Тетяна Гостєва
Відкрите заняття з флористики «Осінній пейзаж»
Вихователь: Гостєва Т. А.
Технологія художньо-творчого розвитку дітей дошкільного віку.
Пр. сприяння. Закріпити знання дітей про осінні місяці і явищах природи через вірші поетів, музику композитора П. І. Чайковського, картину художника Левітана «Золота осінь». Вчити дітей працювати з сухим листям по створенню осіннього пейзажу.
Матеріал: костюми листоноші, осінніх місяців і осені. У дітей кольоровий картон, сухе листя, ножиці, пензлі, клей.
Хід заняття: Діти сидять.
Вихователь: Ось художник, так художник
Всі ліси покрив був
Навіть найсильніший дощик
Цю фарба не відмив.
Відгадати загадку просимо:
«Хто художник цей ?.»
Діти: Осінь!
Вихователь: Правильно діти - Осінь! Які місяці осені ви знаєте?
Діти: Вересень, жовтень, листопад.
Вихователь: Давайте покличемо Осінь в гості.
Діти: Осінь, осінь в гості просимо
«Голосно стукають в двері»
входить листоноша.
Листоноша: Вам телеграма! (вручає і пішов).
Вихователь: Спасибі листоноша! Яка цікава телеграма з жовтими листочками, напевно вона від осені. (читаю)
Осінь: Турбот і справ чимало
Накопичилося у мене
Я трохи затримаюсь,
Але в гості до вас я зберуся.
А щоб без мене ви не нудьгували
І мене ви згадували
Трьох помічниць я пришлю
З ними вам не нудно буде
Познайомитися, друзі
Ви хочете з ними?
Діти: Так!
Входить Сентябрінка в вінку з фруктів і овочів, в руках кошик
Сентябрінка: Я, хлопці Сентябрінка,
Павутинка - Серебринки.
Листя фарбую в яскравий колір,
Краще фарб в світі немає.
Встигати велю плодам,
Урожай хороший дам.
Хочете про нього дізнатися,
Прошу загадку відгадати.
1. З поля, з грядки
вгадай, прибираємо (урожай)
Вихователь: Подивіться який багатий урожай ми збираємо в вересні.
Входить Октябрінка в короні з кленового листя.
Октябрінка: Листьям - час опадати,
Птахам - час відлітати,
Я, хлопці, Октябрінка
Золотинка і дождинка.
Багато справ і у мене,
Шубу зайчиків перевірю,
Приготую їм кору,
І листям постараюся
Потеплій укрити нору.
Входить Ноябрінка, на голові корона з сніжинок, в руках султанчік.
Ноябрінка: Я, хлопці, Ноябрінка,
Холодінка і сніжинка.
Задрімали ліс, галявини,
На луки лягли тумани.
Спить і бджілка, і жучок,
Замовк в кутку цвіркун.
Лише весела синиця
Раптом літає - їй не сидиться!
Птахів не забуватимемо
Їм доведеться зимувати!
Їжі треба їм так мало
Ти підвісь шматочок сала.
Принесла я вам сніжок,
Щоб тепліше укрити лужок.
Вихователь: Які прекрасні помічники осені! А зараз послухайте, що діти про вас скажуть.
1. Діти, як ви думаєте, який перший місяць осені.
Діти: Іноді схожий на літо так як сонце ще гріє землю. Цвітуть красиві квіти в садах, встигає урожай.
2. А що ви можете сказати про жовтень?
Діти: Золотий жовтня тому, що йде листопад. Фантазер, мрійник,
3. А який місяць осені сумний? І чому?
Діти: Листопад тому, що часто йде дощ, дерева вже без листя.
Вихователь: Осінь - дуже гарний час року, багато поетів, художники і композитори присвячували їй свої твори. Послухайте ці чудові рядки А. С. Пушкіна
Похмура час!
очей зачарування
Приємна мені твоя
Прощальна пора.
Люблю я пишне в'янення,
У багрець і золото одягнені лісу!
Подивіться яку гарну картину про Осінь намалював Левітан.
Як ви думаєте, як вона називається?
Діти: Осінь! Золота осінь!
Вихователь: Правильно, діти. Художник назвав свою картину «Золота осінь». А зараз я пропоную послухати музику Чайковського «Жовтень» і помилуватися картиною. (слухають)
Яка красива музика, здається, що золотисті листя кружляють і падають під музику.
(Лунає стук у в двері) входить Осінь
Осінь: Хто чекав мене? А ось і я!
Привіт осінній вам, друзі!
Чи не бачилися ми цілий рік,
За влітку відразу моя черга.
Звуть мене все - Осень золотая,
Прийшла я по полях і по лісах.
Всіх зі святом осіннім вітаю,
І на осінній хоровод вас запрошую.
Хоровод: Що нам осінь принесла?
Осінь: дощик ви раді?
Діти: не хочемо не треба!
Осінь: Ні, хлопці, не дождинки
Вам сьогодні принесла
А в подарунок золотинки
З листочків принесла.
Знаючи ваше рукоділля
І фантазію з листям
Подаруйте мені в подарунок
Золотистий образ мій.
Вихователь: Спасибі тобі, золотиста осінь, за прекрасний подарунок, а прохання твою ми з дітьми обов'язково виконаємо. Сьогодні, діти, ви будете, як художники створювати свої картинки про осінь. Спочатку з паперу акуратно вирізаємо стовбур, наклеюємо його, потім будемо клеїти листочки. У кого ствол коричневий - які листочки будемо клеїти - кленові, а у білих стовбурів - березові і на свій розсуд прикрашайте землю біля дерев.
(діти під музику виконують)
Аналіз: Зроблені роботи діти ставлять на підставку і сідають на місце, чекають інших дітей.
Вихователь: Подивіться, хлопці! (кличу до стенду)
Яка красива золота осінь у вас вийшла. Я думаю Осені ваші роботи дуже сподобаються.