• Хід заняття: Діти сидять.

  • Відкрите заняття з флористики «Осінній пейзаж»




    Дата конвертації17.06.2017
    Розмір6,53 Kb.
    ТипОбразотворчого мистецтва. Конспекти занять по З

    Тетяна Гостєва
    Відкрите заняття з флористики «Осінній пейзаж»

    Вихователь: Гостєва Т. А.

    Технологія художньо-творчого розвитку дітей дошкільного віку.

    Пр. сприяння. Закріпити знання дітей про осінні місяці і явищах природи через вірші поетів, музику композитора П. І. Чайковського, картину художника Левітана «Золота осінь». Вчити дітей працювати з сухим листям по створенню осіннього пейзажу.

    Матеріал: костюми листоноші, осінніх місяців і осені. У дітей кольоровий картон, сухе листя, ножиці, пензлі, клей.

    Хід заняття: Діти сидять.

    Вихователь: Ось художник, так художник

    Всі ліси покрив був

    Навіть найсильніший дощик

    Цю фарба не відмив.

    Відгадати загадку просимо:

    «Хто художник цей ?.»

    Діти: Осінь!

    Вихователь: Правильно діти - Осінь! Які місяці осені ви знаєте?

    Діти: Вересень, жовтень, листопад.

    Вихователь: Давайте покличемо Осінь в гості.

    Діти: Осінь, осінь в гості просимо

    «Голосно стукають в двері»

    входить листоноша.

    Листоноша: Вам телеграма! (вручає і пішов).

    Вихователь: Спасибі листоноша! Яка цікава телеграма з жовтими листочками, напевно вона від осені. (читаю)

    Осінь: Турбот і справ чимало

    Накопичилося у мене

    Я трохи затримаюсь,

    Але в гості до вас я зберуся.

    А щоб без мене ви не нудьгували

    І мене ви згадували

    Трьох помічниць я пришлю

    З ними вам не нудно буде

    Познайомитися, друзі

    Ви хочете з ними?

    Діти: Так!

    Входить Сентябрінка в вінку з фруктів і овочів, в руках кошик

    Сентябрінка: Я, хлопці Сентябрінка,

    Павутинка - Серебринки.

    Листя фарбую в яскравий колір,

    Краще фарб в світі немає.

    Встигати велю плодам,

    Урожай хороший дам.

    Хочете про нього дізнатися,

    Прошу загадку відгадати.

    1. З поля, з грядки

    вгадай, прибираємо (урожай)

    Вихователь: Подивіться який багатий урожай ми збираємо в вересні.

    Входить Октябрінка в короні з кленового листя.

    Октябрінка: Листьям - час опадати,

    Птахам - час відлітати,

    Я, хлопці, Октябрінка

    Золотинка і дождинка.

    Багато справ і у мене,

    Шубу зайчиків перевірю,

    Приготую їм кору,

    І листям постараюся

    Потеплій укрити нору.

    Входить Ноябрінка, на голові корона з сніжинок, в руках султанчік.

    Ноябрінка: Я, хлопці, Ноябрінка,

    Холодінка і сніжинка.

    Задрімали ліс, галявини,

    На луки лягли тумани.

    Спить і бджілка, і жучок,

    Замовк в кутку цвіркун.

    Лише весела синиця

    Раптом літає - їй не сидиться!

    Птахів не забуватимемо

    Їм доведеться зимувати!

    Їжі треба їм так мало

    Ти підвісь шматочок сала.

    Принесла я вам сніжок,

    Щоб тепліше укрити лужок.

    Вихователь: Які прекрасні помічники осені! А зараз послухайте, що діти про вас скажуть.

    1. Діти, як ви думаєте, який перший місяць осені.

    Діти: Іноді схожий на літо так як сонце ще гріє землю. Цвітуть красиві квіти в садах, встигає урожай.

    2. А що ви можете сказати про жовтень?

    Діти: Золотий жовтня тому, що йде листопад. Фантазер, мрійник,

    3. А який місяць осені сумний? І чому?

    Діти: Листопад тому, що часто йде дощ, дерева вже без листя.

    Вихователь: Осінь - дуже гарний час року, багато поетів, художники і композитори присвячували їй свої твори. Послухайте ці чудові рядки А. С. Пушкіна

    Похмура час!

    очей зачарування

    Приємна мені твоя

    Прощальна пора.

    Люблю я пишне в'янення,

    У багрець і золото одягнені лісу!

    Подивіться яку гарну картину про Осінь намалював Левітан.

    Як ви думаєте, як вона називається?

    Діти: Осінь! Золота осінь!

    Вихователь: Правильно, діти. Художник назвав свою картину «Золота осінь». А зараз я пропоную послухати музику Чайковського «Жовтень» і помилуватися картиною. (слухають)

    Яка красива музика, здається, що золотисті листя кружляють і падають під музику.

    (Лунає стук у в двері) входить Осінь

    Осінь: Хто чекав мене? А ось і я!

    Привіт осінній вам, друзі!

    Чи не бачилися ми цілий рік,

    За влітку відразу моя черга.

    Звуть мене все - Осень золотая,

    Прийшла я по полях і по лісах.

    Всіх зі святом осіннім вітаю,

    І на осінній хоровод вас запрошую.

    Хоровод: Що нам осінь принесла?

    Осінь: дощик ви раді?

    Діти: не хочемо не треба!

    Осінь: Ні, хлопці, не дождинки

    Вам сьогодні принесла

    А в подарунок золотинки

    З листочків принесла.

    Знаючи ваше рукоділля

    І фантазію з листям

    Подаруйте мені в подарунок

    Золотистий образ мій.

    Вихователь: Спасибі тобі, золотиста осінь, за прекрасний подарунок, а прохання твою ми з дітьми обов'язково виконаємо. Сьогодні, діти, ви будете, як художники створювати свої картинки про осінь. Спочатку з паперу акуратно вирізаємо стовбур, наклеюємо його, потім будемо клеїти листочки. У кого ствол коричневий - які листочки будемо клеїти - кленові, а у білих стовбурів - березові і на свій розсуд прикрашайте землю біля дерев.

    (діти під музику виконують)

    Аналіз: Зроблені роботи діти ставлять на підставку і сідають на місце, чекають інших дітей.

    Вихователь: Подивіться, хлопці! (кличу до стенду)

    Яка красива золота осінь у вас вийшла. Я думаю Осені ваші роботи дуже сподобаються.





    Відкрите заняття з флористики «Осінній пейзаж»