У чому причина затримки розвитку мови у дитини трьох років




Дата конвертації04.05.2017
Розмір3.96 Kb.
ТипТемочка

Тетяна Новікова
У чому причина затримки розвитку мови у дитини трьох років

Мова - невід'ємна частина соціального буття людей, необхідна умова існування людського суспільства.

Удосконалення мови, т. Е. Оволодіння здатністю правильно сприймати і розуміти словесну інформацію, а також точно і різноманітно висловлювати свої думки і почуття, має виключно важливе значення для повноцінного і своєчасного психічного розвитку.

Грамотна, чітка, чиста і ритмічна мова - не дар природи, вони купуються людиною в дитинстві, завдяки зусиллям батьків та сім'ї, в оточенні якому росте дитина.

Проблема розвитку мовлення у маленьких дітей в наші дні, як ніколи актуальна. Все частіше зустрічаються діти із затримкою мовного розвитку, з різними порушеннями розвитку мови. І нікого не здивуєш тим, що в 3 роки дитина майже не говорить, чи говорить, але зрозуміти його можна з великими труднощами.

Мова- тонкий психологічний процес, який формується вже в перші роки життя. Процес становлення мови дуже індивідуальний і залежить від багатьох факторів: стать дитини (вважається, що хлопчики починають говорити набагато пізніше дівчаток, соціальне середовище, фізіологічний розвиток, робота головного мозку, психологічний контакт з матір'ю.

Необхідно постійно стежити за формуванням мови у дитини, провокувати його на вимову звуків і складів, так як саме в процесі спілкування з дорослими у малюка формується потреба в мовному розвитку.

Причин в затримці мови у дитини можуть бути різними.

1. Затримка або порушення розвитку мови може виступати, як частина іншого більш загального розладу розвитку.

2. Затримка розвитку мовлення може бути викликана більш-менш важким ураженням слуху дитини. Дитина, яка погано чує і отже погано розуміє мову оточуючих його людей. Практично завжди має ті чи інші порушення в звуко- і словопроізношеніі насилу вчиться користуватися своєю мовою.

3. Затримка розвитку мовлення може бути частиною загальної затримки розвитку тісно пов'язаної з особливостями біологічного дозрівання нервової системи (це найчастіше недоношені і ослаблені важкими соматичними захворюваннями дітей).

4. Незначна затримка розвитку мови може спостерігатися в абсолютно здорову дитину як варіант норми. Це стать дитини чи пізно говорять діти. Пізно говорять діти часто довго мовчать, а потім раптом починають говорити за 2 -3 тижні і відразу цілими реченнями. Крім того, відомо, що значну роль в освоєнні мови дітьми грає і спадковий фактор. Тобто якщо один з батьків теж в дитинстві заговорив пізно, тобто можливість. Що і їх дитина теж заговорить пізно.

5. Педагогічна занедбаність. Тобто дитина росте в таких умовах. Що йому просто не вдається навчитися говорити. Найчастіше така проблема в затримці розвитку мовлення зустрічається у дітей виросли в соціально несприятливих сім'ях.

6. Дитина відносно здорова і соціально благополучний, але живе в таких умовах, коли йому мова начебто і не потрібна. Така ситуація найчастіше зустрічається в сім'ях, де всі помисли членів сім'ї спрямовані на задоволення інтересів дитини або при надмірно тісних контактах дитини з матір'ю, коли батько весь час на роботі, а мати з дитиною завжди удвох і розуміють один одного з півпогляду т. Е. гіперопіка. У такої дитини всі потреби задоволені за недостатністю майна говорить він мало і мляво з великим небажанням.





У чому причина затримки розвитку мови у дитини трьох років