Скачати 10.72 Kb.

Творчий проект «Подорож по казках А. С. Пушкіна» для дітей старшого дошкільного віку




Дата конвертації24.10.2017
Розмір10.72 Kb.
Типпроекти творчі

Скачати 10.72 Kb.

СВІТЛАНА ШИШКІНА
Творчий проект «Подорож по казках А. С. Пушкіна» для дітей старшого дошкільного віку

Актуальність: Глибокі соціально-економічні перетворення, що відбуваються в сучасному суспільстві, змушують нас розмірковувати про майбутнє Росії, про наших дітей. Найбільша небезпека, яка чатує на наше суспільство сьогодні, - не в розвалі економіки, не в зміні політичної системи, а в руйнуванні особистості. В даний час спостерігається зміщення ціннісних орієнтацій в суспільстві.

Нині матеріальні цінності домінують над духовними, тому у дітей спотворені уявлення про доброту, милосердя, справедливості. Спостерігається загальне зростання агресивності і жорстокості в суспільстві.

Практика показує, що в даний час відбувається зміщення акцентів у розвитку дітей в сторону ранньої інтелектуалізації, що не сприяють особистісному розвитку дитини. У гонитві за розвитком інтелекту береться виховання душі, моральне і духовний розвиток маленької людини, без яких всі накопичені знання можуть виявитися марними. І як результат цього - емоційна, вольова і духовна незрілість.

Дошкільний вік - час бурхливого розвитку дитини. У цей період відбувається накопичення життєвого досвіду: морального, соціального, духовного. Саме цей вік не можна пропустити для становлення уявлень про добро і зло, про етичні стандарти і моральних нормах поведінки і взаємин.

Актуальність проекту в зближенні дітей і дорослих, залучення до спільної творчої діяльності, привернення уваги батьків до моральних, особистісних питань в розвитку дитини.

У нашому проекті різні види діяльності дітей об'єдналися однією темою - казки А. С. Пушкіна

Мета: виховання гармонійно розвиненої, духовно-моральної особистості через знайомство з казками А. С. Пушкіна

Завдання:.

1. Ознайомити і узагальнити знання дітей про творчість А. С. Пушкіна, про джерело його натхнення

2. Розвивати мова, мислення, творчу уяву

3. Розвивати інтерес до читання, словниковий запас.

4. Вчити розуміти емоційний настрій героїв творів А. С. Пушкіна, розвивати вміння дітей, в продуктивної діяльності, передавати різні емоційні стани.

5. Виховувати працелюбність, вміння долати труднощі.

6. Вчити дбайливо, ставитися до книг.

7. Сприяти формуванню високих моральних принципів: чесності, порядності, співчуття, працьовитості.

8. Робити щеплення любов і шанобливе ставлення до культурної спадщини нашого народу.

9. Виховувати любов і повагу до російських письменників

Терміни: март-листопад 2013 року

Взаємодія з сім'єю

Залучити батьків до збору бібліотечки казок А. С. Пушкіна

Допомогти дітям у зборі елементарної інформації про життя і творчість «А. С. Пушкіна

Організувати конкурс сімейних робіт за мотивами казок А. С. Пушкіна

Організувати виставку дитячих робіт «Улюблені казки»

Планування (проектування) проекту

Назва етапу Завдання етапу Зміст етапу Забезпечення

I етап проекту: підготовчий 1. Сприяти формуванню інтересу до книг, літературних творів.

2. Ознайомити дітей з творчістю великого російського поета і письменника А. с. Пушкіна.

3. Виховувати вміння слухати і розуміти літературні твори, емоційно відгукуватися на них.

4. Сприяти розвитку вільного спілкування з дорослими і однолітками в ході реалізації проекту

5. Розвивати елементи творчості, вчити використовувати прочитане в інших видах діяльності Тема і її походження: Перегляд мультфільму «Казка про попа і його працівника Балду», «Казка про рибака і рибку».

Суміжні заняття і поняття, які можна вивчати в ході реалізації проекту:

Пропозиція подивитися в домашньої бібліотеки книги цього автора.

Створення виставки книг А. С. Пушкіна

Поняття: історія Русі, її побут, пояснення старих слів (архаїзмів): землянка, корито, витівниця і ін.

Матеріали: Питання:

Які казки А. С. Пушкіна знаємо?

З якими казками хочемо познайомитися?

Як нам знайти відповіді на наші запитання?

Читання казок А. С. Пушкіна, розучування вподобаних уривків, перегляд мультиплікації, прослуховування творів.

Музично-театралізована вистава за однією з казок А. С. Пушкіна.

Книги, літературний матеріал по темі проекту, відеосюжети, ілюстрації, аудіокасети, матеріали для продуктивної діяльності, магнітофон, проектор, комп'ютер, мнемотабліци, комп'ютерно-електронні ігри, ігри за мотивами казок, ілюстрації, матеріали по изодеятельности, конструктори, елементи костюмів для театралізації, музичні інструменти.

