• Хід роботи

  • Тижневий проект «Пташка»




    Дата конвертації21.04.2017
    Розмір5.43 Kb.
    ТипПроекти. Проектна діяльність в дитячому садку

    Ольга Куратова
    Тижневий проект «Пташка»

    МБДОУ Веліеооктябрьскій дитячий сад «Білочка»

    Фіровскій район Тверській області.

    Тижневий проект «Пташка»

    Група: 2 група раннього віку №1.

    Дата проведення: з 8 по 12 лютого.

    Вихователі: Куратова О. В. Платонова Л. А.

    Мета проекту: познайомити дітей з живим об'ектом- птах.

    завдання:

    1. Розвивати розуміння і мотивацію мови.

    2. Закликати емоційний відгук на мову дорослого.

    3. Вчити виділяти характерні зовнішні ознаки і дії птахів (дзьоб, лапки, крила, літає, клює зерна)

    Планований результат:

    1. Діти познайомляться з пташкою (синичка)

    2. Діти дізнаються, що птахи літають, клюють зерна.

    3. Познайомляться з характерними зовнішніми ознаками (дзьоб, крила, лапки).

    4. Оформлення в куточку образотворчого мистецтва виставок робіт «Батьки + діти»

    5. Багато позитивних емоцій, хлопці отримають від результату спільної діяльності.

    Понеділок: НСД

    Тема: «Знайомство з птахами»

    Мета: познайомити дітей з птахами (снігур, синичка)

    Хід роботи:

    -Діти, це пташка (повтореніе- пташка)

    - Де пташка, Покажи (Молодці)

    - Пташка пісеньку співає: чик- чірік

    - У пташки є хвостик. (Так). Діти показують хвостик.

    - Щоб літати, пташки потрібно крила.

    - Що це, (повтореніе- крила)

    - Пташка літає, крильцями махає.

    Діти, як пташки, крильцями махають (Діти махають руками)

    - У пташки є голова. Де голова (діти показують)

    - Де у пташки дзьоб,

    - Пташка хоче їсти: давайте її погодуємо (діти годують пташку).

    Рухома гра-«Воробушки і автомобіль».

    Вівторок: НОД по сенсорному розвитку.

    Тема: «Погодуємо пташку зернятками»

    Мета: продовжувати вчити дітей працювати з пластиліном, відщипувати від великого шматка пластиліну і приліплювати його на аркуш паперу (познайомити дітей з жовтим кольором)

    Физкультминутка:

    -Маленька пташка прилетіла до нас-к нам -до нам- до нас.

    -Маленький пташці зернятка я дам -дам-дам.

    -Маленька пташка зернятка клює, клює, клює.

    -Маленька пташка пісеньку співає: чик-чирик.

    -Маленька пташка весело живе.

    Подивимося з вікна за птахами, як вони прилетіли на годівниці.

    Середовище: НОД На прогулянці.

    Мета: на прогулянці ми разом з дітьми погодуємо пташок (зернятком, хлібом) і поспостерігаємо за ними, поговоримо, що взимку пташок потрібно годувати, а то їм холодно і голодно. Пташка жива, хороша, її не можна ображати. Робити щеплення дітям, доброту, жалість.

    У групі: (піднести пташку до кожної дитини, викликати бажання до звуконаслідування.)

    - Пташка села на віконце,

    - Посидь у нас трошки,

    - Почекай не відлітають,

    - Полетіла пташка-ай!

    Мета: спонукати дітей до звуконаслідування: Ай!

    Четвер: НОД Аплікація «Пташка на гілочці» (різнокольоровими нитками.)

    Розгляд з дітьми ілюстрації із зображенням птахів, читання художньої літератури.

    Мета: вчити дітей подзьобане різнокольоровими нитки на заготовки птахів, брати двома пальчиками акуратно, не розсипати. Вчити користуватися клеєм, викликати емоційний настрій від спільної діяльності дітей і вихователів.

    П'ятниця: НОД Тема: «Малюємо з манкою» (колективна робота)

    Мета: заготовки птахів розфарбувати манкою, кольоровим піском, зацікавити всіх дітей у спільній діяльності.

    - Прилетіла пташка,

    - Пташка невеличка.

    - Пісеньку заспівала:

    - «Чик-чирик, чик-чирик!»

    результат:

    1. В результаті недільного проекту, ми з хлопцями познайомилися з птахами.

    2. Діти, відповідно до віковим особливостями, багато дізналися про птахів.

    3. Разом з дітьми ми стали годувати птахів під час прогулянок.

    4. Діти стали звертати увагу на птахів під час прогулянок, дізнаватися їх на картинках, довго розглядати.

    5. Ми вивчили декілька пісень, спонукаючи дітей промовляти деякі фрази. У групі була оформлена виставка для батьків.

    6. У групі була оформлена виставка, дитячої продуктивної діяльності по темі «Птахи» для батьків.

    Список використаної літератури:

    1. Інтернет.

    2. Організація діяльності центру ігровий підтримки дитини раннього віку Ю. А. Афонькина. Е. М. Омельченко.

    3. Рухливі ігри з дітьми молодшого дошкільного віку Е. А. Тимофєєва.





    Тижневий проект «Пташка»