Наталя Рослова
Тренінг для дітей старшого дошкільного віку. Конспект відкритого заняття «Осіннє листя»
Тренінг «Осіннє листя» 4.
Старша і підготовча група.
Мета: Формувати вміння і навички володіння виразними рухами. Розвивати творчу уяву, активізувати спостережливість. Викликати у дітей позитивні емоції по відношенню один до одного.
матеріали:
- Запис спокійної музики,
- запис звуку вітру,
-стіл і стільці за кількістю дітей,
-сухі листя дерев різної фактури,
- аркуш паперу,
-клей ПВА,
-заготовки вази,
-шаблони листя.
Хід тренінгу:
Звучить спокійна музика, діти проходять в зал.
Вітаю! Проходьте будь ласка! Давайте сядемо за круглий стіл і візьмемося за руки.
- Зараз ми по черзі будемо вітати один одного «Я дуже рада, що Надя в групі є»
- Скажіть мені, будь пори року ви знаєте? Яка пора року зараз? Я пропоную вам зазирнути в чарівний сундучёк.
-Що ви бачите? (Листя) в коробці справжні листи.
Якого кольору листя (червоного, жовтого, помаранчевого)
-Понюхайте чим пахнуть листя? (сіном, вогкістю, деревом)
Зараз ми з вами станемо в коло. Вправа «Чи тремтять листя на вітрі»
Мета: Зняття психом'язового напруги.
Уявіть, що ви дерева. Раптом подув вітерець, листя на дереві заворушилися. Вітер ставав все сильніше і сильніше. Гілки дерев нахилялися і гойдалися. Вітер став тихіше, листя на деревах ворушилися все тихіше й тихіше.
(Музичний супровід)
А зараз ми поділимося на пари. Вправа «Наряди своє дерево»
Мета: Активізація творчої уяви.
Виберете хто з вас буде деревом, а хто чарівником. Чарівникові потрібно нарядити своє дерево в барви осені.
-Які кольори любить «осінь»? (червоний, жовтий, оранжевий)
Діти беруть приготовлені вирізані з кольорового паперу листя і прикрашають «дерева»
Дуже красиві дерева вийшли у чарівників, а зараз чарівники перетворилися в вітер.
- Що відбувається з деревами коли дме вітер? (починається листопад)
Діти скидають з себе листя, а вітер дме.
Зараз кожен візьме по два листочка і встанемо в коло.
Дякуємо. Я запрошую вас для складання осіннього букета.
(Виконується колективна аплікація в групі)
Діти стають в коло і висловлюються, що їм сподобалося в тренінгу. (рефлексія)
Я вам пропоную побажати один одному щось ні-будь добрий.
-Я бажаю Вам (діти передають лист і висловлюють побажання).
Наша подорож в світ осені закінчується. Мені було приємно з вами працювати.
