«Весна». Конспект заняття по ознайомленню з миром природи і соціальним оточенням




Дата конвертації20.06.2017
Розмір4,24 Kb.
ТипВесна. Матеріали для дитячого садка на тему вес

Ольга Юртаева
«Весна». Конспект заняття по ознайомленню з миром природи і соціальним оточенням

Тема: «Весна» (в інтеграції з освітніми областями «Соціально-комунікативний розвиток», «Мовленнєвий розвиток», «Художньо-естетичний розвиток») -старший група

цілі:

Навчальні:

- продовжувати вивчати з дітьми сезонні зміни в природі, які відбуваються навесні;

- вчити активно брати участь в бесіді, ставити запитання, давати поширені відповіді;

Розвиваючі:

- розвивати логічне мислення дітей;

- розвивати пізнавальну активність;

- розвивати вміння застосовувати у своїй промові образні вислови, активізувати вживання прикметників-епітетів, пов'язаних з темою заняття;

виховні:

- виховувати любов до природи, спостережливість, бажання розібратися в явищах природи, зрозуміти суть;

- виховувати допитливість.

хід НСД

Вихователь: Хлопці, сьогодні до нас в гості прийшов Незнайко, просить допомоги. Не може зрозуміти яку пору року зараз на вулиці. Давайте допоможемо йому визначити, яку пору року настало. Незнайка пропонує вам послухати розповідь.

(На дошці з'являються картинки)

Настала весна. Затріщали морози. Прилетіли граки. Річка вкрилася льодом. Діти наділи теплі шуби. Побігли струмки.

Вихователь: Хлопці, давайте пояснимо Незнайку, які помилки він зробив у своєму оповіданні, уточнимо який місяць настав, ознаки весни і які зміни відбулися в рослинному і тваринному світі.

- Яка пора року? (настала весна)

- Чого на буває навесні?

-А коли це буває?

-Що відбувається з деревами навесні?

- Назвіть весняні місяці (перша весняна квітка?

(Діти виправляють помилки і розповідають про весну)

Вихователь: А зараз ми з вами пограємо в гру: «Який, яка, яке)

(Вихователь називає слово, діти-визначення до нього)

- Сонце-(яке) Тепло, яскраве, ласкаве, променисте.

-Весна- (яка) - рання, тепла, сонячна, довгоочікувана.

- Небо-(яке) - блакитне, чисте, ясне.

- вітер-(який) - весняний прохолодний, теплий.

-Ручей- (який) - веселий, дзвінкий, швидкий.

- Трава- (яка) - молода, зелена, м'яка, шовковиста.

Физкультминутка.

Якщо сніг у лісі розтанув - присідаємо

І трава в лісі видно

І співає пташин зграя - ляскаємо

Значить до нас прийшла весна

Якщо сонце разрумянілісь - схиляємо голову до плечей

Наші щічки до красна

Нам ще приємніше стане - стрибаємо

Значить до нас прийшла весна.

Дидактична гра «Тварини і їх дитинчата»

Вихователь: Як змінюється життя тварин з приходом весни в наші краї?

(Ведмідь, їжак, борсук прокидаються, заєць починає змінювати свою шубку на сірий колір)

Вихователь: Навесні у багатьох тварин з'являються дитинчата. (На столі картинки з дитинчатами, діти беруть в руки по одній картинці і називають)

Вихователь: Хлопці, скажіть, як називається дитинча ведмедя? (Ведмежа, зайця, лисиці, вовка, білки і т. Д?

Дидактична гра «Коли це буває?» Вихователь: Хлопці, Незнайко приготував вам завдання. На столі у вас лежать картинки розрізані на 4 частини, вам потрібно правильно скласти картинку, сказати що там намальовано і коли це буває.

(Наприклад: жовта трава-осінь, пролісок - весна, і т. Д)

Вихователь: Хлопці, ми допомогли Незнайка розібратися з порою року. А зараз давайте ми йому намалюємо солнишко- веселе, яскраве, променисте і подаруємо Незнайку, щоб він не забув який час року настало.

Підсумок.

(Від імені Незнайки)

Спасибі хлопці! Ви мені сьогодні допомогли зрозуміти яке ж пору року настало. Ви мені все дуже сподобалися, але мені пора йти, і я хочу вам побажати блакитного, чистого неба, яскравого ласкавого сонця і прекрасного весняного настрою.





«Весна». Конспект заняття по ознайомленню з миром природи і соціальним оточенням