Творчий проект «Подорож по російських народних казок» для дітей середнього дошкільного віку




Дата конвертації18.06.2017
Розмір6,33 Kb.
Типпроекти творчі

Оксана Кисельова
Творчий проект «Подорож по російських народних казок» для дітей середнього дошкільного віку

«Завдяки казці дитина пізнає

світ не тільки розумом, а й серцем ».

В. А Сухомлинський.

актуальність

Сказка- джерело народної мудрості. Вона вчить доброті, сміливості і чесності. Осуджуючи зло і несправедливість, казка викликає у дитини співчуття до скривджених героям і тим самим сприяє формуванню громадянськості. Казку справедливо можна вважати одним з важливих виховних засобів. Казки допомагають збагачувати дитини емоціями, розвивати уяву, творче мислення, мова, підводити дітей до логічних міркувань. Вони служать могутнім дієвим засобом розумового, морального і естетичного виховання дітей. Завдяки казці дитина пізнає, що життя подібне подорожі, повного несподіваних відкриттів і пригод: що в будь-яку мить світ може заговорити, тому що він-живий, і тому важливо дбайливо і чуйно ставитися до всього навколо. Завдяки казці дитина розуміє, що життєвий шлях важкий, що він не простий і гладкий; що кожне випробування допомагає стати сильніше; що найцінніше заробляється працею, а дістається легко і даром, може так само швидко зникнути. Казка натякає, що зробити правильний вибір допомагає любляче серце, а не розважливий розум. І підказує, що добро завжди перемагає, а справедливість действенней грубої сили. Казка вчить дітей вчитися, пізнавати себе самого і світ навколо.

Проект має на меті: Закріплення і систематизація знань дітей про казки.

завдання:

освітні:

1. Створити необхідні умови для знайомства дітей з казками.

2. Розвивати пізнавальні здібності дитини: допитливість, творчу уяву, пам'ять, фантазію.

3. Розвивати звукову культуру мовлення, збагачувати словник.

4. Формувати, розуміти емоційний стан героїв казок і своє власне.

5. Сформувати бажання бути схожими на позитивних героїв.

6. Закладати основи моральності, виховувати моральні цінності.

Розвиваючі:

1. Розвивати особистісно-смислове сферу (відношення до дійсності).

2. Розвивати групову згуртованість, самооцінку дітей.

3. За допомогою казкових творів боротися з різними дитячими недугами.

4. За допомогою казкотерапії працювати з агресивними, сором'язливими дітьми.

виховні:

1. Виховувати вміння відрізняти казкові ситуації від реальних.

2. Виховувати почуття прихильності і любові до своїх близьких.

3. Виховувати у дітей повагу до самого себе.

4. Спонукати інтерес до казок.

Передбачуваний результат:

1. Отримання додаткових знань про казки.

2. Розвиток у дітей пізнавальної активності, творчих, комунікативних здібностей.

3. Проведення театралізованих вистав по російських народних казок.

4. Організація виставки книжок маляток по російських народних казок (батьки)

5. Дитяча творчість (ліплення, малювання, аплікація).

Методи проекту: пізнавально-ігрова діяльність, бесіди, спостереження, спільні ігри.

Технологічна карта.

1. Мовний розвиток: Розгляд ілюстрацій до російських народних казок.

Читання російських народних казок. Читання віршів про героїв казки «Теремок» мишка, жабка, заєць, лисиця, вовк, ведмідь. Прослуховування звукозаписів дитячої казки «Теремок».

2. Фізичний розвиток: Пальчикові ігри «Теремок», «Колобок»

«Улюблені казки» Фіз. хвилин. «Три ведмеді», «Зайчик» гра «Допоможіть»

П / І «У ведмедя у бору», «Зайка сіренький сидить», «Хитра лисиця».

3. Пізнавальний розвиток: Дід. Ігри. «Герої російських казок», «Мої улюблені казки»

Використання мнемотабліц до казок «Теремок», «Колобок», «Ріпка», «Три ведмеді» розповідання казок.

4. Соціально-комунікативний розвиток: Бесіда на тему «Моя улюблена російська народна казка», «Позитивні і негативні герої казок», Гра «Придумай нову назву до казки», Вікторина «Подорож по російських народних казок», Ігри-драматизації за казками « Теремок »,« Ріпка ». Настільний театр «Колобок».

Художньо-естетичний розвиток:

Музична. «Раз морозною взимку», «Колискова ведмедиці» Ю. Яковлєв

Образотворча, Малювання -дерева,, ялинка, будиночок, розфарбуй героїв знайомих казок.

Ліплення-колобок, їжачок, заєць, ведмідь, вовк до казки «Колобок» і «Теремок»

Аплікація, Виготовлення книжок маляток »за казкою« Колобок »

Заключний етап:

Театралізована вистава дітей за казкою «Теремок»

Виставка книжок-маляток, зроблених з мамою і татом зроблених своїми руками «Сторінками казок».

Виставка малюнків спільно з батьками «В гостях у казки»

Розмістити інформацію на сайті дет. Саду.

результат:

Дітям була цікава і близька тематика проекту, тому діти із задоволенням брали участь у всіх заходах; люблять слухати казки, які виконують педагога; із задоволенням розглядають ілюстрації в книгах. У самостійній ігровій діяльності розігрують знайомі казки за допомогою іграшок, різних видів театру; деякі вихованці придумують нові, свої казки. Діти стали дружно; частіше приходять один одному на допомогу.

Творческий проект «Путешествие по русским народным сказкам» для детей среднего дошкольного возраста




Творчий проект «Подорож по російських народних казок» для дітей середнього дошкільного віку