у будь-якого народу? У будь-якої матері? У будь-якого батька?

А хто підрахує, скільки дітей вбиває війна? Дитина, що пройшов через жахи війни, дитина чи що? Хто поверне йому дитинство? А таких були тисячі. Що пам'ятають вони? Що можуть розповісти:

Що могли зрозуміти, побачити, запам'ятати, діти?

Багато що!

1 читець: - «Слухайте всі -

- Починається літо ».

Перші сурми проспівали про це!

Перші шапочки, кеди, черевики.

Знову тупотять по кожній стежці.

Перші пісні в лісах задзвеніли.

Перші бризки над річкою злетіли.

Перша смуток розбіглася колами,

Перші листи відправлені мамі.

Перша допомога колгоспному саду;

Вимпел і перше місце загону!

Ведучий: Літо 1941 року починалася чудово для багатьох хлопчиків і дівчаток. Літо обіцяло свої радості. Яскраво світило сонце, різнобарвним килимом стеляться квіти на луках ...

Ласкаво плескаються хвилі ...

І раптом…

(звучить запис метранома)

Ведучий: Долі дітей воєнної доби схожі. Війна стала загальною біографією дітей того часу. Їхні розповіді довгою в ціле життя. Мама поцілувала нас і пішла, ми залишилися в курені вчотирьох: я найстарша, а мені 7 років.

Ми не перший раз залишалися одні в наметі адже наша мама розвідниця.

Дерева шумлять, раптом крики: Німці! Німці!

Всі біжать в ліс, ховаються, а ми, куди без мами? Ні, будемо чекати її.

Причаїлися ми, сховалися. Хтось заглянув і сказав по-російськи.

- Хто є, виходь!

- Запитали про тата й мами, я все виклала.

- Нам показали куди йти. Там стояли жінки з дітьми, які не встигли втекти.

Чорний німець навів на нас кулемет, і мені стало страшно. Я не встигла закричати і обійняти маленьких ...

Прокинулася я від маминого плачу, мені здавалося, що я спала. Бачу: мама копає ямку, і плаче. Вона стояла спиною до мене, а у мене не було сил її покликати.

Мама зупинилася перепочити, і повернулася до мене.

Інночка! - В одній руці мене тримає, а інший мацає інших, раптом хто ще живий. Ні, вони були холодні.

Читець: Дівча руки простягнула

І головою на край столу.

Спочатку думали - заснула,

А виявилося - померла ...

Ведучий: Мене підлікували, мама в школу мене носила на руках, Я вважати вчилася: в одному плечику 2 кулі і в іншому 2 кулі. Це буде чотири. В одній ніжці дві кулі і в іншій - дві кулі. Це буде вже вісім. І на шийці ранка. Це буде вже дев'ять ...

Ведучий: - Що таке фашизм?

Це коли спалюють, розстрілюють дітей, коли їх вбивають, і бомбою, і кулею, і голодом, і страхом.

Ведучий: Фашизм - це коли на дітей напускають вівчарок.

Ведучий: «Собаки рвали дітей. А німці реготали », - згадує Аня Павлова якої було 9 років.

- Сядемо над розірваної Дитятко та чекаємо коли серце у нього зупиниться ... Снігом присипаючи. ... Ось йому і могилка до весни ...

Ведучий: Фашизм - коли діти ставали донорами для німецьких солдатів. Кров брали, поки дитина не вмирав.

Переганяли з концтабору в концтабір.

Ведучий: - Щоранку стукав залізний засув, заходили сміється офіцер і красива жінка, вона по-російськи нам говорила: - «Хто хоче каші, швидко стаєте в ряд по двоє. Поведемо вас годувати ... »Вони сміялися, жартували, а діти спотикалися, штовхалися, каші хотіли все.

Треба тільки 25 осіб, перераховувала жінка. Не сваріться, почекайте до завтра.

Я спочатку вірила, разом з усіма бігла, штовхалася, а потім стала боятися: «Чому не повертаються ті, яких ведуть годувати кашею?» Сідала під саму залізні двері при вході, і коли нас вже було мало, вона стояла до мене спиною і все одно мене не помічала.

Як довго це тривало, не скажу. Дитяча пам'ять не точна, вона запам'ятовує тільки страх і тільки хороше.

Чуємо одного разу шум, крик, стрілянину. Стукає залізний засув - в барак до нас вриваються солдати з криком «детушки!» Беруть нас на руки, по кілька чоловік, плачуть і обіймають, цілують.

Виносять на вулицю. І ми бачимо чорну трубу крематорію.

Ведучий: «Ленінградські діти», - коли звучали ці слова, у людини стискалося серце. Це звучало як пароль, «ленінградські діти». І на зустріч кидався кожен в будь-якому куточку нашої землі, коли дітей евакуювали з блокадного міста.

Діти - старички, безулибчівие, мовчазні, мляві.

Читець:... Ленінград опік мені душу

Своїми бідними дітьми.

Я в Ленінграді, правда, не був,

Але знаю, кажуть бійці:

Там діти плачуть, просять хліба,

А хліба немає. ... А ми батьки ...

Читець: І я, як вовка чатую

Фашиста цілодобово в снігу, І від моєї лютої кулі

Пощади не було ворогові.

Лежу часом до кісток

Досягне сніг. Тремчу, втомлюся ...

Піти? А згадую про дітей -

Зубами скрипніть - і залишуся.

«Ні, - кажу, - ганебний гад,

Кат дітей, я тут, я чую.

На, отримуй ще заряд

За ленінградських дітлахів ».

Ведучий: Люди були настільки страшні, настільки схудлі, що вони були закутані і ковдрами, і хустками - чим доведеться, тільки б проїхати цю льодову дорогу.

Мати тримає дитину на руках, машини Труснеш на крижаному горбі, і у матері від слабкості дитина вилітає з рук.

Ведучий: - Я бачив сивого дітей ...

Чи не білявих, чи не русявих,

На стиках військових шляхів,

В болотах лісів

Білоруських ...

Ведучий: Я бачив сивого дітей.

Пресні дощової води

Спирт здався у флязі,

Коли привели сивого

Дітей в партизанський

табір.

Ведучий: У очах заморожений крик -

Пронзительнее багнета,

І рудий, як сонце,

комбриг

Чи не допитав «мови».

Сказав по-російськи:

«Поглянь!»...

Ведучий: Той зрозумів і подивився ...

Сиві діти вони

Знали слово «розстріл».

Чи не спали серед тиші

Сиві діти війни.

Ведучий: Під час Другої світової війни всього в світі загинуло 13 мільйонів дітей. Хто скаже, скільки серед них було російських хлопців, скільки білоруських, польських чи французьких? Гинули діти - громадяни Миру.

Ведучий: На землі найкращий народ - діти. Як уберегти нам його в тривожний час? Як зберегти його душу і його життя? А разом з ним і наше минуле, і наше майбутнє?

Як зберегти планету людей, на якій дівчинки повинні спати в своїх ліжечках, а не лежати на дорозі убиті з незаплетене косичками ?. І щоб дитинство ніколи більше не називалося війною.

Виконання пісні з відеокліпів «Щасливий май»

підсумок:

Хлопці чи потрібна нам війна?

Чи хочемо ми пережити всі жахи тієї війни?

Ні ми хочемо миру на землі, Щоб світило сонце на блакитному мирному небі.

Вручите ласка нашим гостям частинку символу перемоги - гвоздику.

Перегляд відеоролика «Ми не хочемо війни - НІ»





Відкритий класна година для учнів 2-5 класів в рамках місячника військово-патріотичного виховання «Я бачив сивого дітей»