• Хід заходу

  • Скачати 10.03 Kb.

    «Увага дорога». Майстер-клас для вихователів ДНЗ




    Дата конвертації17.06.2017
    Розмір10.03 Kb.

    Скачати 10.03 Kb.

    Валентина Кунгурова
    «Увага дорога». Майстер-клас для вихователів ДНЗ

    Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад дитячий

    сад загальнорозвиваючого виду № 19 хутора Лосєве

    муніципального освіти Кавказький район.

    Тема: «Увага дорога»

    Майстер-клас для вихователів ДНЗ

    Підготувала старший вихователь:

    Кунгурова Валентина Василівна

    2016р

    Тема: «Організація занять з навчання дошкільнят

    безпечній поведінці на дорозі ».

    «Увага дорога».

    (Майстер -клас з педагогами ДОУ)

    мета:

    - здатність розширення загальнокультурного кругозору педагогів;

    - формування у дітей вміння і навичок, виробленню позитивних, стійких навичок безпечної поведінки на дорозі;

    - здатність вмінню дітей усвідомлено виконувати і дотримуватися правил дорожнього руху;

    завдання:

    -доводіть до свідомості дітей важливість дотримання Правил дорожнього руху;

    - закріплювати знання педагогів з правил дорожнього руху в будь-який час року в ігровій формі;

    - розширювати творчу активність, кмітливість, винахідливість педагогів;

    - виховання взаємин і взаємо підтримки в колективі;

    - виховувати зразкового пішохода.

    матеріал:

    Дорожні знаки, світлофор, кермо, жезл, м'яч, костюм інспектора ДІБДР, мультимедійна установка.

    «Внимание дорога». Мастер-класс для воспитателей ДОУ

    Хід заходу:

    Вітаю колеги! Я дуже рада, що ви прийшли на нашу гру, присвячену правилам дорожнього руху! Ця тема з кожним роком стає все більш актуальною і актуальніше. Виховання безпечної поведінки дітей на дорогах здійснюється декількома шляхами. Перш за все через безпосереднє сприйняття навколишнього світу, в процесі якого діти активно знайомляться з різними дорожніми ситуаціями. Пізнання дійсності через розповіді вихователів, батьків, читання барвистою і повчальною художньої літератури по дорожньому руху, перегляд телевізійних передач і мультфільмів.

    Пізнання відбувається і запам'ятовується дуже добре в грі. Діти на багато краще засвоюють теорію і правила безпечної поведінки на вулиці приймають як належне.

    Зараз я хочу запропонувати кілька методів, які ви зможете застосовувати по ознайомленню дітей з основними правилами безпеки.

    Як ми вже говорили, що пізнання дуже добре запам'ятовується у вигляді гри.

    Пропоную вам пограти;

    -игра «Світлофор».

    Правила гри. Коли вихователь піднімає червоний гурток, діти тримають руки вниз; коли говорить: «Жовте світло!», діти тримають руки перед собою. Коли вихователь вимовляє: «Зелене світло!», Діти рухаються під музику. Гра повторюється 2-3 рази.

    -игра «Чого не стало?». На столі стоять машини різного призначення. Ви просите дитини, назвати ці машини і їх призначення. Потім дитина закриває очі, ви забираєте одну іграшку і питаєте «Чого не стало?». - гра «Відгадай?». На стіні висять малюнки хлопців (різні види транспорту,

    Вихователь загадує дітям загадки про різні види пересування, а ви мовчки буде ті підходити до того малюнку, на якому знайдете відгадку.

    -Він мчить уздовж по вулиці,

    Бурчить скоромовкою.

    Машинам не наздогнати

    За цією тараторкой.

    (Мотоцикл)

    -Щоб тебе я перевіз,

    Мені не потрібен овес.

    Напої мене бензином,

    На копитця дай гуму.

    І тоді, піднявши пил,

    Побіжить .. .. (Автомобіль)

    - Що за диво цей будинок:

    вікна світяться кругом,

    носить взуття на гумі

    і харчується бензином

    (Автобус)

    Це що за чудеса? -

    Рама, кермо, два колеса

    (Велосипед)

    - Чи знаєте ви, що обов'язкове застосування ременів безпеки в нашій країні було введено з 1 квітня 1975 року. Треба дотримуватися цього правила, кожен день, тоді у вашій родині все, сідаючи в машину, будуть це робити вже машинально.

    - Ще треба знати, що кріпак російський винахідник Артамонов в 1801 році побудував перший двоколісний суцільнометалевий велосипед. (Ознайомте дітей з правилами руху на велосипеді).

    - Ось стоїть на вулиці в довгому чоботі

    Чудовисько трехглазое на одній нозі

    Запалав у чудовиська смарагдовий очей,

    Значить можна вулицю перейти зараз

    (Світлофор)

    У перекладі з грецької, слово світлофор означає «несучий світло».

    1. Звичайно ж не треба забувати про театральну діяльність. Вона теж служить гарним помічником не тільки в вивченні, а й закріпленні правил дорожнього руху.

