• Хід НСД

  • Відкрите заняття «Розумні пальчики» з розвитку дрібної моторики рук у дітей




    Дата конвертації29.04.2017
    Розмір6.35 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

      Навігація по даній сторінці:
    • Хід НСД

    Юлія Матвєєва
    Відкрите заняття «Розумні пальчики» з розвитку дрібної моторики рук у дітей

    Мета: Розвиток і формування дрібної моторики рук, зміцнення м'язів пальців і кистей рук.

    завдання:

    1. Навчальна:

    Безпека

    -напомінать дітям про дотримання правил безпеки при ліпленні з солоного тіста.

    комунікація:

    -формувати вміння вести діалог з педагогом, слухати і розуміти поставлене питання, зрозуміло відповідати на нього, говорити в нормальному темпі .:

    2. Розвиваюча:

    здоров'я:

    - розвивати дрібну моторику, узгоджувати рухи пальців рук, тренувати силу м'язових зусиль.

    -Продовжуємо зміцнювати і охороняти здоров'я дітей, створюючи умови.

    3. Виховна:

    Художня творчість:

    -виховувати акуратність при ліпленні, формувати позитивне ставлення і викликати інтерес до процесу виготовлення виробів та отримання емоційного ставлення до самої діяльності і її результатами.

    -формувати інтерес до ліплення, закріпити уявлення про властивості солоного тіста і способах ліплення, розвивати вміння розгортати грудочки круговими рухами

    - знайомити дітей з пластикою солоного тіста, удосконалювати вміння і знання ліплення.

    Попередня робота: пальчикові ігри, читання казки «Колобок», показати процес замішування тіста.

    Словникова робота: тісто, пальчик, крупа, вода, борошно.

    Матеріал: дрібні іграшки, «Сухий басейн», солоне тісто, серветки.

    Хід НСД:

    -Ребяткі до нас прийшли гості, давайте з ними привітаємося! (вітаються)

    -Давайте ми з вами сядемо в гурток і привітаємося з вами, візьмемося за ручки: Здрастуй друг, здрастуй друг, вийшов рівний круг!

    Гра «Знайди сюрприз»

    -Діти, подивіться, що - це у мене?

    -Давайте перевіримо, що там всередині знаходиться. Діти опускають руки в коробку з крупою і шукають іграшки

    Діти витягують іграшки і розглядають у кого яка.

    -Що лежить в коробці?

    -Як ти шукав іграшку?

    -Яка у тебе іграшка?

    -Понравілась тобі іграшка?

    Діти ось ми і пограли в гру і заодно зробили масаж рук розбудили наші пальчики.

    Пальчикова гра «Моя сім'я».

    Мета: Розвивати руху кистей рук, вчити наслідувати рухам дорослого, розвивати вміння розуміти мову

    -Діти, давайте пограємо в пальчиковую гру «Моя сім'я». Подивіться що у мене є. Вихователь показує обличчя ляльок намальовані і надіті на пальці своїх рук і читає вірші.

    "Давайте познайомимось! "

    Цей пальчик - дідусь

    Цей пальчик - бабуся

    Цей пальчик - татко

    Цей пальчик - ненька

    А цей пальчик - я

    Ось і вся моя сім'я.

    -А тепер діти покажіть мені свої руки. Давайте всі разом прочитаємо вірші.

    (Діти загинають пальчики, починаючи з великого пальчика і закінчуючи мізинчик / Це - я /. На останні слова розпрямляються і затискаються долоні в кулак / Ось і вся моя сім'я /).

    -Діана, покажи мені великий пальчик. Скажі- це «великий пальчик.

    Гра «Зліпи колобок»

    Мета: Закріпити прийоми розкочування тіста між долонями, викликати інтерес до ліплення, виховувати акуратність.

    -Діти, пам'ятайте ми читали казку «Колобок»? (відповіді)

    -Хто зліпив колобок?

    -А хто попросив зліпити?

    -А якої форми був колобок?

    -діти дадуть круглий.

    Покажи мені руками форму колобка

    -З чого був спартачено колобок?

    -З тесту.

    -А чи знаєте діти, з чого робиться тісто?

    -Тест робиться з води і борошна.

    Скажи Саша, що потрібно для тесту?

    -Діти, я вам принесла тісто але це тісто не просте, воно солоне і його не можна їсти. Ми з цього тесту зараз будемо ліпити колобок. Подивіться яке тісто еластичне його можна м'яти в руках як пластилін. Зараз я вам роздам тісто і ми всі будемо ліпити колобок.

    -Ще раз хто мені скаже якої форми колобок?

    -Правильно діти колобок круглий.

    Вихователь роздає дітям по шматочку солоного тіста.

    -Діти, пам'ятайте що, тісто не можна брати в рот. Воно солоне і небезпечно для здоров'я.

    -Діти, візьміть в руки тісто і спробуйте його розім'яти.

    Вихователь показує прийоми розкочування тіста між долонями.

    Крутимо, крутимо кругляшок

    Крутимо, крутимо кругляшок

    Вийшов (хто, хлопці)

    Ко - ло - пліч! (Хорові відповіді.)

    Подивіться, який у нас вийшов колобок!

    -Нікіта, молодець! Ти дуже добре намагався зробити колобок.

    -Нікіта, з чого ти зробив колобок?

    -З тесту.

    -Який форми у нас вийшов колобок?

    -Правильно, круглий і він може котитися.

    -Зараз ми все покладемо свої колобки на піднос і подивимося у кого як вийшло.

    Простежити щоб діти після закінчення роботи витерли руки серветкою.

    -Подивіться на свої долоні.

    Де ж, де ж наші ручки? Де долоньки? Покажіть! Ось вони!

    (Діти показують долоньки.)

    А де пальчики, дівчатка і хлопчики?

    (Розчепірювати пальчики.)

    Танцюють наші пальчики! Ось вони, ось вони.

    (Рухають пальчиками.)

    Сховаємо наші пальчики в кулачки, в кулачки.

    (Стискають кулачки.)

    -Молодци діти ви всі сьогодні дуже добре займалися.

    Підсумок: -Діти, ніж ми сьогодні займалися?

    -У які ігри грали?

    -Кому сподобалося ліпити з тіста?

    -Кому сподобалося шукати іграшку в крупі?

    Ми з вами добре попрацювали, і я приготувала вам частування (цукерки колобки).

    Молодці! (пригощаються).





    Відкрите заняття «Розумні пальчики» з розвитку дрібної моторики рук у дітей