Тренажер для розвитку окорухового рефлексу «Уважні очі»




Дата конвертації01.06.2017
Розмір4.08 Kb.
ТипТемочка

Людмила Дем'янчук
Тренажер для розвитку окорухового рефлексу «Уважні очі»

Гра «Уважні очі»

Мета: розвиток окорухового рефлексу, координації рухів очей, рук і мови; зорового сприйняття; зняття втоми з очей.

У своїй корекційно-розвиваючої роботи з дітьми, що мають важкі порушення мови, я користуюся рекомендаціями програмно-методичного комплексу «Діалог».

Кандидат психологічних наук, доцент, професор Анна Володимирівна Семенович розкриває ефективні психотехніки, засновані на нейропсихологическом підході. Метод заміщає онтогенезу (МОЗ) максимально результативний - це технологія попередження і подолання проблем психологічного розвитку, призначена для дітей від 3 до 7.

У розвитку людини немає ізольованих ліній. Мова і просторові уявлення, емоції і рух, сприйняття, пам'ять і мислення формуються в єдиному потоці.

Тому-то з дитиною і потрібно ходити на четвереньках, робити дихальну гімнастику іокорухових вправи, якщо у нього «просто» погано розвинена мова, він ніяк не може впоратися з олівцем, погано малює, пише і ніяк не зрозуміє різниці між «6» і « 9 »

Для виконання окорухових вправ, я виготовила нескладне посібник для кожної дитини. Вправи виконували спочатку разом з мамами, так як діти не чули інструкцію, не могли розрізняти напрямок вправо-вліво, насилу утримували погляд. Після місяця занять, діти можуть виконувати ці завдання підгрупами. Ми називаємо гру «Уважні очі»

Окоруховий репертуар «Хрестики». І. П.-лежачи на спині; руки витягнуті уздовж тулуба, ноги прямі. Голова дитини при виконанні вправи залишається нерухомою. Дорослий тримає якийсь предмет (наприклад, ручку з яскравим великим набалдашником) навпроти перенісся дитини, потім починає переміщати його, а дитина стежить за предметом очима. Дорослий переміщує предмет вліво, фіксує на 1-2 секунди в крайньому положенні; повертає в початкове положення навпроти перенісся; переміщує предмет вправо, фіксуючи крайнє положення на 1-2 секунди; повертає в початкове положення. Переміщує предмет вгору, фіксуючи на 1-2 секунди в крайньому положенні; повертає в початкове положення; переміщує предмет вниз, фіксуючи крайнє положення на 1-2 секунди; повертає в початкове положення. Цей комплекс повторюється тричі, на відстані:

1) витягнутої руки дитини;

2) руки дитини, зігнутою в лікті;

3) долоні дитини (у перенісся).

Конвергенція. ВП - лежачи на спині. Дорослий тримає предмет на рівні витягнутої руки дитини, прямо над його переніссям. Повільно переміщує предмет до перенісся, потім повертає у вихідне положення, домагаючись того, щоб дитина, стежачи поглядом за предметом, звів очі до перенісся, потім повернув їх у вихідне положення.

Всі вправи виконуємо по 5 разів (на I етапі лежачи, потім сидячи на килимі, і, нарешті, стоячи). Ускладнення гри в тому, що діти вчаться стежити за предметом з відкритим ротом, висолопивши язика (язик-ЗА руками або нерухомий)

Для допомоги купила веселі смайлики-наклейки

Тренажер для развития глазодвигательного рефлекса «Внимательные глазки»

Придалися непотрібні старі ручки

Закріпила смайли за допомогою клейкої стрічки на ручки

Ось що вийшло!

Для дітей з порушенням зору великі смайли

І ось вже наші уважні очі!

Якщо комусь стане в нагоді моя ідея, буду рада! Наші діти грають кожен день!





Тренажер для розвитку окорухового рефлексу «Уважні очі»