    Запитати у дітей: «Які види казкового наземного транспорту ви знаєте?»

    передбачувані відповіді (Ємеля на печі, хатинка на курячих ніжках, сірий вовк, коник-Горбоконик, чоботи-скороходи, сива-бурка).

    -Можна розіграти міні спектакль.

    (Лунає шум дощу і з'являється Тітонька-Непогодушка з парасолькою і в капюшоні, нічого не бачить, наштовхується, ковзає).

    Тітонька знімає плащ і зауважує гостей.

    «Здрастуйте, я - Тітонька-Непогодушка, вирішила погуляти по місту».

    Дивлюся на всіх пішоходів, мокрі ... .А чим небезпечна така погода для пішоходів?

    Передбачувані відповіді (можна впасти, заважає парасольку, капюшон, дорога слизька).

    Раптом Тітонька - Непогодушка знімає плащ і перетворюється в інспектора ДІБДР.

    - Молодці! Ви вірно все відповіли!

    А тепер, коли ви пізнали абетку руху

    Обіцяйте мені: «На вулиці бути дуже уважними - обіцяємо (діти всі разом,

    Водіїв машин не хвилювати і дорогу на червоне світло

    не перебігати - обіцяємо! (діти всі разом)

    Інспектор ДАІ: «А зараз я підведу підсумок.

    Правила всім треба знати

    Хто б ти не був старий, иль млад,

    Знання правил - цінний скарб! »

    3. Можна використовувати драматизацию, яка зазвичай не вимагає спеціальної підготовленості гравців. Використовуйте будь-яку казку, розповідь або придумайте свою історію. Ось наприклад:

    «Жили, були дідусь і бабуся. Жили вони не тужили. Але ось захотілося дідуся сходити в магазин за ріпку. Вийшов він з дому і пішов стежкою. Йшов, він йшов і підійшов до дороги. А по дорозі мчать машини та з великою швидкістю. Розгубився дідусь. Як дорогу перейти? ».

    Дістав він з кишені телефон, та давай бабки дзвонити, кликати її на допомогу. Прибігла бабуся. Дивилася, дивилася вона на машини, голова, а ж закрутилася. Але перейти дорогу так і не змогла. Подзвонила бабуся онучок. Прибігла внучка. І сказала, що дорогу потрібно переходити по пішохідному переходу. Пішли вони його шукати. Шукали, шукали, нічого не знайшли. Подзвонила внучка Жучка. Прибігла Жучка і давай пішохідний перехід шукати.

    Знайшла його і підвела до нього, бабусю, дідуся і внучку. А машини по дорозі не зупиняються, їздять туди, сюди. Подзвонила Жучка кішці. Прибігла кішка, та мишку з собою привела. Показали вони всім світлофор. Розповіли про три сигналу. Дочекалися дідусь, бабуся, внучка, Жучка, кішка і мишка зеленого сигналу і пішли через дорогу.

    Так завдяки бабусі, дідусеві, внучці, Жучка, кішці і мишці, дідусь дійшов до магазину і купив собі ріпку ».

    Для створення деталей костюмів ви можете підключити свою фантазію і використовувати все, що у вас є. Костюми можуть бути різними. Дідусеві одягнути шапку або капелюх. Бабусі хустку і окуляри. Для внучки: яскраві шпильки, біжутерія. Жучка зав'язати один бантик і прикрасити носик. Кішці заколоти замість вушок два бантика, одягнути рукавички. Для хвостика можна використовувати старий комір, намалювати вусики. Мишці зав'язати хустку і намалювати носик. Світлофор можна зробити з повітряних куль, або намалювати його на папері. Також намалювати пішохідний перехід. Використовувати іграшки-машини. Щоб казка була яскравіше, підберіть до неї музику. У все це треба якомога більше залучайте дітей. Це доставить і задоволення, а так само зблизить вас дітьми.

    На цьому майстер клас підійшов до кінця.

    Підсумок. Спасибі всім велике за увагу, активну участь.

    Давайте ще нагадаємо один - одному правила поведінки не забувайте, що дорослі завжди подають приклад дітям. Давайте нашу зустріч закінчимо піснею «Легко на серці»

    (на музику з к. ф «Веселі хлоп'ята»).

    Співають: Легко на серці від правил дорожніх,

    Коли по вулиці бадьоро йдеш

    Таких простих, золотих і надійних,

    Що ти в біду ніколи не потрапиш.

    Нам на дорозі вони допомагають,

    Хто знає їх, завжди вихід знайде.

    І той, хто з дитинства все правила знає

    Той на шосе ніколи не пропаде.

    Рефлексія.

    Дискусія за результатами спільної діяльності вихователя і дітей з працівниками ДАІ та інспекторами правоохоронних органів.



    Скачати 10.03 Kb.


    «Увага дорога». Майстер-клас для вихователів ДНЗ

    Скачати 10.03 Kb.