«Весняна прогулянка». Конспект заняття з музики в молодшій групі




Дата конвертації04.07.2017
Розмір6.39 Kb.
ТипВесна. Матеріали для дитячого садка на тему вес

Світлана Серебрякова
«Весняна прогулянка». Конспект заняття з музики в молодшій групі

Програмні завдання: вдосконалювати вміння рухатися тупає кроком, легким бігом, вчити переходити з кроку на біг і назад. Виконувати само-масаж по показу вихователя: погладжування, постукування, пощипування. Зміцнювати голосові зв'язки за допомогою Фонопедический вправ. Привчати робити вдих через ніс, розвивати вміння виконувати тривалий і короткий видих. Активізувати фонационное видих. Закріплювати вміння розрізняти висоту звуку в дидактичній грі «Птах і пташенята». Формувати навик протяжного співу, в одному темпі, з виразною дикцією. Продовжити знайомство з музикою П. І. Чайковського. Вчити ритмічно грати на шумових музичних інструментах.

Атрибути: жовта стрічка, жаба - бибабо, портрет П. І. Чайковського, картинка з зображенням проліска, музичні інструменти за кількістю дітей.

Діти заходять в зал, рухаються відповідно до музики. Чергують ходьбу і біг. Ритмічно промовляють речівки і зупиняються. Звучить музичне вітання.

МУЗ. РУК .: Ура! Весна вже прийшла, крапель на вулицях чути.

Кап-кап, кар-кар і чик-чирик - весняний шум, і гам, і крик.

Навесні Сонечко починає світити яскравіше. Ось і сьогодні воно протягнуло Сонячний промінчик на землю

(показую «промінчик» - жовту стрічку). Побіг Сонячний промінчик в ліс, та так швидко, що нам за

ним не наздогнати. Поїхали на машині! Але спочатку підкачати шини.

Дихальна вправа «Шини» О. Н. Арсеневской. Діти роблять глибокий вдих через ніс і довгий видих з шипінням: «шш-шш».

МУЗ. РУК .: Перевірте, чи добре надули колесо? Можна їхати!

Вправа «Автомобіль» Раухвергера.

Фонопедический вправу «Паровоз привіз нас в ліс» О. Н. Арсеневской.

Паровоз привіз нас в ліс:

Чух-чух-чух! Чух-чух-чух!

Там повним - повно чудес:

М-м-м! М-м-м!

Ось йде сердитий їжак:

Пф-ф-ф! Пф-ф-ф!

Де ж носик? Не зрозумієш.

Ф-ф-р! Ф-ф-р! Ф-ф-р!

Ось весела бджола

Дітям меду принесла:

З-з-з! З-з-з!

Села нам на лікоть:

З-з-з! З-з-з!

Полетіла на носок:

З-з-з! З-з-з!

Гуси по небу летять, гуси голосно гудуть:

Гу-у-у! Гу-у-у! Гу-у-у! Гу-у-у!

Оздоровче вправу з елементами самомасажу «Ведмідь» О. Н. Арсеневской.

Без потреби і без тривоги спав ведмідь в своєму барлозі (сидять на корточках, долоньки під щокою)

Спав всю зиму до весни і, напевно, бачив сни. (сісти по-турецьки)

Раптом прокинувся клишоногий, чує: капає! - (докласти долоньку до вуха)

От біда! От біда! (долоньку до одній щоці, до іншої)

У темряві понишпорив лапою (шльопати долоньками по тілу)

І скочив - кругом вода! (встати і розвести руки в сторони)

Заспішив ведмідь назовні: заливає - не до сну! (руки на пояс, крокувати на місці)

Виліз він і бачить: калюжі, (повороти вправо-вліво)

Тане сніг! Прийшла весна! (стрибати і плескати в долоні)

МУЗ. РУК .: Подивився Сонячний промінчик, що Мишка прокинувся, і побіг далі до лісового ставку.

Поспішаймо за промінцем!

Діти сідають на стільчики.

МУЗ. РУК .: Став Сонячний промінчик лоскотати Жабу (торкнутися Жаби стрічкою).

Оздоровче вправу для верхніх дихальних шляхів «Жаба».

До нас жаба пристрибала, тихо-тихо прошепотіла: (шльопати долоньками по колінах)

- Ква-а-а! Ква-а-а! (шепотіти)

Почули комарі, засміялися:

- Хі-хі-хі! (погладити носик)

Мошки почули, голосно задзижчали:

- Ж-ж-ж! (барабанити долоньками по грудях)

Жаба не стерпів, голосно так заспівала:

- Ква-а-а! Ква-а-а! (сказати голосно)

МУЗ. РУК .: Це до нас прийшла весна!

Фонопедический вправу «Весна» М. Ю. Картушин.

Дзвенить крапель: «Кап-кап!» (Вимовити в високому регістрі)

Біжать струмочки: «Бл-л-л ...» (співати зверху вниз і назад)

Осідають замети і скриплять під ногами: «А.» (Штро-бас на зв'язках)

Співають птахи: «Чик-чирик! Чик-чирик! »(Д. І.« Птах і пташенята »)

МУЗ. РУК .: І ось з-під снігу здався перший квіточку (наочність) пролісок.

Слухання «Пролісок» П. І. Чайковського з циклу «Пори року». Бесіда про характер музики. Повторне слухання твору.

Вправа на розвиток слуху і голосу «Сонечко», укр. н. м., №4 / 2008, стор. 22.

Спів «Весна настає», сл. і муз. Титової, №2 / 09, стор. 61.

МУЗ. РУК .: Весна - Красна весь день дзвенить, дзюрчить, гримить, пісеньки співає, а буває і казочку розповість.

Ось і ми зараз візьмемо музичні інструменти і теж розповімо про весну казку.

Елементарне музикування «Кап-кап», слова і музика Е. Макшанцева.

Кап, кап, кап! Кап, кап, кап! (дзвенять брязкальцями)

Що там за віконцем?

Кап, кап, кап! Кап, кап, кап!

Що блищить на сонці?

Кап, кап, кап! Кап, кап, кап! (дзвенять дзвіночками)

Капають капели.

Те весна до нас прийшла,

Птахи прилетіли!

Тінь, тінь, тінь! Тінь, тінь, тінь! (дзвенять бубонцями)

Хто там за віконцем?

Тінь, тінь, тінь! Тінь, тінь, тінь!

Гріється на сонці?

Тінь, тінь, тінь! Тінь, тінь, тінь! (дзвенять брязкальцями, дзвіночками і бубонцями)

Пташки прилетіли.

Тінь, тінь, тінь! Тінь, тінь, тінь!

Пісеньку заспівали!

МУЗ. РУК .: Дні стоять погожі

На свята схожі!

А яке ж свято без катання на каруселях! Покатаємося?

Гра «Карусель» на мотив р. н. мелодії «Ах ви, сіни».

Діти виходять під марш із залу.





«Весняна прогулянка». Конспект заняття з музики в молодшій групі