• «Весняна прогулянка в дитячому садку».
  • Хід прогулянки. вихователь

  • «Весняна прогулянка». Прогулянка в дитячому садку для дітей 5-7 років




    Дата конвертації17.06.2017
    Розмір4.43 Kb.
    ТипВесна. Матеріали для дитячого садка на тему вес

    Наталя Болотіна
    «Весняна прогулянка». Прогулянка в дитячому садку для дітей 5-7 років

    Автор: Болотіна Наталія Миколаївна. Місце роботи: ГБОУ Гімназія 1504. Посада: вихователь. Матеріал буде цікавий вихователям, педагогам додаткової освіти, батькам.

    «Весняна прогулянка в дитячому садку».

    мета:

    уточнити уявлення про знайомих птахів, їх зовнішній вигляд,

    умовах життя, закріпити знання про основні ознаки птахів.

    завдання:

    закріплювати знання дітей про ознаки весни, прищеплювати любов до художньої літератури, продовжувати вчити дітей рухатися по сигналу, розвивати спритність, виховувати позитивне ставлення до праці.

    Хід прогулянки.

    вихователь:

    Хлопці ось і настав час нашої великої перерви. Сьогодні тема нашої прогулянки звучить так «Спостереження за птахами». А говорити ми будемо про ворону. Ну що вирушаємо на ділянку.

    вихователь:

    Діти пропоную вам для початку відпочити від занять і пограти в гру під назвою «Пташки і кішка». Нагадую правила гри: У великому колі сидить «кішка», за колом «пташки». «Кішка» засинає, а «пташки» встрибують в коло, і літають там, сідають і клюють зерна. «Кішка» прокидається і починає їх ловити, а вони тікають за коло. Спійманих «пташок» «кішка» відводить в середину кола. Далі ми підраховуємо, скільки зловили «пташок». За допомогою лічилки давайте виберемо з вами кішку, а решта будуть пташками.

    вихователь:

    Молодці хлопці. Ось ми і відпочили. Тепер настав час поговорити по темі нашої сьогоднішньої прогулянки, яка звучить як?

    діти:

    Спостереження за птахами, а саме за вороною.

    вихователь:

    Подивіться на березу, на ній сидить ворона, вона ніби почула, що мова піде про неї. Давайте уважно її розглянемо. Ворона птах двоколірна, тулуб попелясто-сіре, а дзьоб, ноги, голова, передня частина горла, крила і хвіст чорні. Цікаво подивитися на її важливу ходу, коли вона крокує, виставляючи вперед по черзі свої «плечі» і киваючи головою при кожному кроці. Хлопці ворона є всеїдною птахом, харчується тим, що знайде. Підійшовши до купи з харчовими відходами, ворона ворушить її і витягує дзьобом допустимо картопляні очистки, або оселедцевий голови, кістки із залишками м'яса, шматки хліба. Знайшовши підходящий для себе корм, ворона злітає на найближчий паркан або дерево і тут з'їдає те, що піддається обробці дзьобом за допомогою лап. Можна помітити, що ворони досить обережні і спостережливі. Вони володіють хорошим нюхом, слухом, зором, дуже чуйно реагують на все, що відбувається навколо них.

    вихователь:

    задає питання дітям по темі.

    діти:

    Відповіді дітей.

    вихователь:

    Діти пропоную пограти в гру «Що це за птах?». Послухайте правила. Я описую птахів по їх характерними ознаками, звичкам, а ви їх називаєте. Молодці, всіх птахів розпізнали. Прийшов час попрацювати. Пропоную вам навести порядок на нашій ділянці. Треба підмести доріжки, зібрати гілочки і розмісти великі калюжі. Ви сьогодні самі повинні поділитися на команди і виконати всі доручення. А в кінці прибирання підведемо підсумки.

    вихователь:

    Які ви молодці, працьовиті. Впоралися всі команди зі своїми дорученнями. Вся робота виконана на відмінно. Прийшов час пограти в гру пропоную «Гуси-лебеді».

    вихователь:

    Хлопці пропоную відпочити і поговорити про весну, згадати, що ми про неї знаємо. Але для початку ми прогуляємося навколо нашого садка і подивимося на зміни, які відбулися. Після маленького подорожі діти повертаються на ділянку і розповідають про ознаки весни. Молодці всі ми з вами згадали: про те, що прилетіли птахи, з'явилися бруньки на деревах, по доріжках біжать струмки, йдуть дощі, сонце стало пригрівати, люди стали одягатися легше, дні стали довшими, а ночі коротшими. А хто пам'ятає вірш про весну, яке ми недавно вивчили. Машенька розкажи нам вірш, а ми послухаємо.

    вихователь:

    Молодці, хлопці. Давайте згадаємо, чим ми займалися на нашій прогулянці. Вихователь підводить підсумки прогулянки, задаючи навідні запитання.





    «Весняна прогулянка». Прогулянка в дитячому садку для дітей 5-7 років