II. Організація проектування: 1. Вчити дбайливо, ставитися до книг.

2. Сприяти формуванню високих моральних принципів: чесності, порядності, співчуття, працьовитості.

3. Прищеплювати любов і шанобливе ставлення до культурної спадщини нашого народу.

4. Виховувати любов і повагу до російських письменників Літературна вікторина ,, спільні роботи для художньої галереї, створення книги за творами А. С. Пушкіна, створення макета, Включення батьків: підбір книг, спільна творчість дітей і батьків по темі проекту, спільне проглядання спектаклів , мультфільмів з дітьми, збагачення дитячої домашньої бібліотеки. Книги, літературний матеріал, Дидактичні ігри за мотивами казок:

«Вгадай героя за описом», «Чия тінь?», «Відгадай загадку, знайди відгадку», «Склади казку А. С. Пушкіна по серії сюжетних картин »,

III. Проектування: 1. Розвивати мова, мислення, творчу уяву

2. Розвивати інтерес до читання, словниковий запас.

3. Вчити розуміти емоційний настрій героїв творів А. С. Пушкіна, розвивати вміння дітей, в продуктивної діяльності, передавати різні емоційні стани.

4. Виховувати працелюбність, вміння долати труднощі. Збір необхідної інформації: методична література, енциклопедії, підбір мультфільмів, книжок, створення «вінегрет з казок А. С. Пушкіна », створення макета« У лукомор'я ... », літературна вікторина,

Фізичний розвиток:

російські народні ігри «Золоті ворота»,

гри малої рухливості: «Море хвилюється раз ...», «Вудка»

ритмопластика по музику ...

Соціально-особистісний розвиток

Бесіди на етичні теми «Про жадібності, справедливості»

Моральні уроки: «Хочеш чужого, втратиш усе», Не плюй в колодязь, пригодиться води напитися »,« Казка брехня та в ній натяк червоним дівчатам урок »

Обговорення - міркування «Хороші і погані якостей героїв казок

Пантоміми: діалог старого й баби, Старика і рибки

Пізнавально-мовний розвиток

Твір - продовження «Стара прийшла до синього моря, а золота рибка їй сказала ...»

Обговорення - міркування: «Чи може бути кіт вченим»,

Описові розповіді про героїв твору, «яким ви собі уявляєте кришталевий будинок

Розучування уривків з казок

Складемо казку про сліди небачених звірів, про чарівні горішки

Придумаємо салат з казок

Створення мнемотабліц за казками

Знайомство з історією Русі, її побутом, звичаями

Історія старих речей (корито, хата, намет, землянка)

Інтервьюрірованіе «Що ти відчуваєш, коли читаємо?», «Чи хотів би ти бути?», «Що попросив би у золотої рибки?»

Математичні загадки за казками «Скільки разів закинув мережу старий?» І т. П.

Знайомство з компасом (північ, захід)

«Об'яснялкі» прислів'я, підбір до казок

Написання телеграм, записок, листів героям

Художньо-естетичний розвиток

Знайомство з композиторами і їх творами М. І. Глінка «Марш Чорномора» з опери «Руслан і Людмила», Н. А. Римський-Корсаков уривок з опери «Казка про царя Салтана» «Три дива»: чудо перше «Білка», чудо друге «Тридцять три богатирі», чудо третє "Царівна - лебідь»

Виготовлення атрибутів до театральної діяльності: дзеркальце, яблучко на тарілочці, рибка, півник і т. Д.

Знайомство зі старовинними музичним інструментом: гуслі

Перегляд мультфільмів за творами А. С. Пушкіна, відеокліпів за казками

Продукт-створення виставки робіт, виставка книг Книги, літературний матеріал, ілюстрації старовинних інструментів, енциклопедії, мультфільми, картотека рухливих ігор

IV. НСД за казками А. С. Пушкіна 1. Систематизувати знання дітей про творчість А. С. Пушкіна, його казках.

2. Створити умови для вільного вираження своїх почуттів, думок.

3. Виховувати в дітях допитливість, інтерес до казок А. С. Пушкіна. Театралізація уривків казок А. С. Пушкіна, рухливі ігри: «Злови рибку», «Збери горішки», словесні ігри «З якої казки предмет», «Герої казок А. С. Пушкіна », читання віршів, танець лебедів, пісня білочки, виставка книг, ілюстрацій до казок. Книги, атрибути для ігор, театралізацій, дитячі роботи для виставки.



Скачати 10.72 Kb.


Творчий проект «Подорож по казках А. С. Пушкіна» для дітей старшого дошкільного віку

Скачати 10.72 Kb.